今天的各个领域全凭穷人的打拼和发展，你怎么去说穷人生的孩子是一种灾难呢？你去数一数，我国的富翁有多少；再数一数，我国的穷人有多少。
如何看待汉武帝？
谢邀。一、生平简介刘彻（前156～前87）西汉皇帝。前141～前87年在位。景帝之子。沛（今江苏沛县）人。四岁为胶东王，七岁立为太子，十六岁即位。二、历史功绩（1）政治上继承景帝政策，削弱诸侯王国的割据势力，打击地方豪强，创設中外朝制、刺史制、察举制，颁布‘’推恩令‘’，使诸侯王分封子弟为侯，王国封地被分割，名存实亡。
（2）思想上，采纳董仲舒‘’罢黜百家，独尊儒术‘’之建议，确立了儒家思想的正统与主导地位，借亦巩固中央集权。（3）经济上，采纳孔仅、东郭咸阳主张，将冶铁，煮盐收归官营，以充实国家经济实力；采纳桑弘羊主张，于京师設平准官，各地均設输官，由政府直接经营运输和贸易，以平抑物价；又治理黄河，兴修水利，大量移民到边境屯田。
（4）外交上，他高瞻远瞩，是第一位具有世界眼光的帝王，在位期间曾两次派张骞等出使西域，往大月氏、乌孙、安息等，与多个国家建立了友好关系，开辟了享誉中外、促进当时中国与周边各国经济发展的“丝绸之路”，使东西方文化交流日益频繁。（5）在军事上，他深谋远虑，敢与争锋，任用卫青、霍去病等大将，连续发动大规模的反击匈奴的战争，解除了匈奴的威胁，保障了黄河流域广大地区经济文化的发展。
他胸怀大志，开疆拓土，元鼎六年（前111）消灭了南越割据势力，统一今两广地区，又在今云南、贵州等省设置郡县，以加强汉族与少数民族人民的联系。三、历史评价武帝在位五十四年，励精图治，发奋图强，将汉朝推向全盛时期。他才华横溢，能诗善赋，招揽四方文士，建立乐府，使‘汉赋’这一文学形式迅速发展到高峰。但其崇信方术、自奉奢侈，兼以穷兵黩武，在其统治后期，徭役兵役不断增加，人民负担加重，至使大批农民破产流亡，于天汉二年（前99），齐、楚、燕、赵和南阳等地均有农民起义，引发统治危机。
晚年汉武帝认识到了自己的错误，对自己一生过失下“罪己诏”进行反省，表明悔意。他也是我国封建社会第一个能进行‘’自我批评‘’的君主。以上多是史上评价，我以为除时势造英雄，亦英雄造时势， 武帝一代能取得如此辉煌成就，与其个人天才素质不无关系。汉武帝聪明睿智、才华盖世、深谋远虑、霸气侧漏、舍我其谁，有气吞山河之志，经天纬地之才，敢为天下先，可与千古一帝秦始皇媲美！汉武帝在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔，连主席都称赞‘’秦皇汉武‘’。
国考应该怎么准备？
须臾间，国考已经过去一年。然而备战国考的时光仍然历历在目，犹如昨夕。备考之路或许有些孤独艰辛，越是艰辛，收获时才越是喜悦。下面笔者就和大家分享一下自己备考行测时一些小小的经验，希望能有些许帮助，预祝各位笑傲考场，无往不利！行测之言语理解 行测中言语理解与其他模块相比难度较低，分值偏高，虽然相对简单但是想要拿高分却颇为不易。
坚持阅读，保持语感很多情况下，我们读完题的时候就能得出正确的选项，甚至于自己都说不出原因，但是却非常坚信我们所选的答案，这就是语感的作用。良好的语感可以让我们用最短的时间得出最正确的选项，同时还可以提高我们答题时的信心。培养语感一个很重要的方法就在于坚持阅读，阅读一些官方的权威的新闻稿，杂志期刊等等，阅读是润物无声的过程，它能在不知不觉中强化我们队一些语境、语意、措辞的理解。
积微成大，陟遐自迩 语言的积累与运用是一个量变到质变的过程，特别是选词填空中，各省市历年的高频考点反复出现，多积累一个，就意味着少一分障碍，多一分保障。所以，在练习完之后不能一扫而过，而是要不断积累新的知识点，否则练习就毫无意义。强化记忆，改变惯性思维 相信不少考生在平时练习中都会遇到这样一种情况，一个相近的知识点，反复出错，甚至一个完全相同的题都会反复错，特别是很多情况下排除了两个，最后总与正确答案擦肩而过。
这就是惯性思维在作祟。这就需要我们去总结，改变思维方法而不是仅仅记住正确答案，对照答案解析去理解答题时应该从哪个角度去考虑，怎样去排除，能理解和运用这种思考的方法就能顺流而下找到答案。所以，可以每天预留一点点时间，重温一下之前做过的错题，这比不断的刷新题来得更轻松，也更有效果。行测之资料分析 相信很多考生对于资料分析都是相当头疼的，难点之一在于数据多而杂，很难快速准确的找到相应的数据。
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