他率部在瑞武路附近游荡和捕拿战机，期间连续打掉了两个日军辎重中队。在德安县城，他还邂逅了第18军军长黄维，两人“一见如故”，后者听说廖运周出身炮兵，立马拨了一个四门战防炮的反坦克连给他。这一日廖团来到一个叫“小坳”的地方，是两山之间的一个坳口，瑞武路在此处呈S型延伸，中间有一个小高地，原本这里有国军部队驻防，现在却跑个精光。
令廖运周大喜过望的，是在阵地附近发现一个国军弹药库，仅迫击炮弹就有10000多发，而公路上已有日军活动，正是杀敌良机。（薛岳、张发奎和陈济棠）廖运周立即进行作战部署，在S型公路的第一个转弯处侧面安排了反坦克炮兵连，在第二个拐弯处的山后设置了迫击炮阵地，将全团12门迫击炮全数安放于此，反正炮弹管够。第656团团部则设于小高地上，便于观察战场和作战指挥，全团散开在山上警戒。
瑞武公路很特殊，它一面是山，一面是鄱阳湖，道路也比较狭窄。当天下午四点，日军八辆坦克隆隆开来，廖运周随即下令反坦克炮开火，直接击毁了最前面的两辆，跟着的24辆卡车登时前进不得，更要命的是，后面又开来了日军若干辆坦克和装甲车，在狭窄的公路上立马拥挤成一团。（武汉会战期间的迫击炮兵）廖运周随即命令迫击炮群开火，并且要求必须打出5000发炮弹，炮手们也无需过多瞄准，只管对着公路上的车队开炮就是，一时间两公里左右的公路上火光冲天，日本人的喊叫声不绝于耳，炮击从黄昏持续到午夜，日军车队被炸的人仰马翻。
到第二天天亮清点战场时，发现日军十几辆坦克和装甲车被打成一堆废铁，军用卡车仍在燃烧，鬼子遗尸400多具，既有辎重兵也有刚刚从鄱阳湖登陆的补充兵，最难得的是，廖团在战斗中无一伤亡，成为抗战历史上最优质的一次伏击战，也是最成功的一次迫击炮运用。（淮海战役期间的廖运周）精彩的战斗惊动了军事委员会，军政部长何应钦第一时间就发来了嘉奖令。
而这次战斗也被搬上了荧屏，如果有军迷看过电视剧《中国兄弟连》的话，应该能忆起发现大批炮弹、轰击日军毒气运输车队的桥段。廖运周随后率部参加了对日军第106师团的截击，再次严重杀伤了这个从万家岭逃出来的松浦师团残部，战后不久，因功晋升第110师330旅少将旅长。1948年底廖运周的战场起义，在解放军围歼黄维兵团的战役中巨功甚伟，1955年被授予人民解放军少将军衔。
日本为何要将手榴弹设计成敲击后才能引爆？这是多此一举吗？
网友:日本在二战的手榴弹为什么必须要在头盔上敲击一下才可以使用？其实这主要是受到了影视剧的影响。日军在二战有很多种手榴弹，也包括我国常见的木柄手榴弹。日本一共有十几种不同的手榴弹，产量比较大的有三种。第一种就是97式手榴弹，这种手榴弹就必须要先拔出保险，然后在坚硬的地方敲击一下才可以投掷。这样的设计，主要是为了武器的通用性。
二战日本陆军武器非常注重通用性，虽然效果很一般。比如歪把子轻机枪可以使用普通步枪子弹，虽然使用普通步枪子弹，将会导致发热过快，还需要油壶。其实歪把子是有自己的专用轻机枪子弹的。97式手榴弹也可以使用掷弹筒发射，虽然使用掷弹筒发射时的距离和精度不如专门的掷弹。这样的敲击一下的设计，实际上是为了迁就掷弹筒的需要。
在日本97式属于破片手雷，爆炸以后可以爆裂出48个弹片用于杀伤对方。当时我国边区造的手榴弹只能破裂出几个弹片，为此在电视剧亮剑里，李云龙还曾经吐槽过边区造手榴弹。后来日本也生产了99式手榴弹，这种手榴弹也是可以掷弹筒发射和97式差不多，就是没有97式的外表的破片槽。日本的木柄手榴弹叫98式手榴弹，也同样大量装备日本步兵，98式手榴弹从外形看就和我国木柄手榴弹一样。
听说熟练的狙击手会回收同一把枪打过的子弹壳复装确保准确度，是真的吗？
