1.志愿服务是一个科学、综合的问题。考生需要充分了解志愿填报的规律，及时了解高考志愿填报的动态变化，了解各批次录取的时间安排，了解院校选择与职业选择的关系，了解专业类别与个人职业发展的关系，了解志愿填报的规律，学会根据高考成绩和自身条件合理确定院校范围，从而运用各种有效方法选择院校。
二本志愿在填报的时候，最好是线差比较准确，进行科学对照计算，必要的时候也可以参考一下位次，因为在二本线附近浮动的考生人数众多，位次数量变化比较大，一分之差同一名次内考生人数也比较多，在二本批次内参与录取的院校数量也比较多，而且部分二本院校的招生录取计划人数比较多，如果仅仅参考位次来填报二本院校，具有很大的不确定性。
志愿选择关系到考生前途发展，事关考生个人命运以及将来从事的职业。二、考生在志愿填报之前，必须要明确自己的兴趣爱好以及做好将来从事的职业方向规划，再根据高考成绩大体确定可以选择的二本院校的类别和性质，例如考生对教师职业比较感兴趣，打算将来从事教师职业，则可以在所有二本院校中选择，确定师范类院校的师范教育专业，同时也可以选择报考其它类别的院校，例如医学类院校，再根据个人想报考师范类院校的地域（本省份师范类院校和外省师范类院校）。
1.该考生高考成绩比高考二本线高出50分，接近于一本线，但未达到一本线，即该考生的线差为50分。2.选择一定地域内的6所院校，将6所院校的名单以清单的形式，分成三个梯度，根据志愿选报原则，适当拉开剃度，利用一冲、二稳、三保的方法填报。3.第一梯度要攀高但不盲目。选择一所办学实力比较好的院校，即考生可以在线差45-60分范围之内选择一所大学作为第一志愿，该冲的院校所填报的专业无法被保证，也可能被调剂。
4.第二梯度要称心如意，按照稳的原则，可以在二本线30-45范围内选择三所高校，作为第二梯队最有把握被录取的院校，这些院校录取的几率比较大，而且是考生填报的最理想的院校，相对比较稳妥，专业也有保障。5.第三梯度要托底但仍然可以接受，按照保的原则，可以在10-30分范围之内选择两所院校，这两所院校可以确保考生档案不会因为无法投档出现死档或者脱档，增加了投档录取的机会。
三、线差法一般适用于低年级考生的志愿填报。如果是高年级考生，不仅要将该考生当年的线差分数与填报机构近三年录取的平均分和一批本科控制线的大小进行对比，还要通过排名做出评价。对于二本线的考生来说，据说只要考生用好本省教育考试院招生办编写的《高考志愿填报指南》这本书，上面列举的数据非常详细，具有很强的参考性。
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