一般情况下，孩子喜欢讲条件是因为家长也经常这样做。或许家长自己没有意识，但可以回想一下，是不是说过类似“你把这碗饭吃了，我就带你下楼玩”“你再这么捣乱，我就不喜欢你了”的话。这些话其实都含有“交换”的意味。孩子是非常聪明又敏感的，他会很快学会这种交流方式。
四岁孩子总爱讲条件，该怎么引导？
一般情况下，孩子喜欢讲条件是因为家长也经常这样做。或许家长自己没有意识，但可以回想一下，是不是说过类似“你把这碗饭吃了，我就带你下楼玩”“你再这么捣乱，我就不喜欢你了”的话。这些话其实都含有“交换”的意味。孩子是非常聪明又敏感的，他会很快学会这种交流方式。尤其是当他一开始这样学着说，家长没有察觉而是同意了的话，他就会习惯如此，做什么都要有收获。
对于这个问题，大多数家长都会遇到过。应该怎样回答孩子无尽无休的“为什么”呢？我觉得应该从了以下几个方面去考虑。1:要根据不同年龄的孩子区别对待。因为不同年齡的孩子，他们的问题是不一样的。因此，家长应该根据不同年龄的孩子的不同问题，因势利导，给于回答！2:对孩子一些问题，家长的回答可根据自己理解的，或者掌握的正确的答案给于答复，切不可胡乱回答一通！以便孩子从小对该问题，有错误的理解和认识。
如果家长对问题没有正确的答案，也不要搪塞！可以很谦虚的说:我还不知道，我去查一查，或者说问问别人。然后再告诉你！这样孩子是非常尊重你的。你在孩子心目中也不会降低威信！2:这一点也是最重要的一点，就是不要打击孩子的积极性:“问什么问！到大了你就知道啦。”“你还有完没完？老是问”，等等，等等！这样的结果是最差劲的。
如何让老年人老有所依，老有所乐，老有所安？
让老人老有所依，老有所乐，老有所安，现实经济发展的时代里，是不忘老人的生途，让他们有一个良好天地，良好空间，良好的生活环境。依靠社会来支持要给他们生活气氛，经济范围里一部分。不能让他们寒心，不能让他们心泪沉底，要有良好环境，良好生活点范走向社会，走向现实发展中去。能显示出他们的空间是新颖的，环境是良好的。
这也须要有老人自身调解，自身的心态来寻找乐趣，寻找自身的生活形态，老有所依，老有所乐，依靠社会，依靠家人的关爱，这也是须要社会一部分。乐，是自身寻求与寻找，知道乐趣多味生命传程的道理，走向社会有他们的身影。有他们的身影就象一面镜子来营响社会的作围性。人与人之间要有善待的形象，根除不良环境，不良不善的东西存在，解决他们生活难题，冲实他们的时光荏苒而浓，对社会有一个依赖，社会是个群体来演变过程，以良好环境，良好价值，变成丰成硕果，良好的善待他们，生来是故事，死后是影踪。
孩子在学习上和生活上总是自以为是，该如何教导？
谢邀，学生在一定的年龄段，他们的身心就有些变化的，例如孩子的叛逆期，青春萌动期，青春期，在这些时期内他们就有些家长不能理解的举动，所以家长要正确对待孩子的反应，拿出教育解决问题的办法。例如孩子在学习和生活自以为是，出现这种情况家长要正确对待，要一分为二看。任何事情都有两面性，有它好的一面，有它负面的一面。
孩子自以为是，可能他认为他长大了，看世界也全面了，认为家长在他的生活和学习上的做法和看法，还不及他自己;或者家长上学不多，文化水平不高，说教的能力不够强，孩子认为不及他，表现出叛逆的举动，自以为是。另一方面，自以为是，就有点以我为中心，王者的气质，这种形为不过伙着话，为今后发展也有好处，锻造自己领导的才能。
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