举个例子,考生A是理科考生,高考分数是605分,全省排位约是15791名。所以507分排名大致61502~60502。分数是基础,而排名是硬道理。因为高考是一种选拔性的考试,取决定性作用的自始至终都是排名。指的是最低分505分的最差排名是63502。

怎么看高考分数排名表?

怎么看高考分数排名表

高考填报志愿,分数重要,排名更重要。所以,成绩公布的同时,还有一个重要信息,就是位次。绝大多数省份是一分一位,少数省份是五分一段。所谓“五分一段”是以“5分”为单位,统计获得该分数区间的考生人数和累计人数。分数排名表的信息从一分(五分)一段表中,可以看出:分数段人数:和你的分数相同(相当)的人数。老师平时说的,高一分打败一操场人就是指这个。

??累计人数:从最高分到你的分数的总人数,即你的最差排名。你的成绩大致处于哪个批次内。比如往年本一批录取排名5万,而你的排名是6万,即使你们省的本科批分数线合并,即不区分本一本二本三,本一批学校录取希望也不大,应重点关注本二批学校。五分一段表的位次估计以广东2017年高考理科分数段统计表为例。690分以上3人,累计3人。

说明690分以上的总人数只有3人,如果你是690分,则最差位次是3(也有可能3人并列)。同理,509到505,5分区间人数4951,累计人数63502人。指的是最低分505分的最差排名是63502。如果自己是507分,如何准确估计自己的位次呢?平均法:象509~505分,5分数段内又近五千人,基本上可以认为是均匀分布的,即一分1000人。

所以507分排名大致61502~60502。趋势估计法:以上图为例,从630分到530分,五分段的人数是逐渐增加的,增加量约200人左右,则每分约递增20人。由此可以看出,534~530分数段的2949人,并不是均匀分布的,530分人数比534的多80人,即530分630人,534分约550人。按照此方法估计,就能估计出每个分数段的人数和累计人数了。

实际报考志愿时,具体学校的录取位次会有一定的波动,用平均法也完全没问题。要分析学校的近三五年录取位次波动这样才能比较准确判断目标学校的录取变化情况,比如录取难度是在逐年增加的、稳定不变的、减少的、波动较大的。逐年减少或者波动大的可作为自己冲一冲的学校。重视现场咨询每年成绩出来后,中学、大学都会安排招生现场咨询会。

高考分数排名与志愿有什么关系?

高考分数排名与志愿有什么关系

我认为是以地区为主的,哈哈哈?,你要是是河北省的考生,你得看衡水的有多少人,最高分能不能到750!你要是北京的,ok,直接看分就行啦!开个玩笑啦?!严肃起来!填报志愿一定以排名为主。因为高考是一种选拔性的考试,取决定性作用的自始至终都是排名。从外地实行6月23号以后报志愿,平行志愿的情况看,他们一般把它叫做三知报志愿,知分,知分数线,知排名,所以在任何一年的高考录取分数,都可以折算为当年在北京市的排名的。

所以应该拿考生自己的排名,跟学校的录取的排名能够匹配,这样才比较合适。通俗点说,分数段统计表传递给考生的信息是,你的前面有多少人,你的位置在哪里。考生的排位将直接影响投档的排序,也就是系统检索志愿的先后。考生投档顺序原则上分为文科、理科,按照各个科类总分(含政策性加分)成绩从高到低排序,统考科目成绩总分相同时,则按单科顺序及分数从高到低排序。

单科成绩的排列顺序为:文科类为语文、文科综合、文科数学、外语;理科类为理科数学、理科综合、语文、外语。 打个比方,文科考生小明总分是650分,就看文科的分数段统计表,全省在650分前面的考生有129人。高校录取时,等到全省排名第129名的考生检索志愿完成后,才轮到小明。换句话说,排位在先的考生就有优先选择高校的权利,这就是“平行志愿”所谓“分数优先”的实质。

看完排名还要对比去年招生情况 分数段统计表的功能就像GPS卫星定位一样,给考生一目了然自己的位置。分数每年都在变,唯有排位不会变。提醒考生,光看今年的全省分数段统计表还不够,还必须对比各高校出档最低排位。举个例子,考生A是理科考生,高考分数是605分,全省排位约是15791名。这个成绩比理科一本线高出20分。

高考成绩,分数重要还是排名重要?

高考成绩,分数重要还是排名重要

排名比分数重要。这是因为每年高考的难度是不一样的,而录取是按排名来的。像河北,我女儿高考那年,她们班有一位考生,文科考了643分,就被北大录取了。而去年河北高考,文科没有690分,是踏入不了北大大门的。当然,分数是排名的基础,没有好的分数,排名也不会靠前的,但如果考生的成绩普遍高,你就是考了一个非常不错的成绩,也不定能进入好的大学。

由于高考分省录取,这也造成了许多高考大省,考生分数考的非常高,但在本省排名并不是列在最前,也难以考上北大清华。而有的省考的分数比高考大省低50分,就可能考入北大。这也从侧面反映出,排名比分数重要。争取更好的分数,争取在全省范围内,进入更高的排名,才能进入理想大学。分数是基础,而排名是硬道理。两者虽然相辅相成,但排名更重要。


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