写好一篇文章的前提是阅读，其次是多写，有了牢固的基础，才能立于不败之地，对热点题材信手沾来，有主题、有层次，文字功底扎实。最后，结合材料，组织答案案例分析题侧重于分析，在作答时要结合材料，否则是无效答案。结合上述案例，谈谈教师应树立什么样的学生观。
自媒体人应该如何撰写热点文章？
热点文章就目前大家最关心的所发生的人物、事件和热议的焦点中心。大家都在写，但必须写出自已的特点和风格，久而久之自成体系，形成自已的风格，读者也好，同行也罢，走过路过的喜欢你的文章，阅读一下，阅读量多了，说明你的写作能力提高了。写好一篇文章的前提是阅读，其次是多写，有了牢固的基础，才能立于不败之地，对热点题材信手沾来，有主题、有层次，文字功底扎实。
教师招聘考试，如何写好案例分析题？
教师招聘案例分析题做题技巧做题方法详解首先，采用断句法分析案例材料，思考答题范围所谓断句法就是一个句号一个句号的看，思考这句话可能和书中那个知识点有关，备注在旁边。这时候很多学生又开始挣扎，书中那个知识点太多了，怎么去联想呢?有三个方法可以解决这个问题：1、回忆目录，我每次上课之前都会带领学生熟悉一遍目录，掌握一下即将学习的大厚书有哪些章节，哪些是重点，这样就可以按照目录进行思考排查。
2、总结高频考点进行思考。高频考点有以下几个：学生主要权利、学生观、新课改、教学原则规律、德育原则规律、职业道德。以上两个思路都可以对书中知识进行盘查，确定答题范围。3、采用主体分析法分析材料，特别适用于法律类问题以及要求回答启示或者怎么办类问题，教招领域常见主题包括教师、学生、家长、学校、国家、社会，阅读材料先确定里边有那几个主体，也就是这事都和谁有关，在思考怎么有关。
回答怎么办类问题，就针对每个主体提出建议就可以。其次，知识点进行归类删减经过第一阶段的思考，我们可能找到7、8个和题目有观的知识点，但是总结试题作答经验，案例分析题的采分点一般都是四个左右，就需要我们对于刚才摘到的知识点进行归类或者删减，把和题目练习过远的删除，按照材料分析，不要加入自己的引申理解。最后，结合材料，组织答案案例分析题侧重于分析，在作答时要结合材料，否则是无效答案。
也就是需要对于材料中反映的内容进行简单概括，不要照搬原材料。推荐的作答方式是，亮观点 结合材料，每一个答案最多三句话，不要罗嗦。例如，1、关爱学生，材料中的老师面对学习困难的学生采取坚持引导鼓励，发现其闪光点的指导方法，并没有挖苦对待，这践行了师德的这条要求。实战演练著名数学家华罗庚上初中时，接受理解数学知识比较慢，以致数学考试常常不及格。
老师认为他已经无可救药，一次在班上公然宣称，假如你们当中将来会有一个同学没出息，那么这个人必定是华罗庚。结果华罗庚通过自己的勤奋自学，刻苦钻研，奋力拼搏，最终成为享誉世界的数学大师。诗人臧克家，1930年参加国立青岛大学入学考试时，数学得零分，作文也只写了三句杂感：“人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看成幻光，谁便沉入了无底的苦海。
”这独具异彩的“杂感”，短小精悍却极富哲思，立即打动了主考官闻一多，闻一多再三拍案叫绝。结果，虽然臧克家数学考试吃了“零蛋”，还是被青岛大学文学院破格录取了。最终，成为了一代杰出诗人、著名作家。结合上述案例，谈谈教师应树立什么样的学生观。分析：首先题目已经制定了答题范围为学生观，属于新课改的内容，那就需要回忆学生观，集合材料进行匹配。
答案示范：1、华罗庚的老师违背了学生是发展的人这一理念，材料中华罗庚的老师因为祁学胜一时表现不好便否定他一生的发展“假如你们当中将来会有一个同学没出息，那么这个人必定是华罗庚”，没有用发展的眼光看待学生，违背了这一理念。2、臧克家的老师践行了学生是独特的人这一理念，学生具有自身的独特山观点，老师能够发展学生在文学是个方面的特长，破格录取便提现了这点。
写公务员的申论作文，如何运用热点案例分析来写分论点？
本人原来是申论讲师，已经上岸数年，谈一下这个问题。申论的写作不一定非要与当下的热点相结合，因为申论他首先有为材料方面的要求，其次有题目的要求，如果是非常牵强的把申论的写作与当下的热点结合起来，反而与题目不符，那么这个就得不偿失。8000字的材料提供给你，很多的论点其实都可以从材料当中分析梳理出来，不一定要结合当下的时政热点。
我们更多的观点，是来自于材料本身。那至于说当下的一些热点，如果能够掌握较全，能够恰如其分的与材料当中的观点相融合，那这个当然是加分项。现在申论考查越来越开放，一般会提出，不局限于材料，甚至有的时候申论的批改会看材料当中所引用的案例是否丰富，来作为一个重要的评判标准，是否引入材料之外合适的案例。掌握热点也有利于自己思路的一个开拓，所以平时大家就应该多读一些人民日报评论员的文章，求是当中的文章，锻炼自己的思维能力和写作能力。
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