但这样的爱，也是在伤害。谢谢你的邀请，对这个问题，是理解，又好像不理解，就像问的那样，一巴掌，一颗糖，是伤痛，是爱的欢喜。爱，也需要一定的距离，距离产生美，不要一味地觉得熟悉了就给人家巴掌。不平等的关系是长久不了的。
爱打人耳光的孩子该怎么教育？
这样的孩子我也见过，多半是家长惯成的。想高效地教育好这样的熊孩子，有两个方法：第一，主动教育法。家长用同样的方式揍孩子，注意要趁他打别人耳光的时候，不能无缘无故揍他，以免误导他的三观；家长打他时还要把握好度，既让他感觉到疼，又不至于伤了他，然后给他讲道理。第二，被动教育法。他打别人家的孩子，人家家长是不会善罢甘休的，因为孩子在家长眼里都是宝。
打一巴掌送一颗糖的爱，是感动的欢喜，还是伤痛的无力？
谢谢你的邀请，对这个问题，是理解，又好像不理解，就像问的那样，一巴掌，一颗糖，是伤痛，还是爱的欢喜。所有事物都是在矛盾中存在和发展的，人也不例外，人是矛盾的结合体，既想这样，又想那样。既给糖，喜欢的关爱，看着吃得饿样了，或者不吃了，就给一巴掌。让吃糖的人，无法理解，也无法接受，你爱我，让我吃糖，就不要管我怎么吃了，也不要管我吃不吃了，为什么非得看着我吃下去呢？或许，你是对我好，怕我不吃，受了委屈。
但这样的爱，也是在伤害。如果真的是这样一巴掌、一颗糖的爱，我觉得还是改改吧，给糖就给糖，给完糖后就把手缩回去吧，不要给那一巴掌了。爱，也需要一定的距离，距离产生美，不要一味地觉得熟悉了就给人家巴掌。巴掌不是爱，是伤害，除非你要打蚊子，再伸手打巴掌吧。喜欢他/她，就尊重他/她，给他/她喜欢的，陪他/她做有意义的事情，互相体谅，互相理解，互相忍让，互相呵护，共同进步。
你如何看待那些“打了你一巴掌再给你一颗糖”的行为的人？
谢谢邀请！你如何看待那些，“打了你一巴掌再给你一颗糖"的行为的人?打一巴掌再给一颗糖，得看是谁打的和谁给的糖如果打你一巴掌这个人是出于，对你的错误感到可恨，在情急的情况下，必须给你这一巴掌你才会清醒，因为人有时会犯糊涂，当事者迷，旁观者清劝你也不听，好话说了一箩筐，你非常的较真所以在情急之下，才打了你这一巴掌，打完你这一巴掌你感到疼了，你就会回问，为什么打你，打你这一巴掌人就会说出原因来，你听了以后就会恍然大悟在心里就会感谢打你的那个人，这才是真正的朋友真正的朋友，你有错会背后告诉你，让你改正错误如果你不听劝，那他/她会，气急了，给你一巴掌如果这样的人，给你一巴掌，你应该感到庆幸这是一个，真真正正，风雨同舟，患难与共，真诚的朋友这样的朋友，打一巴掌给糖吃，是值得的反过来是那些假冒为善的人，利用你的善良打你一巴掌，回过头来，又假冒为善，给你一颗糖吃这样的人其实能看的出来，他/她，的假冒为善是浅浮的，是笑里藏刀，当面是好人，背后捅刀子的人这样的人，你能知道，因为人不都是他/她交下的你的善良会有人告诉你他/她是什么人，知道他/她是什么人，也不必和他/她翻脸，表面和原先一样但背后，一定要做到心中有数，给这样的人来一个真真假假，假假真真，最终他/她，摸不着你的性格不敢背后捅刀子，有那么一句话，横的怕愣的愣的怕不要命的，什么人什么对待人与人之间的关系，来自生活中的积累和社会中的实践让我们在社会这个大家庭里，人人用真心相处爱在人间！！。
打你一巴掌，再给你一颗糖，是一巴掌疼得久，还是糖甜得久？
谢谢邀请！人，无欲则刚，你只要对他无所求，不要他的糖，他敢打你吗？你想要那糖而去忍受一巴掌，那是你的需要和选择，别人不好说你什么，你也应无怨无悔的受着，不应比较甜还是痛。你的选择，流着泪都要受着。人与人之间的相处，还是应该平等，尊重，互惠互利为原则。不平等的关系是长久不了的。比如你只吃对方给的糖却没有等价的东西给对方，那你除了受糖和巴掌，接下来就可能只有巴掌没有糖了。
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