几个原因吧一个是题主就说到了，狙击手会回收同一把枪打过的子弹壳。这个同一把枪是关键词，要考的。因为任何子弹在生产的时候，为了避免加工公差而导致塞不进膛。都会留出一点点贴膛间隙，但是如果这枚子弹发射过之后。火药燃气会胀开易延展的铜制子弹壳，使它牢牢的贴膛。这样一来，这枚打过的弹壳就在这一次干柴烈火中，和这把枪融为一体...另外一点就是，商业弹药为了通用于不同的枪支，往往都会在装药量和弹头质量上有个折中。
比方说同样一枚5.56 M855弹。也许在M16A2上会有很好的表现，但是给膛线缠局更长的M16A1上的精度表现就不好。我的意思是，你得按照自己的对你自己步枪的理解，去控制调配出更合适这把枪精度的装药量、选择哪种类型的火药以及弹头类型。这就是复装弹药对精度的变态追求。所以北美那边玩高精度射击的圈子几乎全是复装弹，用原厂的商业弹会被鄙视的...但也不是说复装弹一定就是为了玩高精度，也有不少复装弹玩家确实是图便宜。
亲戚在群里晒孙女弹钢琴，我指出错误但害了一个老师失业，请问我做对了吗？
很多家长在给孩子选择兴趣班的时候都是听说钢琴能提升气质，听说钢琴能开发左右脑就去让孩子学，至于为什么能有这些效果，怎么学能达到效果并不了解，学琴对孩子肯定是有一定的好处的，但是一切都建立在你学到一定的程度。如果只会弹一些简单的曲子开发也是有限的。如果要弹一些难度高的曲子必然牵扯指法的重要性，需要中指去弹的键你用拇指去弹，下一个键可能就够不着了，就算在工厂操作机床也要有固定的操作顺序，钢琴也一样，既然要做就应该注重基础，在条件允许的情况下尽量学好，学正确，否则不是浪费时间吗？另外题主并没有说指出的是什么问题，如果只是一个某一个曲子的指法问题说大也不是很大，如果是基础的坐姿手型问题，那就是很大的问题，就像现在家长都重视孩子写字时的坐姿，握笔姿势，甚至不惜花几千上万去买专门的学习桌去纠正，钢琴里基础的东西也同样重要。
如果把子弹放在管径合适的铁管里，用锤敲击子弹底部，那么子弹会沿着铁管发射出去么？为什么？
撞击底火、药室气体、密闭空间，满足子弹发射的三要素，因此，从理论上讲，这样做是可以保证弹头发射出去的。前提是子弹底火和发射药均没有受潮，铁管内壁光滑，且符合强度要求。其实，子弹的发射原理并不像大多数人想象的那样复杂。子弹既然被放在管径合适的铁管里，就相当于子弹完成输弹上膛，处于待发射状态；管径合适，说明子弹与铁管内壁贴合紧密，符合枪膛内部的气密性要求。
用锤敲击子弹底部，此时铁锤充当了枪闩及撞针，底火在撞击作用下必然发生爆炸，之后引燃弹壳内的发射药，从而产生大量药室气体。在密闭空间内急剧膨胀的药室气体，必然推动弹头在铁管内完成脱壳及向前运动，从而形成一次完整的子弹发射过程。需要注意的是，子弹能否正常发射，在很大程度上取决于铁管的强度是否达标，必须采用高强度的无缝钢管，否则极易发生炸膛现象。
我的钢琴老师每次上课就是先让我弹上节课的曲子，然后就叫我练新的曲子了。你们的钢琴课都是这么上的吗？
我在西南三线城市上的音乐学院附中，假期去北京找了音乐学院教授上课，最后考了北京985综合大学音乐学院，本地音乐学院艺考专业考试是第三名。我找过很多老师，从业余的到本地专业的，本地最有名的（音乐学院钢琴系主任），到北京教授，还有央音的教授和大师公开课。最后总结了一些好老师的特点：1:学习规划非常清楚，能明确告诉你每天练习步骤和内容。
2:教学讲解很简单，一听就懂，只要你照着练习，效果自己都能看见。3:专门解决你的重点难点，你觉得几天都搞不定的，老师给你个小练习（每天几分钟那种）就明显改善了。4:会有很多其他知识的讲解，作曲家背景，作曲风格，音乐时期风格，乐理曲式和声，等等！你会越来越觉得音乐好听，练琴越来越有意思！不太好的老师特点：1、讲了听不懂，你会说你练的遍数不够不认真。
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