1.上课没带。上课的时候,只需要专注词的用法就可以了。有个别老师偷懒,不写教案,这种情况也是有的。生物这一科也是非常适合预习,如果上课之前能够把课本上面的每句话分别背熟,你在上课的过程中就会发现老师讲的内容完全都是来自于课本做的习题,也能够在课本上找到出处。

如何解决高中上课听不懂的问题?

如何解决高中上课听不懂的问题

进入高中阶段以后,学习的进度和容量都会加大很多。很多同学就会感觉跟不上,包括一些在中考中考出非常高分数的同学在高中都有可能感觉到非常吃力。并不是所有的学生都是天才,直接坐到高中的课堂上就能够把所有的内容都100%的接受。但是通过合理的方法和课后的努力,还是可以把高中的课程比较完整的消化吸收的。首先,各个学科都必须有预习和提前学习的概念。

提前学习或者说超前学习对于高中生来说是非常重要的。预习是超前学习中最基础的一种方式。只要有做了,超前学习,那么,学习课本第1遍内容的时候你是自习,等到老师上课的时候,老师教的内容就变成了复习和补充,你在上课的时候,对于课堂上的知识是有一个整体概念的。这样你就很难出现听不懂的情况。拿英语这一科来说,很多同学在进入高中之前的暑假,就已经把高中英语3500词背完了。

有的人觉得一个暑假把3000多个单词背完很难,实际上很简单,很多同学都在用廖唯伟睡眠记忆法,这个方法是高考状元廖唯伟免费公开在官方网站上面的。用这个方法背单词,每天背100个单词只花一个小时的时间,一个月就能够背完3500词,中考完的暑假有两个月时间,足够背一遍复习两遍了。如果能在进入高中之前,就把高中的单词背完,进入高中之后再看高中的课本,就会发现学习的难度下降非常多。

上课的时候,只需要专注词的用法就可以了。对于数学物理化学这种考察思维的科目,预习是非常关键的。在上课之前把课本的概念看一看,然后把要背的公式背下来,在课堂上,老师在讲课的时候,你就不容易出现跟不上的情况。生物这一科也是非常适合预习,如果上课之前能够把课本上面的每句话分别背熟,你在上课的过程中就会发现老师讲的内容完全都是来自于课本做的习题,也能够在课本上找到出处。

第2个也就是非常重要的,就是做笔记了。并不是所有的内容都有机会在课堂上完全消化,因为每个人的思维速度是不一样的,就像我们吃饭有的人一吃下去马上就消化了,转化成身上的脂肪,有一些人吃下去以后需要慢慢消化,才会形成身体上面的肌肉和骨骼。并不是说你消化的慢,你就一定比别人差。只不过你需要给自己机会,用更长的时间细嚼慢咽而已。

因此课堂笔记就非常重要了,老师上课讲的内容,板书上面的内容包括老师嘴巴讲的内容,如果说笔头够快都可以尽可能的记下来,包括老师上课举的例子,也都可以抄下来,到课后,把这些初稿加以整理细分,做成比较精致的笔记。这样的笔记有利于你事后复习,把课堂上的初稿,整理成精致的笔记的过程,就是对课堂上面的内容的一个再消化。

在这个过程中,你会把不重要的内容过滤掉,把重要的内容又加以重新整理。可以很好的把课堂上的那些知识进行梳理。最后,也是最重要的,就是要循环复习。拿英语来说,很多同学背完单词了就觉得已经记住了。实际上根本就没有记住,在这种情况下,他们开始大量的刷题,以为做题就能够把所有的单词都巩固一遍,但是实际上一份卷子能够考察到的单词不到所有单词表的5%。

如果没有周期性的巩固,复习一段时间以后成绩就会越来越差。所以循环复习是很关键的。时不时的要把自己背过的内容进行一个总复习,平时的周末以及温书假还有节假日都是最好的诊断可以利用的,用来记忆的时间。包括数理化要记忆的公式,实验现象等等要背的内容,也应该整理成一张纸,时不时的拿出来过一遍。这样即使在最开始上新课的时候,你有内容听不懂,到了后期,你该懂的也都会懂了。

你对一些老师上课没教案怎么看?

你对一些老师上课没教案怎么看

一些老师上课没有教案,大概有两种情况。1.上课没带。老师在学校里的工作,真是千头万绪。不是什么官,管的事情还真不少。孩子在学校里,吃喝拉撒睡都要老师过问,特别是一二年级的小朋友,更是离不开老师。老师有一点关照不到,就可能出差错,甚至造成事故。正因为老师非常忙,有时忙中出错,明明课前编写了教案,上课时却忘记带到了课堂上。

只要是认真备课了,不带教案也能把课上好。上课时有教案,也不能照本宣科,那样是教不好孩子的。教案只是一个预案,计划没有变化快,课堂上的情况也不能都按照你设计地进行,老师应该能掌控课堂,驾驭课堂,那么才能算上是一个好老师。2.没有教案。老师工作繁重,业务量大,还要应付各种各样的检查。整天喊要给孩子减负,其实老师也应该减负。

老师要从繁杂的事务中解放出来。但是老师要备课,教案要写。年青老师要写详案,教学内容要做到胸有成竹,才有可能驾驭课堂。中老年教师虽然有丰富的教学经验,但是也要备课,可以写简案。不必拘泥于形式,只要有利于教学就行。老师不备课,没有教案是绝对不行的。有个别老师偷懒,不写教案,这种情况也是有的。作为老师,上课前一定要备课,并且要写教案,这样才能培养教育好祖国的花朵。

如何看待那些在学校旷课或者上课睡觉和上班偷懒还显得有优越感的人?

如何看待那些在学校旷课或者上课睡觉和上班偷懒还显得有优越感的人

很正常,这个世界这么大,要求所有人都一样的思维模式和素质是不太可能的。在学校里,旷课,上课睡觉的学生基本都是学习和纪律方面最差的。在现今的教育大环境和背景下,这些学生已经成为了老大难。老师不敢管,学校很为难,家长助长气焰,这些因素足以让这些学生成为学校一霸。这些另类的学霸在学校和班级存在的弊端已经完全显现出来 ,而且最可怕的是,一部分学生还会受到坏的影响,并且进而对整个班级产生负面作用。

读的大学是211,发现入学以来其实每门课都是自学,基本上没听过老师上课,这种情况是正常的吗?

一定要搞清楚什么是大学?这是一个提供给成人的学习环境,学校的所有一切都只是资源,在这里你要学会利用这些资源来提升自己的能力。而讲师,是一群研究者,不是保姆,他传授的是对知识的个人理解,仅供参考,他不应该也不会逼着学生去学习,一切都得靠学生本人!不同类型的学校,只是资源,环境,氛围不同而已!想清楚了这些,进去大学就不会迷茫了!。


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