在第二页PPT上面就要写你的教学设计理念,你为什么这么设计这些教案?是为了让孩子达到一个什么样的目的?是需要孩子完成什么样的教学目标?是遵循了什么原理才设计了这节课?内容是要根据课题的领域和名称来写,设计理念主要是就是根据幼儿的年龄特点和个体差异来书写设计教案。

怎么做教案设计?

要掌握撰写教案的基本程序和方法,要掌握教材的知识结构和体系,正确把握教材的内容,教学目标,重点、难点。能根据课程标准,教学内容和学生的接受能力,对教材进行恰当的处理,能够根据教学内容和教学对象制定恰当的教学方法,学习方法,优化教学方法和学习策略。。编制电子教案或课件在课堂上演示。同是要能引导学生积极主动的学习,师生间有良好的互动,为学生学习提供足够的空间和时间,体现出学生对知识的理解,能最大限度的激发学生的情感和体验。

网课为什么要做课件?

这个问题提得好!我的观点是网课一定要做课件。原因一、不论老师们用哪种方式上课,如腾讯、钉钉等,都要有课件。有了课件,某种意义上就相当于教师在教室的板书(课件上随时能写、画、改、批注等),这样学生才有上课的比较真实一些的感受。原因二、课件往往体现的是上课的思路,学习的重点、难点的呈现,所以这些课件比教师一味的说教能更直观、更鲜明地呈现给学生,让学生一目了然,记忆深刻,从而提高课堂效率。

原因三、用课件上课会让学生有兴趣,因为往往一些课件都会图文并茂,色感舒适,这些都是学生们喜欢的。原因四、课件有利于提升老师们的业务水平。为了呈现给孩子和家长优质的课件,老师们会在选背景图,修饰文字语言上,图文搭配上,教材钻研、把握等方面下功夫,久而久之,老师的业务水平就会有不同程度的提高。自己随手写下的见解,大家怎么看?可随时交流,谢谢!。

老师为什么要写教案?

觉得写教案很有必要,特别是年轻教师。一是可以熟悉教材,充分了解要上课的内容和流程。二是做好充分的准备。俗话说得好:不打无准备之仗。只有提前备好课,进入课堂才能把握好课堂教学,要是不做准备就进入课堂,往往就会手忙脚乱,或者脚踩西瓜皮,滑到哪里是哪里。当然,这个写教案也要一分为二,年老的教师,经验丰富,可以写简案,刚刚入门的老师就必须写详案。

幼儿园老师怎么做好公开课ppt?

作为一名幼儿园老师,我讲过的很多次公开课,并且每一次在讲公开课的时候都会精心做PPT,一个好的PPT不仅能让孩子眼前一亮,让孩子对你的课产生兴趣,更能让听课的老师明白,你讲这节课的教学目的是什么?让幼儿达到一个什么样的目标?所以说在讲课之前,一定要认真精心准备课件PPT,那么在做PPT之前相信很多老师都会首先熟悉教案,等教案熟悉了之后就要开始准备做PPT了,PPT里面首先要把你讲的这节课的课题领域和名称写出来,让听你课的老师能知道你讲的课属于什么领域?名称叫什么?把自己的单位和名称写在第一页PPT上面,因为你要讲公开课的时候有可能听你课的并不是都认识你的幼儿教师,有可能是从外面来参观学习的幼儿教师,所以这个时候你把你的单位和姓名打上,以便与其他老师在给你打分或者是做总结的时候有一个印象。

在第二页PPT上面就要写你的教学设计理念,你为什么这么设计这些教案?是为了让孩子达到一个什么样的目的?是需要孩子完成什么样的教学目标?是遵循了什么原理才设计了这节课?内容还是要根据课题的领域和名称来写,设计理念主要还是就是根据幼儿的年龄特点和个体差异来书写设计教案。其次就是本节教学活动的目标和重难点,教学活动的目标从三个方面来体验,一是在知识方面需要孩子达到一个什么样的学习目标?二是技能方面需要孩子完成一个什么样的目标?三是在情感方面需要孩子达到一个什么样的目标?从这三个方面来书写本节课的教学目标,下面就是教案的重难点,公开课的重难点就是讲公开课的老师觉得本节课哪方面的目标比较难完成?哪方面的目标比较容易完成?在本节课中哪些地方是重点需要造成的内容等等。

主要也是为了让听公开课的老师对这节课有一个大致的概念和理解。这些基本的设计内容完成之后,就要在PPT里面体现教学活动的主要内容了,比如如果一位老师讲的课程为语言领域的内容,那么后面就可以放这些小故事的主要内容和图画,图文并茂的形式更受孩子的喜欢,在老师讲故事的时候呢,孩子的注意力也比较容易集中,对于老师来说也是有吸引力的,一看就会一目了然。

如果是艺术领域的活动内容,可以放一些图谱或者乐器的图片,让孩子在学习音乐的过程中能更形象地了解音乐的歌词,对于孩子记住歌词有一个很好的帮助,所以做一个PPT是最简单方便的。所以不管幼儿园老师讲的是哪个领域的公开课,在讲公开课之前,一定要精心备好教案,并且做好PPT,一个好的PPT,不仅吸引孩子的注意力,让孩子在上课的时候好好听讲,而且能引起听课老师的兴趣,所以一个好的PPT对于讲公开课的老师来说非常重要!。


文章TAG:教具  蒙台梭  课件  设计  蒙台梭利设计了什么教具  教具和课件设计写什么  
下一篇