高校采用时下最流行的手机袋，每个教室都配有手机袋，学生在上课前把手机放到手机袋里，让学生看到自己的手机在袋里去不能玩，教师让学生回答好若干问题后归手机，这样强制了学生交手机、促进学生听课质量，回答问题归手机使学生改变对手机玩的态度。定期开展宣讲会，宣讲手机的利和弊，让学生正确对待手机的使用，从根本上解决学生玩手机的冲动。
随着社会的进步，智能手机的发展也越来越快，更多的人选择用手机解决日常生活中的很多问题，但手机带给我们便利的同时也带来了很多的困扰。当然在大学的学生人群中，对手机更是依赖，所以应该对大学生的手机进行管控。1.完善学校相关管控手机制度。要从管控制度上抓起，重新编写相关制度，用制度抑制手机带进课堂的苗头，从而提升教学效率。
2.宣讲会。定期开展宣讲会，宣讲手机的利和弊，让学生正确对待手机的使用，从根本上解决学生玩手机的冲动。3.高校可以开展手机和教师互动教学模式。这是一种新模式，让学生把手机带进课堂，教师采用知识的PPT演示和手机知识问答的形式，使学生在观看完PPT的动画演示后，用手机回答趣味问题。在这过程中，教师不仅完成了教学任务，也使学生增加了学习乐趣。
4.软硬兼施的态度。高校采用时下最流行的手机袋，每个教室都配有手机袋，学生在上课前把手机放到手机袋里，让学生看到自己的手机在袋里去不能玩，教师让学生回答好若干问题后归还手机，这样强制了学生交手机、促进学生听课质量，回答问题归还手机使学生改变对手机玩的态度。我想不管学校制度再怎么完善，限制玩手机的这个问题都很难以解决，其实老师教课的方式和态度非常有趣的话，教课就行说搞笑段子一样有趣，那么谁还想玩手机呢？。
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