1，南昌大学科技学院

学风是没得说的，比本部要好，南大科院新生群：173八8034

南昌大学科技学院

2，南昌大学科学技术学院

2级学院学费都很高，一般是8000
8000

南昌大学科学技术学院

3，江西南昌大学科学技术学院

读南昌大学科技学院很好，学校管理很好。学风正，但学习要靠自己，教学老师很负责任。

江西南昌大学科学技术学院

4，南昌大学科学技术学院

哇，你问对人了，我就是这个学校的。这个学校硬件设施不OK，教师的话总体还是OK的，今年09年的新生大部分会安排在青苑校区，所以今年的新生住宿条件会相对去年的好点。还有考试抓的比较严，学校在学习方面还是下了比较大的功夫。总体来说，南大科院在南昌的三本院校中还是值得一读的。

5，2015南昌大学科学技术学院怎么样

南昌大学科学技术学院是由南昌大学举办、采用新机制、新模式办学的本科层次综合性独立学院。2001年8月1日,由江西省发展计划委员会、江西省教育厅批准成立。2003年,根据教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》(教发[2003]8号)的文件精神,学院重新申报并于当年年底被教育部作为全国首批符合要求的独立学院予以确认。2005年教育部专家对我院进行了专项检查,在办学思想、办学理念、教育教学管理、教育质量等方面予以充分肯定和高度评价。 学院座落于素有“物华天宝、人杰地灵”和“英雄城”美誉的江南历史文化名城——南昌,占地面积600亩。学院设有优势特色本科专业39个,面向全国26个省(市)招生,现有全日制本科学生10348人。学院拥有一支结构合理、素质优良的专职师资和管理队伍,现有教职工528人,其中,专职教师356人,专职教师中具有副高以上职称的61人,占专职教师的17.1%。专职教师中具有硕士以上学位的106人。 学院办学条件优越,拥有面积10000㎡,藏书量70万册的现代化图书馆1座;国家标准运动场1个;设有2600余个座位的国家标准体育馆1座;学院建有基础物理、生物化学、电工电子、工程力学、工程训练中心、计算机中心等基础实验室和近百个专业基础、专业实验室,拥有教学专用高配置微机1500台,多媒体教室20个;建有568座的现代化高质量语音实验室、英文广播台。 学院坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,始终在严格遵循高等教育办学基本规律的基础上,从独立学院办学实际出发,切实按照教育部8号文件办学,贯彻独立学院“民、独、优”三大原则,不懈探索独立学院办学规律,努力彰显独立学院办学特色,确定了“科学定位、发挥优势、依法办学、创新发展、多作贡献”20字的办学思路。学院充分依托南昌大学优质教育资源,充分发挥新机制、新模式办学强大优势,实施高起点、高质量的优质教育,办人民满意的高等教育,把创建高质量、高水平的国际化、创新型、开放型的全国一流独立学院作为长期奋斗的宏伟目标。学院在办学实践中逐步形成了自己独特的办学理念,明确提出把培养学生的四大能力,即学习能力、动手能力、创新能力和就业能力,作为整个办学事业的基本要求;强调办学以人为本、教学以教师为本、育人以学生为本,尊重和充分发挥教师教学、学生学习的积极性、自主性和创新精神。 学院大力推进教育教学改革,创新独立学院人才培养模式,确立了“基础好、业务精、素质高、能力强”的高级应用型人才培养目标定位,建立和完善了一整套高效能的教学质量监控体系,教育教学质量得到了充分的保障。为实现高级应用型人才的培养目标,学院强力推进学生实践动手能力培养,在培养方案中通过设立工程训练(社会调查)课程等方式,加大实践教学比重,在教学过程中强调实践教学的到位率,为提高学生的实践动手能力、综合素质和创新意识搭建成长成功平台。几年来的实践和探索,取得了丰硕的成果,我院学生先后在全国、全省各类比赛中获得各项奖励634个,其中:国家级奖125个,省级奖509个。 学院十分重视毕业生就业工作,把做好毕业生就业工作,实现高就业率和良性就业纳入谋求学院长远建设发展规划。学院在机构设置、人员配备和经费投入上向就业工作大力倾斜,创新就业思路,拓宽就业渠道、逐步形成和建立具有独立学院特色的毕业生就业工作机制。 学院十分关心贫困生生活,重视对贫困生的资助工作,根据国家有关文件规定精神,结合独立学院的实际,通过建立贫困生档案、设立最高奖金每年1万元的优秀学生奖学金和优秀贫困生奖学金、给予特困优秀学生一定学费减免、大力开展勤工助学活动和首创实施自主助学贷款等形式,为贫困生顺利完成学业提供经济保障。 学院顺应教育国际化的必然趋势,坚持走国际化办学的特色之路,努力为学生打造接受国际化教育的多元化平台,现已与英国、德国、澳大利亚等国签订合作办学协议,建立了良好的合作关系。学院每年暑假选送优秀教师和学生出国培训、短期留学和开展夏令营活动,取得了良好的交流学习效果,深受学院师生及家长的普遍欢迎和赞誉,取得了良好的社会影响。
算是三本里比较好的学校了 依靠的是南昌大学本部的师资 也就是很多专业 都是南昌大学本部的老师过来教的 也可以选 本部的第二专业

