我说的玩是到楼下去，全身都能带动的玩，比如玩球、玩泥巴、跑跑跳跳，那个叫玩，待在房间里不叫玩，搭积木也不是真正的玩。那怎么去限制孩子玩游戏呢？我建议以下三步：第一步，提要求，那怎么提要求？孩子问：为什么不能玩手机？有的家长经常回答：因为学习，所以不能玩手机。
如何让孩子学会正确地“玩”？
现代社会，小孩接触电子产品的年龄越来越低，很多小学生，甚至学龄前儿童，就已经是各种手机、电脑游戏和视频的常客。如果我们给孩子的娱乐，或者说玩法是以电子产品为主的，那么对于孩子的成长可能是不利的。李辛医师在《儿童健康讲记》中说到——现在小孩玩的时间严重不够，待在家里玩电脑，那个不叫玩，那个是消耗。我说的玩是到楼下去，全身都能带动的玩，比如玩球、玩泥巴、跑跑跳跳，那个叫玩，待在房间里不叫玩，搭积木也不是真正的玩。
和大自然打交道，孩子的身心处于一种交流的状态，是有出有入的。而和电子游戏却是全然的耗神，它能激起人的心火，使心神不定。虽然玩游戏的时候，人是很专注的，但这种专注本身是一种沉迷的散乱，长久玩电子游戏的人对于游戏之外的事物的专注力一定会下降。所以，经常玩电子游戏的孩子学习成绩容易不佳，包括睡眠和食欲也都会受影响。
很多家长抱怨自己孩子的种种不听话，静不下来，定不下来。须知根源多是在家长自己身上，因为家长的自制力差，一空下来就是手机和电脑，孩子成长于这样的环境中，不可能不受影响。自己不约束自己，而只想以家长的权威管制孩子，那多半是没用的，就是管住也是要反弹的。家长不仅是孩子的生活支柱，更是孩子的精神支柱。想要孩子身心健康，必须让自己和孩子一起慢慢地和这些令人散乱的东西保持距离，不是说完全不能碰，但不宜成为玩的主流。
小孩玩游戏怎样正确地指导教育？
你好，我是英语郑老师，我们经常在地铁或者餐厅等公共场合会看见这样的一幕：当孩子在闹腾的时候，爸妈就把手机拿出来给孩子玩，孩子立马就安静下来了，并且还玩得很开心，当然有的父母也会认为像手机这种电子保姆特别好，让孩子玩游戏他就不会来粘着你，甚至有的父母看见孩子游戏玩得特别好，彷佛天才一样，心里也会感到很自豪。
但是，时间久了，问题就凸显出来了：首先是眼睛严重近视，你看现在小学生戴眼镜的是越来越多，其次就是对手机有依赖性，孩子总是想沉浸在手机世界里，不想跟其他人交流，不爱看书，不爱运动。游戏是一个瞬间及时反馈的模式，比如：孩子玩切西瓜的游戏，每做一个动作，手机就立刻给他一个声音的提醒，然后给加分升级，甚至果汁染满屏幕，于是孩子玩得特别有快感。
当孩子习惯了这种“快”的立刻反馈模式，他心里就很难去接受另外一种模式：就是一个行为要做很长时间才会得到反馈，需要持续很久才会有结果，我们称之为“慢”的延时反馈模式。而恰好学习，就是这种“慢”的模式，往往一些知识点需要很长时间的积累才能看到效果，比如英语，不是说今天多背几个单词，明天就能立刻考高分，它需要一个长时间的积累，并且由量变到质变的过程，你才能看到效果。
又如平时孩子做两三页的试题，中间没任何反馈，那如果孩子不能适应这种”慢”节奏的反馈模式，他很难集中精力把作业写完。所以你经常会发现孩子当玩游戏的时候会非常专心，可到去做作业的时候，就坐立不安。在生活中，我们要限制孩子玩手机，让他心里建立“慢”的延迟反馈模式，才能适应学习。那怎么去限制孩子玩游戏呢？我建议以下三步：第一步，提要求，那怎么提要求？孩子问：为什么不能玩手机？有的家长经常回答：因为学习，所以不能玩手机。
