对于写作来讲，有一个渐进式提升写作能力的过程，只要孩子愿意读，愿意写，并且能把真情实感表达出来，那本身就不容易了。十岁男孩儿能写出武侠风的作文，可不简单哩！我看了孩子写的作文，也不能纯粹用武侠风来形容，而是孩子的空间想像力和行文比较不错。
精神病患者们，你们都有怎样的经历？
大家好，我是15年精神分裂症患者梦翾，很高兴能回答这个问题！精神病患者们，你们都有怎样的经历？我是2006年上高二的时候得的精神分裂症，当时在学校成绩优异，当年上高中时接受学校的4000元的奖学金进的学校，我父母是普通农民，在我上高中时当年参加过抗美援朝的文艺兵舅爷承诺上大学费用他们出。幻听的伤害然而我生病了，2006年得了精神分裂症，我辍学了，开始了治病，这期间我犯过很多次病，幻听从来没有消失过，他们威胁我，恐吓我，我洗胃两次，给幻听磕过200个头（分两次），在雪地里一动不动的冻了一夜半天，被送往救助站一次，割腕一次，在夜里一直奔跑20多公里……这些都是犯病时因为害怕而做的那些事，在夜里被幻听说是我家院子里都是被我害死的人的尸体的心，我现在都还能感觉到心跳，我这么多年，只觉得幻听的可怕，恐怖治病的经历我这么多年，中药，西药，外症，偏方，手术，很多方法都尝试过，却没有效果，幻听依然存在，但是喝西药是我现在不敢停的，虽然没有治好，但是能控制家庭的变化父母本是普通农民，患病后因为治病，父母投入越来越大，不断的犯病，治疗，从普通农家到特困户到低保再到五保我人生的变化也许我会有一个好的人生，因为有我的努力，有舅爷的帮衬，但因为疾病不能上学，所以也不能找到好的工作，因为疾病，上班也是做不长久，因为很难找到能适合精分患者的工作，因为疾病，生活里自己很多时候也不正常，会自言自语，不能累，不能受气，因为自己状态不好就很容易犯病，月经期间病也会严重，严重的时候自己就会很痛苦，我们的人生，会让亲人痛苦，也会让自己痛苦。
如何看《封神纪》和《武庚纪》里的逆天而行？
关注漫游君，游戏不头晕！右边点关注，头条不迷路！☞漫游君《封神纪》(武庚纪)老司机！☞带你去看逆天而行短暂而精致的一生！【1】其实我只想做一个懵懂少年！✔很小时候，逆天而行只是一个无忧无虑快快乐乐小屁孩儿！因为他哥哥海阔天空是当时的冥族大元帅！有他哥哥顶着，他可以安安心心的做一个不思进取的废材！【2】我好心办坏事，害死大哥✔神族与冥族是世仇，远古时期，黑龙天一人之力杀得冥族片甲不留，冥族老祖混沌天地落荒而逃，一直躲在地下不敢出去！✔到了海阔天空与神眼这一个时代！神眼一直在套路冥族，冥族有一种病叫石化病！得病的人会逐渐的石化，最后整个人就变成一块石头而死！✔这一年，海阔天空的妻子，逆天而行的嫂子就患上了石化病！逆天而行从小得海阔天空照顾，于是也想为哥哥做点什么！✔恰逢有一个小道消息称神域有一种花粉可以医治石化病！得知这个消息的逆天而行按耐不住了，于是一个人乘风破浪前往神域寻求解药！✔终于，逆天而行通过，终于来到了神域！并且找到了传说可以医治石化病的花粉！可是，剧情反转！神族大长老神眼出现！✔其实神域的花粉可以医治石化病是神眼放出的假消息！只是为了引诱海阔天空上当！并且，神域的这种花粉正是引起冥族石化病的罪魁祸首！✔神眼打算捉了逆天而行要挟海阔天空！谁曾想这时候海阔天空出现！原来海阔天空一直跟着逆天而行！但是海阔天空根本打不过神眼！海阔天空拼尽全力帮逆天而行！然后自己就被神眼秒杀了！PS:这里的海阔天空应该是命器入魂巅峰实力！【3】拼尽余生只为再登神域✔逆天而行死里逃生，但这时的他却身负血海深仇，他永远也回不到那无忧无虑的过去！有很多东西需要他去背！知耻而后勇，逆天而行独自出走修行，机缘巧合找到自己的先祖！永恒之夜！通过永恒之夜的教导，逆天而行最后学成归来，成为冥族第一个破极境强者！✔逆天而行回来之后就强势整顿了整个冥族，收编了一盘散沙的冥族十三大将！蓄势待发！向神族宣战！ ✔第一次神域大战！逆天而行连同子羽、武庚等人一起伐神！大战中，逆天而行腰斩神族天武圣王！与黑龙天也过了几招！可惜石化病太严重(就是当年去找石化病解药沾染了花粉)，逆天而行卒！将整个冥族托付给武庚！【终】☞逆天而行是一位具有悲情色彩的主角！从小时候害死哥哥，到长大没有大仇得报！他的主线故事完整却又仓促！算是武庚这个超领衔主演角色的附属人物！。
10岁儿子酷爱看金庸的书，写作文全是武侠风，家长应该如何引导？
十岁男孩儿能写出武侠风的作文，可不简单哩！我看了孩子写的作文，也不能纯粹用武侠风来形容，而是孩子的空间想像力和行文比较不错。写作需要有灵感，更需要细致地观察生活，从孩子作文中能看到他的想像力比较丰富，观察生活也很仔细，说明这个孩子是生活的有心人。对于考试作文来讲，只要达到要求，具备那几个元素：一、主题突出；二、布局合理；三、紧扣主题；四、行文流畅；五、字迹工整。
有这些就够了。我看你这孩子基本上做到了这几点，而老师的评价也不错，你只需要以欣慰之情面对足矣。对于写作来讲，有一个渐进式提升写作能力的过程，只要孩子愿意读，愿意写，并且能把真情实感表达出来，那本身就不容易了。而你在引导孩子写作时，可以建议孩子多阅读一些优秀作品的写作风格，以及语言特点，可以模仿（初期），也可以形成自己的特色（长期），但是不能照搬和套用别人的模式，否则，那就容易失去自我了。
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