5、 接下来你就是用你的写作过程素材完善成一篇学位论文了，包括参考文献和致谢。上述我只是拿一般的工科论文过程举了个例子，其实文科类、理科类的也只是因研究内容不同而需要的方法不同而已，不过逻辑框架都是相通的，都是在一定的研究基础上通过一定的研究方法、数据分析等得出有一定相关性、可考证的结论。不过如果你只是本科生，也不要被我说的这一系列内容吓唬到了，我也经历过本科，本科的侧重点在于让你学习知识并稍加应用，毕业论文的创新点也不会要求很高，重要的是学会论文中的的研究过程，这一点对你以后的工作和思维模式是有帮助的。
本科生技术类论文怎么找创意点？
作为一名教育工作者，我来回答一下这个问题。本科生的培养目标是具备初级科研能力的应用型人才，所以本科生的毕业论文并不会像研究生那样特别关注创新，而是会更关注学生的实践能力，重点突出对于所学知识的运用能力。所以从这个角度来看，对于本科生的技术类论文来说，应该更多地从行业应用领域来寻找创意点。在当前产业结构升级的推动下，行业领域对于本科生的实践能力提出了更高的要求，所以目前很多普通本科院校也大幅度提升了实践课程的授课比例，本科教育技能化也是一个重要的发展趋势，所以在这个大趋势下，本科生的技术类论文应该更关注于行业领域的实际应用。
从技术体系结构来看，本科生的技术类论文可以更关注于新技术的落地应用，一方面新技术本身会带来新的应用模式，另一方面新技术的落地应用也需要做一下初级的研发，这也符合本科生的培养定位。以计算机专业为例，当前云计算、物联网和人工智能领域产生了大量的新技术，而且有不少新技术已经形成了技术平台，那么本科生可以基于这些技术平台来做行业应用级开发，这就是一个比较好的切入点。
以新技术平台为基础进行的行业应用开发，不仅有更多的东西可以写，而且也会为未来的就业奠定一定的基础，由于IT行业非常关注新技术，所以掌握新技术的本科生往往会有一定的就业优势。最后，本科生的毕业论文如果围绕行业领域展开，一定要与行业专家做深入的交流，这对于论文的研究方向和所做的实验有重要的指导意义。我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。
教育核心期刊是哪些？怎么发表论文？
一般认为社科类核心期刊是指CSSCI来源期刊（不包含扩展版），即中国社会科学引文索引，俗称南大核心，各高校一般以此为标准确定本校的社科期刊目录分类标准（自然科学类的核心期刊是指CSCD）；北京大学图书馆也会定期公布一个核心期刊目录，称为《中文核心期刊要目总览》，俗称北大核心。这两个期刊目录中的有些期刊是重合的，但一般情况下，南大核心中的期刊要少而精一些，所以一般认为CSSCI中的期刊水平更高，也更为“核心”一些。
但也有特殊期刊只属于南大核心却不属于北大核心，这可能是因为两类目录在评价机制和过程上的差别导致了对某个期刊水平认知的差别。CSSCI中的教育学科期刊最新的CSSCI期刊目录是CSSCI(2017-2018),这其中有37种教育学核心期刊，如下图所示：题主若发表教育学核心期刊，可以参考上述列表中的期刊，不过这些核心期刊的发表也是有一定难度的。
北大核心目录中的教育学相关期刊北大核心中的教育学类期刊就比较多了，大体可参考下图：这其中有很多期刊只属于北大核心，一般来说，对于只属于北大核心的期刊与CSSCI期刊相比，发表的难度也相对较低。上述两类目录中的期刊都是动态变化的，一般来说CSSCI两年一更新，北大核心则四年一更新，在发表期刊的时候，要注意时间节点，避免你的论文见刊后期刊却从目录中被去除了。
题主若想发表教育类的论文也并不一定必须向这些教育学科内的期刊投稿，有很多综合性的期刊也是可以考虑的。怎样发表论文写好论文后，就可以确定你要发表的期刊了，很多核心期刊都有自己的官网和投稿系统，可以直接在官网的系统中提交论文；也有的期刊没有投稿系统，只接收纸质版邮寄投稿，或者也可以通过邮箱发送邮件，在它们的纸质版期刊上一般都会有投稿的途径。
本科写的论文怎么样才能发表，有什么途径吗？
本科阶段发表专业技术论文挺难的。因为本科生对专业技术认识有限，深度高度广度都不够。但有一种类型可以尝试，就是综述类论文，写此类论文还可以提高自己了解学习在本专业前沿技术，对学习很有帮助。发表论文可以自己直接投寄编辑部，还可以通过社会中介机构，被录用的可能性更大些，只是多花版面费的钱。核心期刊录取难度较大，技术评分时分值高。
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