6，南昌大学科学技术学院怎么样

学校我觉得还是很好的，虽然学校比较小，但是在市区，已经很不错了，交通便利。而且 学校树很多， 这是我最喜欢的~学校活动也比较多。我是这个学校的，
南昌大学科学技术学院是由南昌大学举办、采用新机制、新模式办学的本科层次综合性独立学院。2001年8月1日,由江西省发展计划委员会、江西省教育厅批准成立。2003年,根据教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》(教发[2003]8号)的文件精神,学院重新申报并于当年年底被教育部作为全国首批符合要求的独立学院予以确认。2005年教育部专家对我院进行了专项检查,在办学思想、办学理念、教育教学管理、教育质量等方面予以充分肯定和高度评价。 学院座落于素有“物华天宝、人杰地灵”和“英雄城”美誉的江南历史文化名城——南昌,占地面积600亩。学院设有优势特色本科专业39个,面向全国26个省(市)招生,现有全日制本科学生10348人。学院拥有一支结构合理、素质优良的专职师资和管理队伍,现有教职工528人,其中,专职教师356人,专职教师中具有副高以上职称的61人,占专职教师的17.1%。专职教师中具有硕士以上学位的106人。 学院办学条件优越,拥有面积10000㎡,藏书量70万册的现代化图书馆1座;国家标准运动场1个;设有2600余个座位的国家标准体育馆1座;学院建有基础物理、生物化学、电工电子、工程力学、工程训练中心、计算机中心等基础实验室和近百个专业基础、专业实验室,拥有教学专用高配置微机1500台,多媒体教室20个;建有568座的现代化高质量语音实验室、英文广播台。 学院坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,始终在严格遵循高等教育办学基本规律的基础上,从独立学院办学实际出发,切实按照教育部8号文件办学,贯彻独立学院“民、独、优”三大原则,不懈探索独立学院办学规律,努力彰显独立学院办学特色,确定了“科学定位、发挥优势、依法办学、创新发展、多作贡献”20字的办学思路。学院充分依托南昌大学优质教育资源,充分发挥新机制、新模式办学强大优势,实施高起点、高质量的优质教育,办人民满意的高等教育,把创建高质量、高水平的国际化、创新型、开放型的全国一流独立学院作为长期奋斗的宏伟目标。学院在办学实践中逐步形成了自己独特的办学理念,明确提出把培养学生的四大能力,即学习能力、动手能力、创新能力和就业能力,作为整个办学事业的基本要求;强调办学以人为本、教学以教师为本、育人以学生为本,尊重和充分发挥教师教学、学生学习的积极性、自主性和创新精神。 学院大力推进教育教学改革,创新独立学院人才培养模式,确立了“基础好、业务精、素质高、能力强”的高级应用型人才培养目标定位,建立和完善了一整套高效能的教学质量监控体系,教育教学质量得到了充分的保障。为实现高级应用型人才的培养目标,学院强力推进学生实践动手能力培养,在培养方案中通过设立工程训练(社会调查)课程等方式,加大实践教学比重,在教学过程中强调实践教学的到位率,为提高学生的实践动手能力、综合素质和创新意识搭建成长成功平台。几年来的实践和探索,取得了丰硕的成果,我院学生先后在全国、全省各类比赛中获得各项奖励634个,其中:国家级奖125个,省级奖509个。 学院十分重视毕业生就业工作,把做好毕业生就业工作,实现高就业率和良性就业纳入谋求学院长远建设发展规划。学院在机构设置、人员配备和经费投入上向就业工作大力倾斜,创新就业思路,拓宽就业渠道、逐步形成和建立具有独立学院特色的毕业生就业工作机制。 学院十分关心贫困生生活,重视对贫困生的资助工作,根据国家有关文件规定精神,结合独立学院的实际,通过建立贫困生档案、设立最高奖金每年1万元的优秀学生奖学金和优秀贫困生奖学金、给予特困优秀学生一定学费减免、大力开展勤工助学活动和首创实施自主助学贷款等形式,为贫困生顺利完成学业提供经济保障。 学院顺应教育国际化的必然趋势,坚持走国际化办学的特色之路,努力为学生打造接受国际化教育的多元化平台,现已与英国、德国、澳大利亚等国签订合作办学协议,建立了良好的合作关系。学院每年暑假选送优秀教师和学生出国培训、短期留学和开展夏令营活动,取得了良好的交流学习效果,深受学院师生及家长的普遍欢迎和赞誉,取得了良好的社会影响。

