你的孩子有什么兴趣爱好吗？
你好，很高兴为你回答问题！我家大宝今年五周半，她最大的兴趣就是看书了，家里的书有成千上百本，每一本都看过，买回来的书一般都有亲子共读过。因为家里的电视比较少开，孩子没事就到处翻书看！什么书都看，现在识字量多了，偶尔还会翻大人的书看…除了家里的书，疫情之前还是会坚持每两个礼拜去一趟图书馆借书！希望孩子能继续坚持阅读的好习惯，从书中汲取到更多知识！我家大宝还喜欢画画，没事就乱涂乱画！经常把我们一家人放到画画中，做人物扮演…经常看完书后，还会自己再画画书中人物…而我对画画一窍不通，有时候。
厦门哪里好玩，有什么特色的小吃？
厦门的小吃大约有200多种，这么庞大的数目，相信想到厦门一饱口福的人都不会失望。这些最负盛名的小吃，不吃不行。1、 沙茶面在厦门的街头巷尾，随处可以见到沙茶面的招牌。沙茶面可以硕士当之无愧的厦门特色小吃，因为和厦门同属闽南的漳州、泉州，甚至是厦门的集美区都没有这个食品。那么沙茶面又是个什么东西呢？沙茶又叫做“沙茶酱”，是用多种配料研磨调制而成，包括花生、黄姜、辣椒、陈皮、丁香等等，共30多种配料。
沙茶面味道香辣浓郁，堪为重口味之人的至爱。2、 土笋冻土笋冻外观有点像我们常吃的果冻，QQ弹弹的，口感很好。土笋冻的主要原料是一种动物，学名沙虫，经过熬煮后，这种动物含有的胶质融入水中，冷却后就凝结称冻品，味道很是鲜美。一般吃土笋冻的时候，都会配上酱油、蒜蓉等调料，也有人用芥末做调料，看个人口味。3、 花生汤花生汤是福建人较常吃的食品，其中，又以厦门的黄则和花生汤最为出名，曾或1986年福建省笑点比赛的金奖。
花生汤的花生米要求用开水浸泡后去膜，加水放入砂锅内用文火熬煮，等花生熟了之后放糖，继续熬到花生烂透为止。用花生汤配油条、炸枣、韭菜盒、肉包、甜包、糯米炸等都是早餐很好的选择，当然，本人最喜欢的还是配油条，别有一番风味。4、 厦门馅饼厦门馅饼具有百年以上历史。厦门馅饼的饼皮和饼酥要有足够的油，揉面要恰到好处。
但烘制的时候，又要注意油的用量，外表金黄但是不能油腻，这样做出来的馅饼口感最佳。厦门馅饼最出名的当属庆兰斋，游客到厦门游玩时，都不忘到鼓浪屿捎上一些馅饼带回去当伴手礼。5、面线糊面线糊故名思议，主原料是面线，但要配是以虾、蛏、淡菜等海鲜，一同煮成糊状使用。除了海鲜之外，厦门面线糊有的还会加入鸭肠、猪血或猪大肠等，使油脂溶入面中，更为美味。
大学生在暑假能够通过什么方式赚钱？
大学生在暑假兼职是现在比较常见的，很多高中毕业生也会选择在长达三个月的暑假去兼职，这既是赚钱，也是体验生活的一种方式。暑假赚钱的方式有很多，如果你是一个外向，活泼的一个人，那么你可以去当类似于服务员这种与人交流的位置。相比于内向的人，外向的人更容易适应一些陌生的环境，也更容易与顾客交流。当然，我的意思不是说，内向的人就不能很好的与别人交流。
如果你想锻炼自己的交往能力，社交能力，那么也可以尝试一下这种职位。还有一种我比较推荐的赚钱方法就是，写文章或者写小说。这不仅仅是暑假可以做，平常没事的时候都可以做，而且没有地点，平台的限制，随时随地都可以做。只要你有一颗热爱写作的心，就可以一直写下去。当然，刚开始的时候一定是没有收入的。但是，随着你不断的努力，面包总会有的，你总会赚到第一桶金。
寒假期间，孩子有必要投入大量时间去攻克奥数之类的尖端题型吗？
不同的学习阶段有不同的任务，学奥数之类的尖端题固然是有益处，也有不宜之处。有的人学奥数学的聪明了，有的人学奥数学傻了。这种例子老王是亲眼见证过，这才敢说这样的话。老王接触过奥数有些年头了。可以说有点谈资了！奥数的主要目的是使孩子养成一个好的学习方法，学会融会贯通、触类旁通。而不是囫囵吞枣、不求甚解、浅尝辄止。
在思维上得到提升，在习惯上有迹可循。用我们的话来说，就是教会孩子求道的能力。要学这些技能是有要求的，不是说任意一个人都可以拿去学习。他需要的是一个人具有一定的数学思维能力，这样去学习，很容易接收，也很容易在思维上得到一个提升。同过学习奥数，让孩子看到数学世界的另一扇大门。好处还是很多，也很容易让人误解。
为什么说有的人学奥数学聪明了，有的人学奥数学傻了？就是人们的误解，总觉得学了奥数就是好，没想到它是有前提要求。如果硬要给一个帅选的标准的话，90分以上的孩子学习是最有帮助，开拓思维。打开思路，而那些70分以下的孩子非常不适合，一个基础不扎实，很容易学的是其形，不是其神。单纯的只是模仿。我之前就带过这样一个学生，开始的时候总是去模仿例题里面的写法。
做题的时候也总能做正确，在我详细讲解的时候总是跟我说，老师我懂了，知道怎么做了。对的，他做出来的答案是正确而且正确率在100%以上。你说他不对，也说服不了他。怎么办，老王很坏，就跟他说，我改变一个条件看看你会不会？一改就不会做了，后面我就跟他说你虽然答案是正确的，那只是依葫芦画瓢。不是学习！接着针对他的解题的算式，问为什么这两个数相加，为什么这两个数相减。
他都说不出一个所以然来！我就直接告诉他，你之前的学习方向错了。每一个算式列出来必须有理有据，为什么加，为什么减？这都必须要有依据！孩子学习的就是这种思维，从一段文字描述当中，找出一个逻辑关系来。而不是套公式，我们很多人学的是套公式。那样的学习方法显然是错误的。所以寒假到了，先看一看你的孩子的成绩的真实情况，先对他摸一个底，看一看适不适合去学奥数提升思维，还是需要打基础等等。
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