树立教师威信包括两个主要人群，学生，学生家长。树立教师威信，最基本的方法是：严于律己，宽以待人。既然是“部分人认为”，说明教育学生不仅仅是看“靠教师的人格魅力”。如果这个命题成立，那么南牢改为学校岂不省却了许多麻烦？教育学生，教师的人格魅力固然重要，但人格魅力主要显示的是其对学生的影响力。
怎样树立老师的威信？
树立教师威信，最基本的方法是：严于律己，宽以待人。树立教师威信包括两个主要人群，学生，学生家长。教师应首先在学生中建立自己的威信。依据我的经验，一要做到公平公正，把真诚的爱心献给每一个孩子。有人说，教育就是爱的传递。教师只有真心去爱学生，才能赢得学生的信任，赢得学生对你的尊重；同时处事公平合理，公正的对待每一个学生，这样学生才会敬重你，听从你的教诲。
其次教师要有过硬的专业知识，而且能把知识能力有效的传给学生，特别是高年级的学生，除去佩服你的人格之外，就是看重你的本领了。对于学生家长，重要的也是两点，基本上与上面所提相同；实际上家长对你的看法大多来自学生的看法，唯一的不同是，教师少不了同家长打交道，珍惜且注意同家长打交道的每一次机会，真诚，公平公正是家长最希望看到的。
身为教师，要把学生当成是教育的最高价值，教师应该帮助每个学生成为最幸福的自己，才能在学生眼中体现自己的人格魅力。那么，教师应该怎么给学生幸福感？又该让学生如何学会享受教育？首先，教师要知道学生对受教育的价值追求不是太明确，那就意味着教师要尊重学生的天性、尊严、个性、精神世界、发展潜力，尊重学生未来的无限可能性……而这一切才是指向学生的幸福！其次，教育说到底是要给学生幸福，但我们很多教师往往是对学生说：“你们现在辛苦，是为了将来的幸福。
”好像学生这段经历是为未来准备的。特别是当下的网上教育，更让教师不可能跟学生心心相印，怎么能让学生有学习的幸福感呢？尽管学科教学是向学生传授系统的知识与技能，但这无法抹去教师在教学过程中，对学生应有的人格引领、心灵感染、情感熏陶、智慧启迪等人文色彩。所以教师面对学生必须充满热情、投入感情，在精神上融入学生之中，只有这样，才能在学生眼中体现出真正的人格魅力。
部分人认为，教育学生靠老师的人格魅力而不是惩罚权，大家认同不？
既然是“部分人认为”，说明教育学生不仅仅是看“靠教师的人格魅力”。他应该是多元化的，而不应该是一端性的。如果这个命题成立，那么南牢改为学校岂不省却了许多麻烦？教育学生，教师的人格魅力固然重要，但人格魅力主要显示的是其对学生的影响力。我认为作为一名合格的教育者，或者出色的教育者，必须具备高尚的道德情操和有益于人民利益的人生观，价值观，世界观。
这是根本，是立教的起始。如若三观不正，起始的立场就错了，就会形成“什么藤结什么瓜”。这是其一。其二，要熟悉与学生相适应的教育学、心理学和具备一定的文学素养。在教育过程中要灵活机动的因人（材）施教。不要认为现在的学生性格脆弱，且什么都不懂。事实上现在的学生媒体知识和见闻是很丰富的，思维也很敏感。他们对身边、团体、社会上的真善美与假恶丑都有朴素的鉴别力。
教育心理学素养高的教育者就善于扑捉锲机，因材（人）施教，因势利导完成教育目标。其三，教育者如果具备丰富的社会阅历和客观公正，善意真诚，生动形象的语言表现力，就会形成一种教育磁场，使受教育者热心、喜欢聆听你的教诲，不自觉的从中吸收营养，建造自身。相信上述几点加上你说的“教师的人格魅力”，就会使百分之九十五以上的学生健康地成长为合格的社会公民。
文章TAG：如何培养孩子的人格魅力 教师如何树立人格魅力
