”眼前的这颗糖像一颗炮弹把男孩打晕了，完全没明白啥回事。接着校长又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，你打人我让你住手，你就立即住手了，说明你很尊重校长，尊重别人是最重要的品质啊。”男孩被这第二颗糖彻底击晕了，随着那个卑微的自我的倒下，之前的那些负面情绪失去了中心点，四处飞散。陶先生又说道：“据我了解，你拿砖头扔同学是因为他欺负女生，这说明你很有正义感，我再奖励你一颗。
”这时，几股奇妙的新的能量开始围绕着男孩旋转，越来越靠近中心点，良知之光越来越亮。男孩说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生在孩子开口前就收到了新的引力波信号，心花怒放的又掏出一颗糖：“你知错认错，实在难得，不得不再奖励你一颗。我的糖发完了，我们的谈话也结束了，回去吧！”男孩手握四颗糖，眼神里充满着一种前所未有的光芒，这光芒，一直延伸、照耀到很远很远的宇宙边缘！乃至男孩以后的人生路……故事分享完了，我的眼角再一次湿润了……所以孩子写错字时不要骂更不要打！应该很认真鼓励他教他如何学会，让他发生浓厚的兴趣，告诉他学好了可以探索更多的知识奥秘……孩子的降生是上天赐予我们最宝贵的礼物，是我们生命的延续……爱他们、鼓励他们、引导他们、升华他们的认知是做父母应该好好研究的永恒课题！父母和孩子之间的亲子关系是这个世界上最伟大的关系，让我们用博大的爱去打造、去升华吧！一切的美好都会如期而至！。
宝宝作业写错了，家长该不该撕掉让宝宝重新写呢？
孩子零到三岁，三岁到七岁，七岁以后各教育育儿方式应该有所不同。七岁以后如果基因都不是很好的话，应该加入惩罚。这个问题虽然回答的人很多，并都什么达人，自媒体的。但是，却是一些刚做妈妈不久的，或在学习新西方育儿知识的，并没有实践经验，轻取外来和尚会验经这一条而已一一散养，不惩戒。儿童要让其快乐。实际之中国，首先人种不同，智力开发的食物不同，所处现时环境不同。
中国人口之多，国内竞争就十分激烈。如果到七岁以后做事都还慢慢的，孩子稍长大以后形成习惯，不管考试什么就没法完成，必须引入惩戒，促以当能改变的年令而先改之，才能先人一步，筑起城围，赢得竞争。当然，你认为你有的是资夲让你孩子以后能赢得竞争，另当别论哦!关于孩子作业写错了的问题1，须要观察孩子写作业上心否?是否心不在焉?心不在焉者，也应该可以撕掉的，(有些人说孩子这么小，没有功劳也有苦劳，撕掉了孩子就没有了成就感，或有挫折感)。
七岁以后这么大了，把错误和不上心做出的事，当成成就感，就是无意中养起不劳而食之心里，长大后也就成了坑蒙拐骗之徒。没有挫折感，以后长大就一傻子。2，须要观察孩子是实在做不上，而错了，家长如果自己会做，可以将提目另例，教孩子另做。不撕掉为好。家长如果自己都不会做，又怎知对错呢?可签字让老师再教。我相信老师会看你的签字，处理的，不要把老师想得那么薰利。
昨晚因孩子的作业写错漏写等问题，我动手打了他，现在挺后悔，怎么培养他好的学习习惯？
孩子写作业写错漏写对于家长来说能检查出孩子写错漏写，说明你是一个负责任的家长，对孩子的学习很用心。但方法有点过激，很多家长都恨铁不成钢，但靠打不是解决问题的好办法。我觉得检查出孩子漏题，说明孩子有马虎大意的缺点，应该教育孩子马虎大意是个坏已惯，从小应该养成认认真真做事的好习惯，提醒孩子下次注意。检查出孩子错题，作为家长要看一看错的原因。
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