排名评估依据为京领新国际的三大指标体系：国际认证竞争力、师资竞争力和升学竞争力，其中升学竞争力所占比例最高，为60%。北京地区国际学校2017届学生升入世界TOP10（USNEWS）大学的情况为：北京师范大学附属实验中学（国际部）6人、北京王府学校和北京市新英才学校各4人、人大附中ICC和北京市第八十中学国际部各2人。
（数据统计经过处理，具体处理方式可查看榜单文章）北京地区国际学校升学竞争力排名位于整个榜单前20的学校有8所：人大附中ICC、北京师范大学附属实验中学（国际部）、北京爱迪（国际）学校、北京京西学校、北京市第八十中学国际部、北京王府学校、北京新英才学校和北京顺义国际学校。京领新国际2018“中国国际学校竞争力排行榜300强”榜单数据均基于公开数据，以硬性指标数据为主，由于信息公开程度有限，可能与实际情况存在差异。
想在北京买学区房，是该选择西城还是海淀？
↘我们在中关村三小读了六年，也就这样，真的没必要花这个钱，谁读了谁就知道，三小孩子很多在外面都报了三个奥数班，二个英语班，各种课外班，补习班，兴趣班全是用钱在砸！家长和孩子仿佛都在搞军备竞赛，那叫一个累呀！进了六小强真的不是小学培养的，最后还是拼孩子！因为不敢不去外面报班吗？以后是苦了家长，害了孩子！严重的内卷！三小派位十九中和知春里中学就是一个大坑，八一派位进去的生源不行，现在如果重来一遍，我绝对不让孩子去读！因为你花几千万去买一个小房读一个小学，真不值。
很多家长说是为了结识有能量家长，我们小学家长群自从毕业了群就跟消失了一样！我问孩子说小学同学基本上不怎么联系！小学我的经验是培养一些好习惯。孩子是学习的料不读学区房也能考上好学校，不是学习的料，你就是花天价买学区房也没用！如果没这个实力更没必要倾尽近全家的财力精力！咱是过来人奉劝各位家长三思呀！身体是本钱。
现在的孩子身体虚弱心灵脆弱，没有底气和雄心去展望未来。即便进行了文化启蒙，多数孩子也是有心无力，最终不得不在对光明的憧憬中黯然放弃。因为他们的身心健康程度不支持一场诗意生活的远征。急功近利，功利主义，分数至上，不仅毁灭了身心健康，还毁灭了一切可能的美好未来。身心健康，将是接下来最核心的教育命题。每一次的竞争中，“赢”得只剩下了孤家寡人，只剩下疲惫的身体和残破的心灵。
家住北京海淀，孩子刚刚七岁，一年级背了100首诗什么水平？
这位家长一定是位典型的海淀妈妈，从小就让孩子背这么多诗，真是煞费苦心。不过关于你这个问题，笔者觉得有点笼统，那么笔者根据您提供的基本情况，从几个大的方面帮您分析一下孩子的情况。首先孩子能背诵这些诗，是仅仅能背诵，还是也能理解意思，并有孩子自己的看法。事实上，背诵这种技能，在心理学的术语叫做机械记忆，是一种最为基础的技能。
记住了很有可能忘记，就像很多大学同学参加政治考试，考前背诵了一大堆，考完试立马忘掉。同样，在您的问题中并没有描述清楚您孩子所谓的“背了100首诗”是个什么具体状况，孩子能否理解每句诗的意思，能否理解诗作者的真实想法，这些都是需要打个问号的？所谓欲要记得，先要懂得。如果孩子只能记得，不是真正懂得，那过几年就忘了，可能就跟大学生考政治似的，也不好说是什么水平；如果孩子真正理解了这100首诗，那恭喜您，您孩子在文学这方面应该有不错的天赋，您可以继续在这方面进行培养。
我相信只要孩子坚持不懈，那么在诗词歌赋这方面绝对是块好料！其次，孩子是否愿意背古诗？有的家长是为了让孩子参加中国诗词大会，强行让孩子背诵古诗，但其实很多孩子根本就不想背诵。所以还要看您是在一种什么情况下让孩子背古诗的？孩子是否愿意背诵古诗？是否养成了背诵的习惯？您只是描述了一种现象，这个现象背后的背景知识并没有描述清楚，所以还得看您孩子的具体情况才能诊断。
再次，孩子除了背诵古诗，是否其它方面得到了全面发展。事实上，基础教育并不应该是精英教育，也不是专业教育。在这个阶段，全面发展是最重要的。比如说，您孩子的身体，艺术等方面是否得到了均衡发展？根据您的描述，您的培养似乎更看重文化课学习，而不太重视体育，文化等方面的发展，但是在这个阶段才应该是孩子身体发展最重要的阶段，国外的大学采用的是申请制，而对身体的考评是非常重要的一项，而国内的高考是唯分数论，对身体考评根本没有。
此外，在孩童时代，艺术培养也非常重要，古诗都是有韵律的，是文化与艺术的经典结合，您不妨尝试一下让孩子唱一唱这些古诗.这样就非常自然的把文化课和艺术课结合起来，还可以边唱边跳，这样也可以锻炼身体，一举多得。当然，古典诗歌的演唱和编舞也是非常专业的事情，最好能有专业人士辅导，那么大学生或者研究生就是非常好的选择。
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