如何做一个好的幼师？
老师是一份职业，当一名老师不难，当一名好老师就有点难了，当一名好的幼儿园老师，更加强度大。一名好的幼儿园老师，对孩子要从内心里喜欢。不喜欢孩子的人又怎能当一名好幼儿园老师呢？难道不是吗？看见孩子都没兴趣，看着孩子都觉得烦，又怎么会想方设法去带好孩子？我是一名幼儿园老师，我个人认为一名好的幼儿园老师应该是这样的：爱孩子，用心倾听孩子们的心声。
从事幼教事业，面对一群半小不大的孩子，老师得像妈妈般爱孩子，并用心倾听孩子们的心声，这样才能知道孩子想对自己说什么，他想表达什么，他需要老师帮忙做什么。要是对孩子没有耐性，从心里讨厌孩子们的话唠，那是不可能当好一名好幼儿园老师的。比如孩子之间的打闹，不能只偏听一个人之词，更要双方都询问，还得去问一问周围的孩子们当时的情况是怎样的。
只听一面之词就容易判断错误，有失偏颇，从而伤害到孩子幼小的心灵。疼孩子，感受孩子们内心的需求。有些孩子不善于表达自己的意愿，本来很想表演或想要做某事，嘴里却总说：“我不要，我不行，我不”，当老师不请对方时又嘟嘴或心情不好，总是抢答故作引起老师注意。为了避免这样的事，老师可以走到孩子的位置，邀请其一起表演。
教孩子，认同孩子们的差异性。每个孩子都有自己的特长，并不会全部都聪明伶俐。如果其中有孩子接受能力稍弱，可以慢慢让孩子适应，不能因为孩子慢就找孩子出气。一名好幼儿园老师，不仅需要有责任心、爱心、耐心、细心、还要有上进心。与时俱进，坚持学习的人才能让自己有进步，才能更好地教学生。一名好幼儿园老师，不能因为怨气无处可发泄而找孩子们当出气筒或虐打孩子。
幼儿园老师应该如何教育孩子？
来介绍一下美国幼儿园的教育方式在美国，大家的共识是，体罚和言语羞辱的手段会对孩子的身心造成伤害，当事人将面临法律的惩罚，父母老师均无例外。所以，面对再讨人嫌的熊孩子，也是一不能打，二不能骂。在美国幼儿园，对于违反了规则的孩子，老师更在意的是让孩子知道犯错后，必须要承当怎样的相应后果，以及如何进行弥补。
比如，乱放玩具以后，那就没有玩具玩了，除非你把玩具收拾好。圆圈时间是属于老师讲课、小朋友不该说话的时间，如果哪个小朋友管不住嘴巴，交头接耳，先是会被提醒，如果被提醒后，还在私下说话，那么就会被要求离开小朋友们的圆圈，一个人边上呆会儿。这种惩罚方式也叫“timeout”，即当老师觉得言语教育不足以让熊孩子得以反省，就会让他独处在教室的一角，让他安静一会儿，好好思考自己哪里做错了。
这就是美国版的“关禁闭”。Timeout 让孩子学会冷静Timeout“关禁闭”挺符合孩子心理发展的特点。幼儿园的孩子，犯了较大的错误以后，直接讲道理，效果一般。不如在他们冷静下来之后，再讲明道理，效果更好。Timeout 还有一个好处，就是让孩子养成一个在自己发脾气时，冷静下来的习惯。在美国很少看到有人在公众场合，当众发火的情况。
如何对幼儿园孩子开展礼仪教育？
Hello亲爱的宝爸宝妈，蜜桃姐姐来咯！5-6岁的孩子喜欢在幼儿园里卖弄自己学会的礼貌，但在漫长的一天后，他们在家里却表现得不好。甚至在有压力的情况下，还会在家里情绪奔溃，把怒气发在家人身上。孩子需要学会什么看着大人的眼睛，和大人说话时做出回应。这是基本的社交技巧，但是即使是最自信的孩子在和大人说话时也有低头咕哝的倾向。
家长可以试着把这个学习变成一个游戏，让孩子检查一个人的眼睛的形状，并向你汇报。然后练习见面和问候。演示如何坚定地握手，并重复对方的名字:“你好，刘阿姨。”不插话。5岁和6岁的孩子终于有能力等着轮到他们说话了。家长只需要教他们想说话时先等待。想出一个秘密的单词或符号，或尝试眨眼，当你和别人说话时，你会用它来提醒你的孩子等待。
在情绪激动的时候进行角色扮演，帮助他意识到自己在打断别人。当他耐心等待的时候，确保他能很快引起你的注意。不要让他等太久，这样是对他的不尊重。这个年龄的孩子不能坐着不动超过五分钟——尤其是在他等着你和他的兄弟姐妹完事的时候。你一定要向他表明你注意到了，微笑着瞥他一眼，表示你承认他在做正确的事情。更精致的餐桌礼仪。
这个年龄段的孩子需要学习更微妙的餐桌礼仪，比如不要用手肘碰桌子，说“请把下面的XXX递过来”，而不是直接伸手。这个年龄段的孩子很在意和朋友同学的攀比，要指出一些有礼貌的瞬间:“看露露拿着碗，能这样不被提醒真好。”孩子会因为内心的竞争意识而开始这样做。不知道大家对这个问题有什么看法？欢迎在下方评论区留言~桃姐在等你！(`)同情心。
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