学生不害怕老师，老师还有办法教好学生吗？
学生不害怕老师，老师还有办法教好学生吗？有！如果学生见了老师总是怕怕的，老师还真没有办法把他们教好。一位好的老师对学生首先是有爱。对学生有爱的老师，学生是不会怕他的。学生只能给他应有的尊重与教畏。尊重与敬畏与怕是两回事儿。尊重与敬畏老师的学生，除不忤逆老师的教诲与指导之外，有了问题还能及时向老师请教。
甚至有了不同意见，还可能与老师进行讨论和争辩。而不是唯唯诺诺的地老师说咋办就咋办。害怕老师的学生，看到老师就怯三分。不敢拿正眼瞧老师，生怕老师找自己的茬儿。老师讲的东西，自己有时候虽然听起来心里似懂非懂，觉得有些别扭。但也从不敢向老师发问和与老师争论。（哪怕老师讲的有错误。）心里很别扭，表面上也装出很顺从的样子。
受学生尊重与敬畏的老师上课，学生很少做违背纪律的事。他的课堂是科学的，是民主的，是活跃的。甚至欢声笑语满课堂。喜欢学生怕的老师，追求的是一鸟入林百鸟静的效果。课堂上虽然比较静。但却会使课堂显得死气沉沉，毫无生气。学生回答问题的声音都有些怯懦，有些低沉。受学生尊重与敬畏的老师教出来的学生是阳光的。他们不但有较高的获取知识的效率，而且他们有积极向上的心态。
追求学生怕的老师所教授的学生，是唯唯诺诺的，是猥琐的。他们在学习的过程中不但学得似懂非懂。而且也羞于与人探讨和争论。让学生尊重与敬畏的老师不但课讲得漂亮，生活中对待学生的态度也非常亲和。他们和学生之间的关系比较亲密。学生对老师敬重，老师对学生关爱。追求学生怕自己的老师，与学生的关系比较淡漠。老师漠视学生的自主与自尊，学生表面上很服从老师，内心里却比较抗拒老师压制自己的言语与行为。
老师动员成绩不怎么好的学生去读职中，不参加高考，大家怎么看待？
（或许是不参加中招？）这个办法好，这个办法真好！老师动员所谓的成绩不怎么好的学生，十有八九是没有办法考上高中的学生。如果让这些学生参加中招，除了还得几个月听不懂也得陪着别的学生听课以外。参加中招的各种费用加在一起。也是成百上千元。最后中考结束，由于分数低，仍然不能够被高中录取，还是要到职中去学习。（或许之中已经录满了，连上职中的机会也没有了）既然这样，何如早点去职中学习，既省力又省钱。
如果这一部分学生不参加中招，不但为家长节约了一部分用于中招的钱，而且还可以让学生提前进入新的学校，学习自己能够听得懂、学得进的专业知识，岂不两全其美？其实上职中，也是可以参加高考的。（他们和高考同一时间，单独设立考场，单独根据职中知识命题）只要努力学习，不但可以考入本科院校，再由本科院校考入研究生的也大有之人在。
再说了。即便不能继续升学，在职中学一门技术，为将来就业做一份铺垫，就起业来要比高中生就业容易得多。初中学生提前分流，去职中学习，既是满足不能考入高中学生学习的需要。也是教育形势不断发展的需要。国家重视职业技术教育，势必培训出一批高素质的技术人员和一线工人。为我国成为制造大国，再添一批优秀人才。这不论对国家、对学生家长、对学生个人都是有好处的。
文章TAG：职中学生遭3名老师围殴 老师如何教好职中学生