7，大家觉得南昌大学科学技术学院怎么样

不知道怎样回答你~如果你是今年的考生，考试成绩出来了以后想到这个学校那基本就是别的地方没办法去了~我不是江西的~去年来这里的时候是2本的分数线才来的，江西本地的录取分数很低，而且全学校四分之三的是江西的，可想而知的学风喽。至于宿舍，我没的说了，全南昌的人都知道最差的宿舍条件是这里吧~我住的是慧院6人间，妈呀，风扇小小的，床铺窄窄的，过道烂烂的，整个宿舍楼就是人都是疯疯的（备注：不是人身攻击，我现在就这样~）。慧院6人间冬冷夏热，注意冬冷夏热！有三个大的书桌，每个书桌分两个人用的那种，我的书桌后面的上面有个洞洞，床上墙壁会时不时有白灰啊沙石啊漏下来。另外我们有独卫的，小小的喷头，夏天洗冷水澡可以的，就是6楼的一般不好上水。其实学校管的还挺严的，这次考试有被抓到的，直接留校察看了~挺严重的~反正我是没有怎么逃过课，就是不逃还挂过一科。也看你怎么学了，我们班就有学习特别好的，还能拿特等奖学金（5000元）呢！其实来到学校里安心学习也是可以的，这里的生化系考研录取率比南昌大学的还好，当然也有出来几年找不到工作的。你要是决定来，也就要找好专业。去年我也像你一样在网上这样问学姐学长的，今年我来这里答复别人~嘿嘿~希望对你有用~愿你能顺利升入大学~！！！可惜哦~没有悬赏分~
南昌大学科学技术学院是由南昌大学举办、采用新机制、新模式办学的本科层次综合性独立学院。2001年8月1日,由江西省发展计划委员会、江西省教育厅批准成立。2003年,根据教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》(教发[2003]8号)的文件精神,学院重新申报并于当年年底被教育部作为全国首批符合要求的独立学院予以确认。2005年教育部专家对我院进行了专项检查,在办学思想、办学理念、教育教学管理、教育质量等方面予以充分肯定和高度评价。 学院座落于素有“物华天宝、人杰地灵”和“英雄城”美誉的江南历史文化名城——南昌,占地面积600亩。学院设有优势特色本科专业39个,面向全国26个省(市)招生,现有全日制本科学生10348人。学院拥有一支结构合理、素质优良的专职师资和管理队伍,现有教职工528人,其中,专职教师356人,专职教师中具有副高以上职称的61人,占专职教师的17.1%。专职教师中具有硕士以上学位的106人。 学院办学条件优越,拥有面积10000㎡,藏书量70万册的现代化图书馆1座;国家标准运动场1个;设有2600余个座位的国家标准体育馆1座;学院建有基础物理、生物化学、电工电子、工程力学、工程训练中心、计算机中心等基础实验室和近百个专业基础、专业实验室,拥有教学专用高配置微机1500台,多媒体教室20个;建有568座的现代化高质量语音实验室、英文广播台。 学院坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,始终在严格遵循高等教育办学基本规律的基础上,从独立学院办学实际出发,切实按照教育部8号文件办学,贯彻独立学院“民、独、优”三大原则,不懈探索独立学院办学规律,努力彰显独立学院办学特色,确定了“科学定位、发挥优势、依法办学、创新发展、多作贡献”20字的办学思路。学院充分依托南昌大学优质教育资源,充分发挥新机制、新模式办学强大优势,实施高起点、高质量的优质教育,办人民满意的高等教育,把创建高质量、高水平的国际化、创新型、开放型的全国一流独立学院作为长期奋斗的宏伟目标。