家长应该如何回应幼儿园老师对孩子的“批评”？
在幼儿园里，老师对小朋友一般都是和颜悦色，说话都是很小声的。因为孩子太小，你稍微严厉一点，可能就把他们吓哭了，并且你越凶，他哭得越厉害，并且有可能一见你就躲，那是幼师很悲哀的事情，没有幼师愿意那样子。所以要正确看待老师批评孩子。幼儿园老师批评孩子最多的情况是：孩子会动手打别的小朋友或者孩子很霸道总抢其他小朋友的玩具。
在我的班上就有一个男孩，个子比其他孩子高半个头，总是喜欢动手打人，而且出手极快，有一次我亲眼看着他一巴掌打在一个小女孩脸上，我没来得及制止，女孩已挨打了，当时我真的是很气愤，走过去很严厉地批评他：不可以动手打小朋友，有什么事告诉老师，不可以动手打人，向小朋友道歉！大概是我的样子吓到他了，然后他哭着道歉了。
可是不到半天，又有小孩子被他打哭了。屡次三番我也无法了，然后我请教了我刚调到幼儿园时带我的老教师，她给我支了一招。当调皮男孩又一次打哭小朋友时，我抓住他的小手，用力打了一下，问他：疼吗？他含着眼泪说：疼！我对彵说，老师打你你疼，你打小朋友他们也疼，以后还打小朋友吗？“不打了！”他赶紧摇头。放学时，家长来接，我把家长单独叫午休室，和家长说眀了情况，家长表示理解并说这个孩子在家里也是经常打人，稍有不满，手就招呼到爷爷奶奶脸上了。
如果幼儿园老师批评孩子，孩子心理会受到伤害吗？
《那些默默接受批评的孩子，心里到底在想什么》美国儿童心理学家鲁道夫·德雷克斯在《孩子：挑战》一书中，讲述了一个发人深省的故事。八岁的查尔斯给外婆写了一封感谢信，妈妈说要看看。查尔斯虽然心里不乐意，但勉强把信给了妈妈。妈妈看后，批评说：“哦，查尔斯，你看看你写的多糟糕，这么歪歪扭扭的，怎么写不整齐呢？而且拼错了三个词哦。
过来，照这样抄三遍。你可不能把这么乱七八糟的信寄给外婆！”妈妈把正确的词写在错的上面，让查尔斯重新写。查尔斯从头开始，可是出了更多的错。他一张一张揉了好多张纸。最后，查尔斯气得泪流满面，一把扔掉笔，大叫道：“我写不好！”妈妈又给出建议：“你写的时间太长了，不如干点别的吧，半小时后以后再写。”这位妈妈一直在批评指正孩子，可是孩子却变得越来越糟糕。
为此，鲁道夫·德雷克斯告诫大人们：孩子会犯错误，做错事，这很正常，假如我们抱着批评的态度，就会无意中将好行为中偶然发生的错误单独拎出来，放大了错误的严重性，反而渐渐给孩子培养出永久性的缺点。令人遗憾的是，很多大人根本没有意识到这个问题，所以习惯性地批评孩子，从而给孩子带来了意想不到的伤害。绘本《请不要生气》就是讲述了一个经常受到大人批评而不知所措的小男孩，通过七夕节的心愿改善困境的故事。
书中不仅真实地表达了孩子的心声，也让大人们意识到自己的问题所在，从而让读者认识到：需要改变的不仅是孩子，大人也应该不断地修正自我，才能更好地跟孩子相处。至于本书有哪些值得称道之处，下面一一介绍：荣获多项荣誉《请不要生气》的作者是楠茂宣，他是日本儿童文艺家协会评论员、日本德岛县儿童文学会会长，主要从事以儿童文学为中心的创作活动和讲演活动。
作品有《如果我长大了》《奶奶的生日》《鼹鼠的星期日》《做好事真棒》等。绘画是石井圣岳，他主要从事绘本和插画等的创作，因为小川未明的绘本《电线杆和奇怪的男子》创作的插画而一举成名，作品《掉下来啦》获日本绘本奖和讲谈社出版文化奖绘本奖。无论是作者楠茂宣，还是插画师石井圣岳，在日本绘本界都有很高的知名度，并且获奖无数。
两人共同创作的《请不要生气》更是荣获2011年第2届日本国际儿童图书评议会大奖，2012年第3届日本幼儿园绘本大奖，并且入选日本2009年全国青少年读后感竞赛指定图书。这就是《请不要生气》问世以来，一直受到各国读者推崇的主要原因。表达孩子的心声很多孩子在受到大人批评时，往往一声不吭。大人就认为，这是孩子认识到了自己的错误。
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