如果这样的话，孩子就会更加憎恶学习，对学习产生对立感，因而不能用学习作为理由，可以找医学做依据，给他读一篇医学的文章，医生要求孩子每天用手机不能超过10分钟，否则会伤害视力，早早戴上眼镜。第二步，计时，那怎么计时？孩子玩游戏最常见的现象就是没玩够，耍赖，这就要给他设置计时的标准，那时间由谁来记呢？如果是你来记，孩子很容易跟你对立。
如果由闹钟来计时，当孩子玩得正开心的时候，闹钟一响就要求停下来，由于开始心里没有一个预期，孩子也有点接受不了，也会耍赖。最好的是用一种直观的，可视化的方式来计时，比如买一个10分钟的沙漏，孩子一边玩游戏，一边看着沙子在流，他心里就有一个关于时间的预期，慢慢地他学会感受时间流逝，会珍惜时间。当沙子流到底，他也就知道该停下来，由于开始有对时间的预期，他也能接受，不会耍赖。
第三步，时间到了怎么办？事先商量好，如果时间到了让孩子自己关游戏，如果孩子能做到自觉关掉手机，要及时表扬他：“你做的真棒，说到做到，明天可以接着玩”。如果不关，第一次提醒他，第二次家长强行关掉。如果孩子哭闹的话，千万不要妥协，如果妥协，规矩就白立了，更不要批评他，本来孩子就不开心，再加上你的批评，他就会对限制手机这个行为更加反感。
怎样才能不让小孩沉迷玩手机游戏？
想要孩子不沉迷于手机游戏，家长可以从以下几个方面做起：第一，不给孩子手机，让孩子无法玩手机游戏，这样做法虽然有些极端，但效果却是最好的。不过，目前这样做不现实，因为上网课必须要用手机。第二、可以选择给孩子购买一款手机内层极小的手机，这样让他没法玩占内层大的游戏，效果也是可以的。第三、家长定期检查手机，看到游戏就删除，这样的措施虽然不错，但是，很多时候，家长检查不出来孩子是否在玩游戏，孩子隐藏设置着呢。
孩子不会和小朋友玩，玩不到一块，怎么办？
孩子不会和小朋友玩，玩不到一块，这可不是好事哦。好玩好动是每个孩子的天性，现在独生的孩子比较多，没有哥哥、姐姐、弟弟、妹妹陪着长大，除了父母，身边见得最多的爷爷、奶奶、外公、外婆，又是几位长辈的掌中宝，给大家讲一个真实的事。阿倩是个独生女，结婚后生了一个男孩，断奶之后，孩子都是由家里的长辈轮流带，长辈带孩子非常细心，教孩子爱干净，从小带孩子出去从不吃多面东西，喝水的奶瓶外面都是无菌，天天都用消的毒的帕子，擦了又擦，偶尔带孩子出去玩，回来手都要洗好几遍，说外面太脏细菌太多，就很少带孩子出去玩了，在家里玩，本来可以送幼儿园的，长辈说太小，等大些再去，但是在家越来越象霸王，出门却很怯生，他的朋友就是一大堆的玩具，和小朋友接触几乎没有。
快五岁时，早上送幼儿园，除了哭还是哭，好不容易送进去，他不和同龄的小朋友玩，眼中只有玩具，老师叫也不理，一副生人勿近的样子，小朋友过来玩玩具，他就发威了，用玩具猛摔，老师拿着没办法，只得猛打电给阿倩，持续了差不多一个学期。后来有一件事打破了孩子冰封的心，是去很远的乡下去吃酒，山里和大城市不一样，条件稍微简陋些，主人家有一个四、五岁的小男孩和一个两三岁的小女孩坐在房子前面的坎上，男孩手里抱着一袋大人从集市上买的那种长条米花，手里各拿一根，开心的吃着，不时小女孩拿着米花喂哥哥。
