其实，从后来《九阴真经》的实力来看，也真不见得能够强过“先天功”。不过，王重阳最不应该做的一件事情就是将“先天功”传给段皇爷，而非他的师弟周伯通或者弟子，导致全真派没有一人继承王重阳的顶尖绝学。如果周伯通能够继承“先天功”，估计能够将“先天功”发扬光大，或者传承于后世。虽然全真七子大都天赋一般，但是要能继承王重阳绝学，可能武功实力能够更上一个档次。
虽然周伯通没有继承“先天功”，但是他还是借助全真心法和《九阴真经》上半册领悟到“空明拳”的妙用，真可谓失之东隅，收之桑榆。只是段皇爷在学会“先天功”后，就因感情深受打击，导致极度厌世，出家为僧以后也是很长时间未能调整过来，这使得他的武功不进反退，“先天功”也未能得到巩固，到后来这门武功对于段皇爷而言几乎就是可有可无。
三一灯大师对于“先天功”的态度并不热情，因为这是王重阳临终前委以重任，他又不得不接受。可是，对于他而言，在出家以后，他就无心再去过问江湖之事，所以对于这门不是本门的武功，他并不热心，甚至修炼之后基本上都荒废了。因为他出家之前本来是想着自尽身亡的，就没有想过还会参与江湖之事，而他在出家之前还专门找过洪七公，希望将“先天功”传给洪七公，然后他才能够在九泉之下面对王重阳。
而洪七公感受到他轻生的意图，就坚决不受，导致一灯大师未曾自尽，而选择出家。在某种程度上来说，“先天功”也算是给他延续了性命，如果不是他记挂“先天功”没有传承下去，可能他也就离世了。当然，这里有很大的问题就是一灯大师为何没有将“先天功”传给全真七子，可能有两方面原因：第一，王重阳的嘱托。王重阳当初选择一灯大师作为传承“先天功”的对象，而非是全真七子，说明王重阳不希望全真七子修炼过多的武功，正如他不允许全真七子修炼《九阴真经》一般，他认为既然出家做道士，就应该清心寡欲，就应该研究道法，而不能一心沉浸于武学之中，这就是王重阳不喜丘处机的原因。
而在传这门绝学给段皇爷时，王重阳肯定也给段皇爷嘱咐很多，就是要求他不要将“先天功”传给全真教门人。不然，一灯大师肯定会有这方面的打算。第二，全真七子实力不济。全真七子在射雕时代只能用鸡肋来形容，他们作为天下第一的高徒，却没有一人继承王重阳的武学，甚至他们单打独斗不及北丐的徒弟，不及东邪西毒的徒弟，这着实有些说不过去。
可见，王重阳早就明白全真七子的武学天赋，他们很难练成“先天功”，故而没有传授给他们高深的绝学。而一灯大师也是明白，王重阳之后，除了一个疯疯癫癫的周伯通，其余的武学天赋都差劲的很，也没有传给他们的必要了。所以，一灯大师在想着自尽是寻找的传人是洪七公，而非全真七子。当然，“先天功”的失传还是很可惜，后来一灯大师估计也没有找到合适的传人，就没有传承下去，这门高深的绝学就随着一灯大师的过世而失传。
孩子不交作业，老师又批评不得，又打不得，那要用什么办法？
孩子不交作业，老师又批评不得，又打不得，那要用什么办法？(回答原创)孩子不交作业，不是光靠批评和打能解决的。孩子不能认真完成作业，不及时上交给老师批改，这肯定是孩子的错误。孩子认真做好老师布置的作业，是对所学知识的巩固和正确的应用，老师通过批改作业知道学生是否已经掌握了自己所传授的知识，能及时发现自己在授课中的不足，并加以改进，不断提高教学效果，提高班级整体水平。
老师一但发现孩子不做作业，不能及时上交作业时应该随即找孩子交谈，搞清楚不及时交作业的原因。是因为上某堂课时因身体原因，注意力不集中没有听好课，故他的作业根本就无法按时完成，也就无法及时上交了。在这种情况下，老师就应该给他补补课，并布置一些作业，要求他认真及时完成。如果孩子长时间的不完成作业，通过多次教育，并帮助他补课，他仍然不完成作业。
对这样的孩子就应该及时的和其父母沟通，家校紧密配合来对孩子进行教育。首先要解决孩子怨学的问题，帮助他树立起学习的信心，慢慢地培养他学习习惯。那怕他在学习上有一点点的进步，老师和家长应该及时的给予表扬和鼓励，让他重拾信心，认为我还行。老师在教学过程中还应该不断的给他加小灶，帮助他把所缺失的知识一点点补上。
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