在我的周末课堂上，有一个学生，在我讲课的时候，公然低头用手机打游戏。在我的教学生涯中最有类似的事件，而且是确实发生在我自己身上的。这个游戏有一个有趣的地方就是这款游戏的旁白，堪称游戏界最话痨的指引旁白，不停的抖包袱，让玩家在游戏时不会枯燥无聊。
能推荐几个手机游戏吗？
给题主分享一下我玩的几个高品质手游:狂野飙车9、极品飞车:最高通缉、ICEY艾希狂野飙车9狂野飙车9（以下简称A9），在去年9月迎来了国服公测。A9距离上一代作品A8已经有5年之久，这里面牵扯了太多制作上和Gameloft在运营上的问题。不过，A9可以媲美端游的画质以及更加酷炫的特效让一切的等待都成为值得的。
狂野飙车早在Java时期就有着不错的表现，塞班平台的A3堪称那个时期赛车游戏的巅峰之作。随着苹果手机的崛起以及手机硬件的大幅度提升，A4和A5在IOS平台迅速打开市场，在A6时期迎来了质的突破。A6采用Retina技术，并且运用全高清美术制作场景，使得狂野飙车系列在当时风光无限。狂野飙车系列最大的特点就是酷炫的光影特效和种种违反物理定律的特技动作（“牛顿飞棺”可不是白叫的），玩家甚至可以在游戏里实现四驱兄弟里的“旋风冲锋龙卷风”这样的酷炫动作。
A9相较前作在画面细节上也增加了更多的细节刻画，比如车辆长时间漂移时玩家会看见刹车盘逐渐发热变红，漂移扬起的尘土会沾在车身上，比如雨雪天气时会发现雨水出现在手机屏幕上，让玩家感觉雨水迎面扑来。（雨天出现在屏幕上的雨水）这些细节的加入增强了玩家游戏时的代入感，让玩家有了身临其境的感觉，同时A9偏向卡通动画的画面质感更容易博得普通玩家对于游戏的认可。
极品飞车:最高通缉大名鼎鼎的EA公司所推出的竞速类手游，应该是8年前的作品了，不过其画面质感即使放在今天也不落伍。相较于狂野飙车9的卡通画面质感，最高通缉的画面更贴近写实画面，对细节的刻画更加丰富:玩家在开车时产生的剐蹭，对应的车身部位会出现相应的划痕；如果发生剧烈碰撞，甚至会导致挡风玻璃震碎和车身部件脱落。
很难想象8年的这款游戏对于细节的刻画这么丰富，在我心里极品飞车后续的手游《无极限》还不如这款最高通缉。（追逐时撞掉的保险杠）操作方面来说，这款游戏上手也很容易，漂移系统和氮气加速的操作方式虽然和狂野飙车有区别，但是熟悉之后操作很方便。和画面一样，最高通缉的里的物理定律表现也更为真实，比如车辆在高速情况下会发飘，方向很难控制，种种细节都能让人感受到这款游戏的用心这款老游戏也体现出过去的游戏更注重玩家的乐趣，而不像现在的游戏充满了氪金和肝。
这款游戏获得了的车辆就是满级的，给玩家留了改装槽在每次比赛前选择改装的侧重点，通过支付游戏中获得的游戏币即可。（比赛开始前可以选择不同的改装模组）而狂野飙车获得新车辆只不过是个开始，后续需要继续收集车辆碎片给车辆升星，还要通过游戏币支付费用和收集道具给车辆改装升级，想要将一辆B级以上的车辆升至满级可以说是一个漫长的过程。
如果非要说最高通缉有什么缺点的话，可能就是AI机器人难度有点高（相比狂野飙车9），从开始到结尾都在锲而不舍的追逐玩家，随时准备反超。对于竞速爱好者来说可能很刺激，但是对于新手来说可能容易会被劝退ICEY艾希这款游戏是Switch平台上评价颇高的国产横版动作手游，后来被移植到手机平台。画面细腻，打击感好，拥有众多连招，上手之后让人眼前一亮。
毕竟这种单机的横版动作手游做得好的实在太少了。整个游戏流程不长，难得的是制作者给这款游戏制作了非常丰富的房间地图，玩家误入部分房间后甚至可以看到一些彩蛋，不过也正因为看到这些会被制作者灭口（捂脸）从而导致游戏终结。这个游戏还有一个有趣的地方就是这款游戏的旁白，堪称游戏界最话痨的指引旁白，不停的抖包袱，让玩家在游戏时不会枯燥无聊。
有哪些适合初中生进行的课堂小游戏？
1 你来比划我来猜写一些词语，让一个人比划，其他人猜，或者自己组的人来猜。不能说词语里的字，可以表演，可以用英语，可以形容。2 萝卜蹲起一写奇妙的名字，比如阿普啊啊雨，1938594，这些，代替孩子们，然后让他们玩儿萝卜蹲。一组找一个人来比赛。3 逢七过这个比较适合初中生，他们都会计算了。找几个学生到讲台上来比赛，一人代表一个组。
4 水果拍，动物拍等说到水果的时候孩子就拍手，考验孩子的反应能力。这个比较适合活跃气氛。5 成语接龙考验词汇量和反应能力。这个也很好玩儿。6 传递悄悄话一列学生，告诉第一个你要他传的话，然后依次往后传。最后一个学生肯定听得面目全非。只能说一次，而且是悄悄的。还要是绕口令类比较难记的。7 动作传递指定一个动作，比如吃香蕉，然后第一个表演，第二个根据自己的理解再给第三个表演。
