复读有复读的好处，也有不复读的考虑。如果心理承受能力不好，建议不要复读。如果自信心好，可以复读。我的题主说我高中一定要复读。我想告诉你，要想复读，必须具备以下三个条件。比如湖北省明年是毕业年级新高考，那么2020年高考后就不会选择复读，更不会选择复读两次。
高考复读意味着什么？
我是四川的中学教师，四川高中复读生比较多，很多高中都要招高中复读生，效果非常好。有消息说四川2019年高考，理科全省排名前10000名的有6000多人是复读生，复读生啊我们这边，一般在本科线附近的学生，复读一年，就能够考上二本的好大学在一本线附近的学生，复读一年，就能够考上一本的好大学，甚至是211高校下图是我县普通高中的复读班班主任老师的对话 。
其实，上面说的涨分应该是本科线附近的学生，如果在一本线附近的学生复读一年，理科一般只有40分左右，文科涨分只有30左右。我题主说的一定想高中复读，我要告诉你，如果你要复读必须具备以下3个条件:一心脏要强大。如果心理承受能力不好，我建议不要复读，如果自信心比较好那么就可以复读。二高考发挥一般或失常。
应届生高考的心态问题考试经验问题，每一科发挥在正常分数上下的10分浮动太正常了，如果你超水平发挥，根本没有必要复读。三低于一本线30的可以复读。高考成绩越高，复读涨分幅度越小，如果超过一本线30分以上，那么最好选择一个好大学好专业走了，在本科阶段努力学习，以后读研究生最好。综上所述，每一个人不一样，复读效果也不一样，要根据自己的实际情况选择。
高考结束后，孩子是否需要复读？复读能提高多少分？
谢谢邀约。高考结束了，关于复读与否的问题困绕着在投档线上的徘徊不定，难以取舍的一群考生。这群考生的处境是平时成绩还可以，只是高考时的成绩不是自己的期望值，所以难以决定是去读自已不太满意的学校，还是复读，来年考一个自已满意的学校。但复读又有风险，万一来年考得还不如今年那不又完蛋了。因为有这些顾虑，所以难取舍，难决策。
是否复读，那还得认真的考虑以下几个因素。一是对自己在高中阶段的知识积累作一个全面的分析，对自己的高考成绩作一个全面公正的评诂。是自己的知识积累和能力的真实体现，还是本次高考自己有失误造成的。如果是自己真实能力的体现，那还是建议不复读，原因是你在高中阶段认真努力后，得来的结果，是自己也竭尽全力奋斗的水平。
即使复读也不过还是这个层次的学校，搞不好还会考得不如今年，这个风险也还是很大的。所以也应该争惜自已努力的成果。如果是因为失误造成，分析一下失误产生的原因，觉得克服后会有很大的提高，并且这次高考还没有发挥到极致，自己还有潜为可挖，当然这个还得公正的评价自已，可以咨询一下你的本届上课的老师，听听他们的意见，再作选择。
二是对自己年龄，抗压能力等因素的考虑，现在高中毕业大多在19，20岁，如果悬殊超过2到3岁，那你可以选择复读，过大还是不建议复读，原因是你和这一群考生对知识和社会的认识上会产生差异，竞争力会增大，对学习以及今后的就力业都会有一定的影响，也就是你的抗压能力一定强，要承受强大的精神压力，还有就是复读是把双忍剑，成功那皆大欢喜，失败你也要承担。
有没有心理准备。你周围的人是否也愿意与你共同承担。三是对高考的改革要有充分的了解，最近几年都会有一定程度的改革，虽然力度不是很大，但都会有一些变化。一是政策上的变化。二是高中阶段的教材及教学内容的变化，这些都值得去考虑清楚。然后作出正确的选择是否复读吧!如果是家长的考虑，那最好与孩子沟通，让孩子自已决定，家长不能武断决定，最后的结果你可能无法去承担，也无法弥补。
值得重复第二遍吗？
文章TAG：复读复什么内容 复读 高考 意味着 内容
