所谓“答题要点”，就是回答题目所需的关键词，其他的连接性的语言不必记录，因为既没有时间记，也没有空白位置写太多的内容。清代史学家、思想家章学诚在《章氏遗书》中，有一段讲到做读书笔记：“读书如不及时做笔记，犹如雨落大海没有踪迹。”我不遗余力地培养学生在语文课上做笔记的习惯，也经常与家长沟通孩子做笔记的情况。
考小学语文教师进入面试，说课怎么准备？
小学语文教师说课与其它学科，大致是相似的。说课也就是将你所选的这节课的内容，是怎样备的课？在课堂上如何体现你的教学思想和内容。具体地说，应怎样进行说课呢？笔者谈谈个人看法。一、说教材。所选的这部分内容，说出它承上和启下的作用是什么？在整册教材中又起什么作用和地位？二、说重点。说所选的这节课，学生通过学生，应该重点掌握哪些知识。
说明掌握的层次要求，是识记，能写，或理解，或应用等等。三、说难点。这节课的学生最不易懂的地方在哪里？难点在哪里？你将采用什么教学手段去突破难点，让学生掌握知识变得简单。四、说教法。这节课，你将如何自然过渡引入新课？突破重点时，将如何运用多媒体教学，化抽象变直观，调动学生的积极性？如何运用肢体语言与学生互动？如何应用启发式教学启发学生积极思考，踴跃回答问题等等。
五、说板书。这节课的板书，如何进行设计，如何体现简单明了，层次清晰，体现教材内容的重点，要点。便于学习笔记等等。六、说作业。这节课后，如何设计作业，怎样应用什么题型去体现巩固所学知识。七、说效果。通过这节课老师与学生的默契配合，将达到什么要求。如何恰当安排课堂练习，检查学习效果，并反馈学生掌握情况等等。
小学语文老师为了练习硬笔楷书，在备课笔记上大量使用繁体字，被领导批评，你怎么看？
小学语文老师在备课笔记上大量写繁体字的行为是错误的，领导的批评是正确的，应该感到庆幸而不是抱怨。这是因为：首先，繁体字是不规范汉字，小学语文老师书写繁体字容易将不规范汉字教授给学生目前，只有简体字才是规范汉字。繁体字、异体字和第二次简化方案推出后又废除的汉字都是属于不规范汉字。某度百科对规范汉字做出这样的解释：规范汉字，是指经过整理简化并由国家以《简化字总表》与《通用规范汉字表》的形式，正式公布的简化字与传承字。
不规范字主要指：繁体字与异体字。这里明确强调了繁体字与异体字是属于不规范汉字。《中华人民共和国国家通用语言文字法》第二章第十条对学校使用规范汉字作了明确规定：第十条 学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。法律另有规定的除外。学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。
使用的汉语文教材，应当符合国家通用语言文字的规范和标准。第三章第二十六条又指出了对不使用规范汉字的人和单位的处理办法第二十六条 违反本法第二章有关规定，不按照国家通用语言文字的规范和标准使用语言文字的，公民可以提出批评和建议。本法第十九条第二款规定的人员用语违反本法第二章有关规定的，有关单位应当对直接责任人员进行批评教育；拒不改正的，由有关单位作出处理。
我们看，这里学校领导对不使用规范汉字的老师提出批评和建议，是有法律依据的，这个法律依据就是《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十条和第二十六条的有关规定。第二，教师在备课笔记上用繁体字书写是一种违法行为《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定了哪些地方可以使用繁体字，在第十七条上有规定：第十七条 本章有关规定中，有下列情形的，可以保留或使用繁体字、异体字：（一）文物古迹；（二）姓氏中的异体字；（三）书法、篆刻等艺术作品；（四）题词和招牌的手书字；（五）出版、教学、研究中需要使用的；（六）经国务院有关部门批准的特殊情况。
很明显，这位小学老师的备课笔记不属于上面的这六种情况，我想他也不会成为第六款中国务院批准的特殊情况。所以，这位老师在备课笔记上书写繁体字是不合适的行为。好在《中华人民共和国国家通用语言文字法》虽然是法律，一些行为如果是违反了它，主要采取批评教育和劝其纠正的办法，不像其他法律那么需要行政处分的。所以，我认为，这位小学老师一定要把练书法与书写备课笔记和板书严格区分开来。
非师范本科，想当小学语文老师，现在学的专业跟语文没有任何关系，请问应该怎么准备？
非师范专业本科生要想考小学语文老师，建议以下几点开始准备：1、要先考取小学语文教师资格证。这是报考小学老师的必备条件。2.具备相应的学历。这个要求，根据各地区的具体情况不同，定的标准要求不同。一般是，乡村小学要求第一学历起点是专科。城镇小学要求第一学历起点是本科。这个要求你已经达到了。3、参加笔试考试。
在你报考前，首先要确定报考小学语文学科的老师，然后确定报考哪个县市。根据各地要求，招取一个名额教师，起码要有三个以上的报考者。否则，取消这个名额。也就是说录取率最高是30%。所以，你要复习以前小学语文教师招聘试题，当然还有公共题。4、面试。面试根据各地具体要求，分为讲课、说课等等，建议你到小学实习语文教学一段时间。
文章TAG：语文 下册 三年级 口语 自学 三年级下册语文第一单元口语 小学语文老师自学笔记怎么写
