有点蒙蒙的我坐在侯考室里，呆呆地不愿离去，推门进来一个老师，他是刚才面试的考官，他对我说很欣赏我的写作水平，但是口才表达能力有些欠缺，编制名额有限，问我愿不愿意来学校先干着合同工，以后有名额了再考。我一时间不知是福是祸，也不知道怎么回答，那位老师给了我他的办公室电话，告诉我想来可以给他打电话。回到家的我，带着强烈的挫败感投入到了新一轮的考编过程中，考了好多回，败了很多次，每回都是笔试遥遥领先，奈何面试总名落孙山。
眼看着就要九月份开学了，我还是没有找到合适的教学岗位工作，父母也很着急，都劝我赶紧联系学校的那位老师，大家一起劝我先去干着临时工也可以再慢慢考。被现实压得透不过气的我，最终也妥协了，很紧张地打去了电话，告诉那位老师我愿意先去干临时工，他约我到学校面谈。就这样，九月份开学后，我正式在这个职业学院上班了，那时候才知道这位面试考官是学校党政办公室主任，而我的工作职责是在他所负责的部门负责公文的写作事宜。
他个子矮矮的，却出口成章，对于学校办公事务的运转非常地熟练。虽然他也很认可我的写作能力，但是毕竟是一个新手，在工作接触之初，也难免会出现很多错误，主任脾气很暴躁，他的工作指导都是“指责、“吼训”式的，认为我工作起来不够灵活，太过于死气沉沉，经常整个办公楼都能听得到他对我的“教导”。有一段时间我都感觉自己一个大男人要抑郁了，受不了周围人对“临时工”的窃窃私语，也忍不了领导的“训斥”，巴不得立马又考走。
可那时工资只有2000来块钱的我，正好赶上学校工资改革，我从合同工变成人事代理，工资和正式在编的老师是一样的，只是五险一金的缴费额度什么的有些区别。那时候我也曾经考虑过，继续在这里，一辈子踏踏实实地干下去。但是，后来随着成家立业，工作任务越来越重，学校极其缺人手，一个人要承担两三个人的工作量。压力最大的时候，我曾申请转专任课老师，但是申请递交上去，一等就是好几年，久久没有回复。
在这其中，每每遇到困难的时候，我都想到考博，中间断断续续，也参加了几次，但都以失败告终。不身在其中，其实很多正在读书的朋友们可能不太了解，大学和大学是不太一样的，专科高职院校不同于我们眼中平常的本科大学，规章制度不健全、没有正常的升迁渠道，甚至在我来的近十年间学校都没评过职称，也就是说我工资的变动仅仅依靠工作年限。
还有就是，学校是从中专升格上来的，领导的好恶，甚至说一句话就会决定一个普通教师的命运。加之，学校多年来留校了很多专科学生，导致了专科当领导、本科当教师、研究生当辅导员的畸形现象，长期以来，研究生学历是在学校被看不起的。眼看着学校没有任何的改变，而我这些年所做的所有工作于自己个人水平能力提升的意义不大，今年我终于下定决心，在一没有联系导师，二没有核心C刊的情况下，以英语和专业课的绝对性优势取得了决定性胜利。
但是导师不允许在职读博，我便回学校办理了非定向读博的手续。按学校的规定，半年以上一年以下的脱产学习，正常发基本工资，给交社保和五险一金，但是超过一年以上的，最好的结果就是停薪留职。那么也就是说，在我未来四五年的博士生涯中，没有工资、没有社保、没有公积金，将完全依靠我的妻子来支撑一家老小的开支。学校里好多老师会很直接地问到我的脸上说，你这样值得吗？你耗得起吗？木讷的我一时也竟有些不知所措。
细细思考后我想说，没有什么值不值得，但是如果你的现实状况不足以支撑得起你内心的欲望和追求时，那我们就努力去改变吧！即使自己所选择的道路还是充满坎坷和荆棘，那至少是在一种充满激情的状态中去成长，我愿意为了这种成长和以后的坦途付出任何代价。未来我也不确定，毕业以后我会不会还愿意回到这里，很大程度上从内心真实的想法来说，我是不愿意的。
报考公务员有哪些条件，要考哪些内容？
近年来，公务员的稳定再一次被人们所看重，公务员考试报名的人数越来越多，很多小伙伴都想捧上“铁饭碗”。那么究竟要满足什么条件才能报名呢？其实现在公务员考试的报名条件是较为宽松的，主要符合以下条件即可报名。一、学历限制。大专以上学历，国民序列大专也是可以的。二、年龄限制。大专和本科学历限制在18周岁到35周岁，硕士、博士研究生可放宽至40周岁。
三、身心健康。具有健康的身体素质和良好的心理素质。四、爱国。拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。五、品行良好。具有良好的政治素养和道德品行。公务员考试笔试是两门，《行政能力测验》和《申论》，其中《行政能力测验》考试内容包括常识、言语理解与表达、判断推理、数量关系和资料分析；《申论》考试内容包括阅读理解、综合分析、提出问题和解决问题能力、贯彻执行能力和文字表达能力，报考人民警察岗位的还会有一门《公安专业知识》；笔试过后还会有面试，一般为结构化面试。
高考数学140以上什么体验？考到这个分数的学生是怎么做到的？
谢谢邀请，高考数学能得刭140分，那绝对是学霸中的学神了。学数学难吗？真的很难。学数学真的很难吗？其实并不准。数学不同于文史类课程那样需要死记硬背，需要有超强的记忆能力，会感到枯燥和疲惫。而数学不同，它是严肃的，规律的，连续的。它来不得半点虚假，你不懂就是不懂，面对着存在的难点疑点，你不把它攻破吃透，你就无法进入下一阶段的学习，如果对问题一知半解，似懂非懂，你就会失去继续学习的兴趣，从而产生厌学，但一但解开了一个公式，一道存疑，那你就会感觉豁然开朗，一马平川。
文章TAG：忍考 140 141 条件
