要做好高职学生的班主任，就要了解学生的需求是什么。第二，与他们一起制定实现目标的行动方案，方案越具体越好。高职的学生与中职不同，他们读了三年高中，进高职时已基本上成年了，他们有较独立的性格。比如市场营销专业的学生，第一学期的目标就是口才与胆量的提高，方案要求每周或每月划多少时间到那里练习口才和胆量，具体的行动方式是什么等。
职高有哪些专业推荐？
作为一个曾在职业高中工作过的90后老师，很高兴回答您的问题。职业高中大概等同于中专，专业的推荐主要分为两类。一是读完升大专、本科的，这类专业要根据各个学校与高校的对口合作专业，考试有一定难度，专业选择也较少，一般都是普及性专业，比如会计、经济、平面设计等。二是读完就出来找工作的，这类专业就多了，但大部分跟学校有关，比如建筑工程学校主要就是建筑类专业：汽车维修等；经贸旅游学校主要就是经济旅游相关专业：会计、导游等……当然，现在的职高学校也走向多元化发展了，学校名称已经很难推测学校的所有专业，但是学校名称可以说明这个学校的优势专业是什么，所以最好到建筑学校学建筑、到经济贸易学校学会计……也就是说除了选专业，也得选学校。
职高班主任应如何加强学生德育工作？
要做好高职学生的班主任，就要了解学生的需求是什么。首先我们先来了解高职的学生情况，来读高职的学生，都是高考分数低，成绩上不了本科的学生，文化基础较差。他们来高职读书的目的就是想学一门手艺，作为将来的生存门路。高职的学生与中职不同，他们读了三年高中，进高职时已基本上成年了，他们有较独立的性格。要做好他们的班主任，要做到以下几点:第一，在他们一进校门时，对每个学生进行谈心，了解他们的诉求，关心他们的生活，然后与他们制定附合他们的学习目标，目标分三年目标及每个学期的目标，让他们明确方向。
比如市场营销专业的学生，让他们明白三年后他们要达到什么样的营销水平，如基本上会帮企业策划营销方案。第二，与他们一起制定实现目标的行动方案，方案越具体越好。比如市场营销专业的学生，第一学期的目标就是口才与胆量的提高，方案要求每周或每月划多少时间到那里练习口才和胆量，具体的行动方式是什么等。第三，大学生活是丰富多彩的，多与学生搞活动，融入到学生当中，作学生知识的导师，生活中的朋友，亦师亦友。
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