说实在的，到了大学生才强调培养社会责任感已经有些晚了。提出这个问题更重要的价值在于指出了当今大学生的社会责任感不强的现象。从大学生整个群体而言，是有较强的责任感和使命感的，就比如这次疫情的发生，有很多的志愿者都是大学生，他们冲在前面运送物资、帮助隔离筛查、辅导学生功课等等，做了大量实际细致的工作，我们目前能取得阶段性的抗疫成果，也有他们的一份贡献。
为什么现在有些大学生责任感丧失？
为什么现在有些大学生责任感丧失？谢谢邀请，我是杨老师数学简单学，与您分享，伴您成长，互相交流，敬请关注。从大学生整个群体而言，还是有较强的责任感和使命感的，就比如这次疫情的发生，有很多的志愿者都是大学生，他们冲在前面运送物资、帮助隔离筛查、辅导学生功课等等，做了大量实际细致的工作，我们目前能取得阶段性的抗疫成果，也有他们的一份贡献。
但是因为大学生的群体数量庞大，每年光在校生就几千万之众，其中不乏少数个体的思想行为偏差，这也是客观事实，正所谓林子大了，什么鸟都有。我们要清醒的看待这个问题。人的成长是个复杂的过程，中间会经历各种各样的事情，受各种各样原因的影响，每个人的承受能力也差异，同样的事情发生在不同的人身上，每个人的反应会极大的不同，可能会导致巨大的反差，产生截然不同的结果，下面谈下个别大学生责任感丧失的原因，个人观点，不当之处，敬请指正。
1. 个人原因：有个别学生在个人成长的过程中，三观慢慢出现问题，导致价值取向走偏，比如许可馨之流，基本的是非观都出了问题，为了哗众取宠，连自己的国家都辱骂，这种人格分裂的人，你指望她能有责任感吗？也有些学生变成了精致的利己主义者，所有的中心是自己，为了个人私利，一切皆可牺牲，这样的人能有责任感吗？2. 朋友原因：近朱者赤、近墨者黑，部分学生察人不明、交友不慎，耳濡目染，被狐朋狗友带入泥沼，贪图玩乐、行为冲动、做事乖张，以一己之好恶，不想后果，更谈不上什么责任感了，如果能及早悬崖勒马，浪子回头，日后未必不是可塑之才；但是如果越陷越深，不能自拔，一旦酿成恶果，悔之晚矣！3. 家庭原因：家庭是孩子的第一课堂，家庭教育对于培养孩子的成长具有极其重要的作用，贫富差别在于能够提供教育资源的多寡，但不等于能够塑造高尚人格的优劣。
部分家庭仅知道提供财力支持，孩子要有自我，有观点和主见，才会有独立的人格，但不能极其自我，过于溺爱，只知有我、漠视他人、没有爱心、何谈责任？父母对孩子的引导，循循善诱、言传身教等都是家庭教育的必修课。4. 学校原因：这个情况比较复杂，并不单指大学，因为很多学生在初高中阶段的品格已渐成形，部分学校比较功利，以成绩论英雄、定成败，还有部分学校疏于管理，只要不出事，就啥都不是事，对于学生格局的培养并不到位；另外目前社会上的谁都是专家、都可以指责和干涉学校教学的这种歪风极其不利于学校工作的正常开展，个别主管部门，没事就挑刺，出事找炮灰，没点担当。
导致部分家长嚣张猖狂，学校的身份比较尴尬，不能不说，教书育人的地方，这是责任，又不敢深说，谁晓得哪根筋搭错了，就是飞来横祸啊！所以有些学校的老师则是一流的保姆、二流的水平、三流的使命，尤其部分私立学校的老师，每天都在焦虑与危机的漩涡中，人在江湖飘，处处都挨刀，浑身都是血，还没地方躲，两头惹不起，当间被排挤，卖身又卖命，苦难无法解，抬头不见天，低头不见地，中间一口气，干到把眼闭，天天劳动节，咱可没休息！最后得一句，活着不容易！ 5. 社会原因：现在社会上一些媒体的宣传误导对于大学生责任感的缺失也起到了推波助澜的作业，一些文章与影视剧的主角都是青年男女，出则跑车随从，入则豪宅家丁，左右环伺，指点激昂，奢靡的生活，幼稚的台词，偏离实际，导致部分学生一切向钱看的思想倾向，什么责任感，别人的事、与我何干。
你认为应该怎样培养大学生的社会责任感？
谢谢邀请。这是一个好问题。说实在的，到了大学生才强调培养社会责任感已经有些晚了。提出这个问题更重要的价值在于指出了当今大学生的社会责任感不强的现象。一个人的社会责任感应该从小就树立起来，其中主要应该又家庭教育和学校（中小学）教育来完成。大学生无论从生理上还是是心理上都已经进入成熟期，他们在世界观、人生观和价值观方面已经有所建立。
大学生的社会责任感不强，主要不是他们不知道其中的道理，而是不愿意按照道理去实行。为什么？因为觉得这样做会使自己吃亏。所以，培养大学生的社会责任感方面，不能通过简单地说教，而必须从更深刻的角度去阐述其中的道理，要从人生境界的不同层次入手解决这些问题。当然，这样做会很难，而且能够提升人生境界的大学生也不会很多，而这正是我们所面对的现实。
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