那我们了解到美声的低中高训练方法之后，再来了解下唱歌到底用不用嗓子？答案肯定是必须要用嗓子的，因为我们发出来的声音肯定要经过声带嗓子发出来，不然声音从哪里出来咧？只是我们唱歌的这个用嗓是不一样的，唱歌用的是科学的发声方法，我们传统的用嗓指的是大白嗓子喊，而这个喊嗓是很容易坏嗓子的，用嗓不注意，甚至都有可能让我们得嗓子废掉的，到那个时候我们嗓子想唱歌都唱不了啦。
美声唱法喉头容易紧绷该怎么办？
初学唱歌的人最难改进的问题，就是喉头紧绷，实质是喉咙没有打开，从外观上看就是喉头上移。这是因为我们平时说活，为了说出复杂的语言，人的喉咙、口腔、舌头、嘴唇不断的改变形状和位置，往往都处于紧张状态。这也是人说活多了会哑嗓子的原因。美声唱法的发音与上述情况恰好相反，它需要歌唱者的唇、舌、口腔、喉咙都要放松，喉咙还需要处于打开的状态。
对于初学者怎样才能做到放松打开喉咙呢？我告诉你一种练习方式，这种方式是我摸索出来的，你可以试试。当然这只是学习美声唱法的第一步，也是关键的一步。1.首先用打哈欠的方式，将气吸入腹部，腰部要撑住。这时你的喉咙处于打开的状态。仔细体会喉咙的状态，练习发音时，争取让喉咙始终处于这种状态就OK了。另外注意下巴放松下垂，口腔撑起，唇舌放松，舌头平放在下颚内。
2.在上述这种状态下，软颚抬起，腹部用力发出一个“啊”1= C的低音。出气量不必太大，注意口腔前发“啊”喉咙处发“厄“才好听。可以对着镜子看自己的喉头是否上移，也可以用手指轻触喉头来感觉它的移动，多次练习直到喉头不上移为止。也有人说唱歌要“吸着唱”，其实就是让喉咙处于吸气时的状态，也就是保持在打哈欠的状态。
如果能做到这一点，那就是进步的开始。3.然后仍然保持这种状态，用“啊”音唱出1、2、3，仍然对着镜子，注意自己的喉头是否上移。如果喉头上移，就返回1=C的发音。反复多次后，争取达到唱出1、2、3三个音，喉头始终不上移。能做到这一点，就是一个重大的进步。加上呼吸的训练，也会需要几十天甚至更长的时间才能做到。
4.上述练习能较好的完成了，就可以唱出1、2、3、4、5五个音。还是要注意喉头的位置不能上移，如果喉头上移，那么从哪个音上移，就停下来返回1音重新开始。如此反复多次练习，这样的练习可能需要很多天才能做到满意。5.放松和打开喉咙，是美声唱法的关键一步，这个问题解决了，才谈得上其他如共鸣、颤音等问题。经过以上的练习，如果能做到喉头始终不上移，可以认为你的喉咙已经比较放松了。
音乐老师说唱歌不能用嗓子，我就好奇了，不用嗓子用什么唱呢？求解？
其实这个问题我可以很肯定的告诉你，我是更具有发言权的我本身学习声乐17年之久，是学习美声唱法，了解美声唱法的就会知道，美声唱法是世界上最科学的发声方法比如美声唱法中会要求你用到头腔共鸣，头腔的共鸣位置那怎么训练咧？可以在钢琴上弹练声曲，‘123454321’一拍两个音，唱‘i’母音，因为这个元音字母是最好找到头腔共鸣的发声位置，每天坚持练习15分钟。
那中声区怎么训练咧？在钢琴上弹奏‘54321’这五个音，唱‘a’A母音，注意唱中声区的时候气息一定要顶住，不能松懈那低声区怎么训练咧？在钢琴上弹奏‘531531’索咪哆，唱‘u’母音，这个是训练我们的低声区的，只有把低中高声区练习好了，才能很好的更加科学的用嗓。那我们了解到美声的低中高训练方法之后，再来了解下唱歌到底用不用嗓子？答案肯定是必须要用嗓子的，因为我们发出来的声音肯定要经过声带嗓子发出来，不然声音从哪里出来咧？只是我们唱歌的这个用嗓是不一样的，唱歌用的是科学的发声方法，我们传统的用嗓指的是大白嗓子喊，而这个喊嗓是很容易坏嗓子的，用嗓不注意，甚至都有可能让我们得嗓子废掉的，到那个时候我们嗓子想唱歌都唱不了啦。
美声，老师说用哼鸣的方法练到发声时嗓子不动，说明就“没用嗓子唱”了，这种方法对不对？
声乐的练习复杂又简单！简单的是：声乐来源于生活，复杂的是高于生活！声乐教师在上课的过程中，会用很多抽象的比喻来诠释声乐的发声方法！所以需要学生有很好的理解能力！哼鸣练习的主要目的在于让学生通过练习建立声音形象和位置感！同时训练气息的连贯！用嗓子，和不用嗓子的区分是：是否用气息掌握音高的变化！当然，这过程中，一定是好的声乐教师用耳朵辨别出来并加以指导的！。
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