大人们正在打招乎说着家常。不知何时，阿倩发现孩子没在身边，慌了一下迈出门去，正看着孩子手里多了一根米花，和两个孩子并排坐在坎上，三个孩子正说着什么，不时还有笑声，阿倩看得呆了，这个画面真是好，心里还感到有些激动，什么脏兮兮，什么细菌，在这个时侯，都不知抛到哪儿去了，吃饭时，孩子还破天荒的自己端碗和那俩姐弟坐一起吃了两碗饭，玩了很晚才返家，孩了在离开那家时还不忘和俩孩子约时间，说要拿家里的玩具来送他们。
原来环境很重要，氛围也重要，家人买的玩具都不便宜，买了还不忘告诉孩子，这是你一个人的，听多，孩子从小思想里多多少少都会有一些听近心里，以至于变得很自私，看到小朋友就好似要来夺他的东西一样，条件反射的自护；但是在外面，视野开阔，心也会打开，那些规矩通通都不存在，自然放开，快乐就由心自外释放出来。如果孩子不是自闭的话，多带出去走走，只要没有危险，尽量让他自己做主，多和同龄的孩子相处，这样没有距离感，慢慢地你会看到他的变化。
孩子喜欢玩游戏，我要怎么办？怎么让他在游戏中得到好处呢？
您好，我是彭华勇，心理咨询师，专业从事青春期教育心理问题咨询解决，著有《越有效的教育越轻松》，欢迎关注我摆正心态这是一件长期抗战的事情，不要觉得做几件事情你就能解决，你自己也要有投入跟牺牲，要有以身作则的觉悟然后再强调一次，我们要做的不是彻底断绝游戏，而是要教会他们掌握度！合理安排时间！2. 诊断你们家孩子的原因这个每个人都不同，其实做法也就是找到问题的根源，一个一个去反转，怎么反转可以找到原因之后去其他知乎查3. 原因都消除之后可以尝试这些（我、我身边战胜沉迷的人）让孩子自己发现玩游戏不好（虽然知道，还是不一定会停手，但起码有了个突破口，知道错误还有个理由能改）跟孩子一起探索其他事物，树立目标（比如学会什么、考上哪里、下次考试提高计分）树立目标不够，还要跟他一起找到能达成目标的理性动力与感性动力（这个可以参考我之前的回答：培养学习兴趣）没兴趣的目标，可以用物质作为开头的诱因（你考100，我就给你switch！但这个方法的重点在于过程中一定要让追求目标的过程中感受到成就感或物质之外的激励因素，不然物质诱因没了，动力也就没了）设定大家都遵守的家庭规矩（你不打游戏、我不看抖音，谁犯规了就受罚。
这个方法我们家用过，我自己犯规，被孩子笑，但反而让我们关系变得更好）重点就是你要找到原因，对症下药，不知道怎么解决，就根据你的原因去知乎上找其他人的解决方法。不要盲目照搬，要对症！！！最后，希望这世界上没有人会沉迷游戏，都是用来休闲解压，知道适可而止的度，共勉之。我是彭华勇，心理咨询师，专业解决各类青春期教育心理问题，孩子厌学叛逆，不读书等教育心理问题，欢迎关注，有问题可以私信我，免费领取《亲子关系修复秘籍》。
现在普遍的孩子都喜欢玩游戏，有什么办法可以让孩子戒掉游戏呢？
游戏可以适当玩，但沉溺就影响学习，也影响身心健康，怎样让孩子不玩可以有以下方法：第一、思考孩子最初是什么情况下，开始游戏并开始迷恋的，找到源头，才好对症下药。第二、陪伴是最好的教育。多陪孩子，和他聊聊更多其他的话题，多带他去公园看风景，多参加一些亲自活动，让孩子觉得父母陪伴更快乐。第三、进行兴趣转移。
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