需要与同学们交流呢？如何与大一的学生进行沟通呢？实际上，解决这个问题非常简单。在学习方面，班主任如何与学生进行有效地沟通？我想，要达到这个目标，班主任首先要与学生建立良好的师生关系，否则在学习方面的沟通是脆弱的，不能持久。
怎么与上大一的学生沟通？
诚谢您的邀请。不知您现在打出问题的身份是哪个身份呢？您是辅导员还是家长还是学长学姐还是大一的学生。需要与同学们交流呢？如何与大一的学生进行沟通呢？实际上，解决这个问题非常简单。只需要心对心的沟通就可以了。这样一来这个说起来非常简单的问题实际上做起来就非常的困难了首先我们需要对大一的学生进行一个定位，他们刚刚完成了从高中高压的学习环境之间的，向大学这个神圣的象牙塔过渡。
，也正处于过渡的过程之中。更好的与他们交流，需要将自己也放在大一的环境之中。想他们之所想，急他们之所急，做一些他们所需要的事情，可以更快的与他们拉近关系然后设身处地的为他们去解决一些问题。因为作为大一的新生，他们面对这个。 陌生的大学环境，实际上是既有期待也有惶恐的。为他们做一些有意义的指导就可以帮助他们解决实际的问题，也就可以赢得他们的信任。
敌对，偏执的学生如何沟通和引导？
很高兴受到邀请。敌对、偏执是因为从小没有形成安全的依恋关系导致的，是他们为了生存发展出来的适应模式，敌对、偏执带给他们的虽然是不好的关系，是痛苦的体验，可最起码能感觉到自己的存在，总好过被忽略，都说“打骂胜过冷漠”，因为至少感觉还活着。“关系胜于一切”，没了良好的关系，就不可能有良好的沟通，尤其从未体验过良好的关系带给他们的美好感受时，他们是很难会合作的，作为想帮助他们的老师，首先是建立良好的关系，当然这确实需要足够的勇气和耐出，拥有足够的心理资本，付出足够的时间和精力，给予足够的尊重、理解、宽容、接纳、支持、关心和爱，做到对其不良方面“视而不见”，对真正拥有的优势“夸大其词”，对期待拥有的优秀品质“无中生有”，如果您愿意这么做，这个孩子就有可能获救，遇到您是他一生的福气，您将是他的贵人。
如何与学生沟通才能让其学习主动勤快起来？
我个人的观点是:一、对学生进行前途理想诱导。二、讲古人勤学故事，潜移默化。三、讲科学家名人成功历程。四、教给学生学习的方法。五、讲知识的力量，知识的重要性。今天的知识，明天的经济；知识美丽生人；知识修身；知识养性；知识养德；知识兴科；知识兴教；知识強国；知识改变命运；知识成就未来。只有这样才能启发激励鼓舞学生主动地去勤学苦练，成为正真的人。
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