四、性格缺陷B——偏执心理学上有个词叫“偏执性人格”，比较明显的外部特征就是“拗、偏执、固执、一根筋”，更有甚者，会表现的比较极端化，此外这种类型的人对任何事情容易怀疑，不愿意接受新事物，不愿意承认自己的缺点，对外界认知很多时候停留在自己的想象层面。
敌对，偏执的学生如何沟通和引导？
很高兴受到邀请。敌对、偏执是因为从小没有形成安全的依恋关系导致的，是他们为了生存发展出来的适应模式，敌对、偏执带给他们的虽然是不好的关系，是痛苦的体验，可最起码能感觉到自己的存在，总好过被忽略，都说“打骂胜过冷漠”，因为至少感觉还活着。“关系胜于一切”，没了良好的关系，就不可能有良好的沟通，尤其从未体验过良好的关系带给他们的美好感受时，他们是很难会合作的，作为想帮助他们的老师，首先是建立良好的关系，当然这确实需要足够的勇气和耐出，拥有足够的心理资本，付出足够的时间和精力，给予足够的尊重、理解、宽容、接纳、支持、关心和爱，做到对其不良方面“视而不见”，对真正拥有的优势“夸大其词”，对期待拥有的优秀品质“无中生有”，如果您愿意这么做，这个孩子就有可能获救，遇到您是他一生的福气，您将是他的贵人。
偏执型人格如何改掉不正确的偏执思想？
怎么理解偏执呢，要说固执不套近，其实就是硬撑不适合，习掼性执拗不回头，遇事一条筋劲咬不放，非得弄得水落石出，真相大白，谁对谁非，而忽略了别人的感受，令人尴尬好难受。那么要如何改掉这陋习，学会做人，多包涵，多耽待，能左右，可进取，能放舍，有些事可以顶真，有些亊不追究到底是好事，给人有台阶下，比咄咄逼人，更好收拾。
处事因地制宜，注意工作方式，语言轻重要把握尺度，顾及他人的感爱，得饶人处且饶人，不宜过于偏执问责究竟到底，重要原则性的问题是可以，也合理。可有些事真的不可以，给人逼急了，反而对自己不利，要给人留有余地，也是把空间留给自已，该刨底问底的不含糊不袒护。能包容的多包涵，过于偏偏对人不适，同时也会影响自己工作，弄得大家都不好意思，日后难面对。
过分偏执的人要如何小心这份偏执可能带来的伤害？
性格偏执，可理解为有暴力倾向，有四大特征一、后天形成——情绪化过度情绪化性格的形成，往往是自幼受后天不良影响较大，例如父母关系畸形（最起码一方蛮不讲理）。容易情绪化的人，解决问题的方式通常不是思考之后有步骤地行动。这种人常善于用体力或恐吓来对抗他（她）不接受的人和事。容易情绪化，是一个人具有暴力倾向最为明显的心理特征。
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