孔子的同情心是如何表现的？
这个问题倒没人问过。在《论语》中，还是有几处能表现孔子的同情心的。"子于是日哭，则不歌"，孔子在这天哭过了，就不会"鼓瑟而歌"了。说的是悲伤的情绪，如颜回去世之后，孔子也痛哭失声。"子食与有丧者之侧，未尝饱也"，孔子在与服丧者同席吃饭，很少能吃得饱。这是孔子的感同身受。"子见齐衰者、冕衣裳者与瞽者，见之，虽少，必作;过之，必趋"，孔子遇见穿丧服的人、当官的人或是盲人时，即使对方年少，也一定要从他的坐席上站起来;从他们面前经过时，则一定会改步快行。
孔子的“仁”主要体现在哪里？
孔子的思想核心是“仁”，人们对“仁”的理解也各不相同。孔子的“仁”表现在哪些方面，也是众说纷呈，各抒己见。孔子的“仁”，体现在慈爱博爱的仁爱精神。仁者爱人，不只是爱自己的亲人和亲戚朋友，而是爱社会上所有的人。这种爱并不简单的同情，而是在自己力所能及的前提下，对需要帮助的人给予关怀和照顾。孔子的“仁”有着很深的内涵，体现在人生的名个方面。
“仁”是一个人的修身养性，道德品质。是一个人的自我教育，自我制约，自我完善，以达到“仁”的最高境界。孔子的“仁”是仁义，义是一种担当和职责。义是为民谋利益，是与人为善，善解人意，以和为贵。义是朋友之间的同心同德，同甘共苦，四海之内皆兄弟。孔子的“仁”是克己复礼，克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁。礼是社会制度和秩序，人人克制自己，让自己的言行举止回归礼的礼仪之中，社会就有着和谐稳定与有序地发展。
孔子的“仁”，充满着正能量，充满着大智慧。体现出自强不息，厚德载物。积极入世乐观向上的精神，激励着有志之士的有所理想和追求，有所创造和作为。干出一番事业，奉献社会，造福民众。孔子的“仁”，体现在言而有信，诚信做人。信是一个人的信用和信誉，人无信不立，诚信赢天下。信是一言九鼎，一诺千金，是一种契约精神，是一个成功人士的品质和风范。
孔子认为如何实现“仁”？与当今教育有何启发？
孔子认为如何实现“仁”？与当今教育有何启发？仁者见仁，孔子说“仁”现在人人都说“仁”，但又说不清楚到底啥是“仁”。老百姓都知道花生仁、核桃仁、瓜子仁、杏仁、桃仁、西瓜仁.....这些仁都是果实中的核心，所以仁，应该是个顶顶重要的东西。那到底啥是“仁”？隔着2500多年我们去问孔子。孔夫子的回答也是五花八门。
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