现在的大学生除了上课，然后就是在寝室打游戏吗？
大家好，欢迎阅览本帅锅的文章，如果喜欢的话可以关注哦！众所周知，自从王者荣耀上线之后，不少青少年迷上这款MOBA手游，就连饱读圣贤之书的大学生也抵挡不住诱惑，据笔者所知，在寝室基本有9成都在打游戏，当然这是男生粗略统计结果，毕竟大家都在玩，自己要是不加入其中就会显得out了。本期讲解到这结束，那么你是否认同呢？。
老师在课堂上骂学生，请问有什么好的办法去处理？
我是一名校外辅导老师，题主的问题是想问如何处理老师？还是如何处理学生？还是如何处理这件事情？我觉得没有任何一个老师会在课堂上无缘无故的骂学生，所以这件事情一定是有原因的，我来说一下我的看法。最基本的一个看法就是：子不教父之过，教不严师之惰。在我的教学生涯中最有类似的事件，而且是确实发生在我自己身上的。
在我的周末课堂上，有一个学生，在我讲课的时候，公然低头用手机打游戏。第1次发现的时候，我提醒过他，他将手机收起来了。第2次又被我发现，我很严肃的给他讲了道理，并批评了他，遣词用句都非常的文明，没有任何脏话。第3次呢？如果再发生，老师应该怎么办？没有惩戒权的老师，就像没有牙的纸老虎一样。学习本身就是一个苦差事，而人天生是好逸恶劳的，所以我们才会有一个词叫做鞭策，也就是说，老师需要用教鞭来使你不断的前行。
在这件事情上，如果处理了老师，就会助长学生的气焰，在以后的课堂上，他的错误会继续累积，直到走向社会，由社会给他沉痛的一课。我认为这件事最应该处理的，就是事情本身。既要做到，让学生认识自己的错误，不伤害学生的自尊心，又要维护老师的权威，同时还要对老师的态度进行一定的改善，毕竟骂人吐脏字也是不好的表现。其实我想对那位孩子说一句，你应该庆幸，碰到了一个会骂你，严厉的老师。
大学大专，下课上课同学都在玩游戏，我想学习，我该怎么办？
先看一个故事：齐人有欲得金者，请旦被衣冠，往鬻金者之所，见人操金，攫而夺之。吏搏而束缚之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金，何故?”对吏曰：“殊不见人，徒见金耳。”这个齐国人到金铺，眼睛里只有金子，没有人，所以，他敢抢起金子就走！同样，好学之人，眼睛里也会只有读书，只看得见书本上的一行行字，只看见一道道习题！根本就看不到别人在玩游戏！人各有志！人很难改变世界稳序，能改变的只有自己！大学不读书玩游戏者不是一两个人，家里的钱多无处花，要在大学校中花去的人，有一定的数量！他们玩游戏，花的是他们父母的钱，你又不是他们的父母，与你无关；他们虚度的岁月是他们自己的岁月，又不是你的岁月！鲁迅说这是自杀，可自杀的是他，又不是你！你妨碍了他们的玩兴，他们会很生气，也不会听你的！他们的时间，他们爱怎么编织就怎么编织，爱怎么打发就怎么打发！与你无关！但现在问题是，你只看到玩游戏，并看不见书上的字和习题，说明你和那个“攫金”者一样，他眼中只有金子，而你眼中只有游戏！你即使不参与游泳，也是对游戏早已心向往之！一个爱好学习的人，自然能想出办法，克服困难，不会同流合污！会表现出无穷无尽的智慧自律！物以类聚，人以群分！现在，你就是考一个大专，不打起十二分的精神，不拼命努力学习，你就不可能突破“围城”，等待你的同样是被同化！增加一名游戏者！回答供参考。
孩子在家用手机上网课，打游戏有点上瘾，有什么好办法解决？
这个问题许多家长都碰到，也让好多父母为此伤透了脑筋。我有个朋友，他孩子就是喜欢玩游戏，平时上课都没精神，成绩也往下掉，我朋友为此非常火冒，把电脑藏起来又被他找到，我朋友恨不得要动手打孩子了。最近疫情期间，孩子要上网课，电脑只能给他用，但又担心孩子玩游戏，有次向我吐苦水。我想了想给了他如此建议，就是夫妻俩分分工，一个唱红脸，一个唱白脸，善于沟通的唱白脸，有威严的唱红脸，白脸唱主场，和孩子好好说，正常作业完成掉，成绩达到预期，每天给予孩子一定时间玩游戏，否则讲明后果，有红牌伺候，进而让他明了学习和游戏之间的关系，多给予他信任，多给予关爱，做得有进步就多给予表扬，做得不好的点一下就可以，只要父母和孩子能做到有效沟通，这个问题肯定能解决好。
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