当然应该有假期，暑假是准高三生最好的休整期和调整期。准高三这个假期，要把不好的做题习惯丢掉，真正进入到复习状态当中。终于，比非毕业年级晚了12天之后，今天我们准高三终于放暑假了。作为一名准高三教师，给同学提几个假期中要注意的问题：第一，改变以完成作业为目的的学习方式。
准高中生暑假看什么书？
一是名著阅读1.可以开阔你的眼界2.可以丰富你的知识体系3.提高你的理解能力4.提高你的写作能力随着新课标的不断改革，对语文的要求越来越高，对思想品质的要求也越来越高，所以看书、不间断看书、终生学习就成为一种时代发展的需求二是提前预习高一学科知识在我看来，高一是高考的内容基础，高二时重点，高三是难点，所以高一学的好不好至关重要，甚至决定你的高中。
新高中新环境新同学，我们不仅要学习还要接触新的老师同学，所以提前预习就很有必要，可以让我们在开学之际学习游刃有余，并且每一步都可以走在别人前面。当然每个科目我们都要去预习，但我们可以分重点和次要，高考改制，我们现在考试3 3，可以选择自己的重点科目去预习，次重点也不能放下还是要学的，并把提前预习养成一种好的习惯，因为高中学科知识难度相对初中是翻倍的，预习可以让自己了解章节自己的薄弱点，并在上课有目的的去了解，希望预习的习惯能够贯穿你整个高中生活。
准高三学生如何安排暑假？
终于，比非毕业年级晚了12天之后，今天我们准高三终于放暑假了。作为一名准高三教师，给同学提几个假期中要注意的问题：第一，改变以完成作业为目的的学习方式。高一高二时，有些小朋友还没有从小学、初中的学习方式完全转变过来。许多同学喜欢在做作业上耍小聪明。还有些同学，虽然完成了作业，但是对作业的对错、得分以及暴露的知识问题并不关心。
不改错，不关注老师在第二天的讲解。到了高三，必须把作业当成是日常的自我检测与提高。每次完成作业时必须全身心投入，做完作业要核对答案，对于错题必须进行反思，甚至反思的时间要超过做题的时间，只有这样才能通过作业有效地提高自己的水平。在准高三假期里一般学校都会留不少作业，对付完成作业的结果就是把一个很好的提高过程变成了浪费时间。
第二，培养标准化的做题流程。所谓标准化的做题流程一般是：首先将一切外界影响排除，如手机等放在远离自己的地方。然后认真读每一个题目，不跳字，标出重点和数据。利用一旁的演算纸演算，并把做题步骤标准的写在试卷或作业本上。在每个题目之间有短暂的休息，但是不要长时间中断。完成了一部分内容之后核对答案进行反思。在高一高二时，一些同学做题习惯很不好。
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