学院在办学实践中逐步形成了自己独特的办学理念,明确提出把培养学生的四大能力,即学习能力、动手能力、创新能力和就业能力,作为整个办学事业的基本要求;强调办学以人为本、教学以教师为本、育人以学生为本,尊重和充分发挥教师教学、学生学习的积极性、自主性和创新精神。 学院大力推进教育教学改革,创新独立学院人才培养模式,确立了“基础好、业务精、素质高、能力强”的高级应用型人才培养目标定位,建立和完善了一整套高效能的教学质量监控体系,教育教学质量得到了充分的保障。为实现高级应用型人才的培养目标,学院强力推进学生实践动手能力培养,在培养方案中通过设立工程训练(社会调查)课程等方式,加大实践教学比重,在教学过程中强调实践教学的到位率,为提高学生的实践动手能力、综合素质和创新意识搭建成长成功平台。几年来的实践和探索,取得了丰硕的成果,我院学生先后在全国、全省各类比赛中获得各项奖励634个,其中:国家级奖125个,省级奖509个。 学院十分重视毕业生就业工作,把做好毕业生就业工作,实现高就业率和良性就业纳入谋求学院长远建设发展规划。学院在机构设置、人员配备和经费投入上向就业工作大力倾斜,创新就业思路,拓宽就业渠道、逐步形成和建立具有独立学院特色的毕业生就业工作机制。 学院十分关心贫困生生活,重视对贫困生的资助工作,根据国家有关文件规定精神,结合独立学院的实际,通过建立贫困生档案、设立最高奖金每年1万元的优秀学生奖学金和优秀贫困生奖学金、给予特困优秀学生一定学费减免、大力开展勤工助学活动和首创实施自主助学贷款等形式,为贫困生顺利完成学业提供经济保障。 学院顺应教育国际化的必然趋势,坚持走国际化办学的特色之路,努力为学生打造接受国际化教育的多元化平台,现已与英国、德国、澳大利亚等国签订合作办学协议,建立了良好的合作关系。学院每年暑假选送优秀教师和学生出国培训、短期留学和开展夏令营活动,取得了良好的交流学习效果,深受学院师生及家长的普遍欢迎和赞誉,取得了良好的社会影响。
非常之差，我就是这个学校的学生。宿舍就两种：大的（6人）、小的（4人）。我是4人的。老房子。地面是水泥，坑坑洼洼。有好小。教学楼也很旧。唯一新的就是图书馆。三本乱收费严重。食堂又差。我同学有次吃到过创口贴。老师也变态。我现在更想去读专科。每天早上6点30就要起来点到。不过我点完到又上床谁。
不好，建议不要去上学校氛围不好

8，请问南昌大学科学技术学院怎么样

我觉得还是不错的 开始来的时候就没报什么希望 但是知道 在大学是靠自己 靠自己去学习 向朋友 同学 老师 长辈学习 来了之后 学校能锻炼人的活动 社团 却是很多 。天天窝在宿舍就没什么意思了 呵呵 欢迎学弟学妹们！呵呵
这个问题怎么说呢，在江西还是不错的，起码我还是比较喜欢我们这个学校的 给你看个排名吧 2011全国三本院校 独立学院排名 根据教育部最新公布的独立学院名单，我司受教改部门委托，历时326天向社会发出调查问卷65,000份并回收53,479份，调查范围涉及北京市、黑龙江省、河北省、江苏省、浙江省、福建省、陕西省、云南省、湖北省、上海市（按回收次序）等，覆盖全国人口60%以上，受调查人群涉及企事业单位职工、高中教师、在校大学生、毕业大学生、用人单位职工等。调查结果显示：我国独立学院的高等教育模式经过多年的改革和发展，已经羽翼渐丰。三百余家独立学院中已有16所初具二本院校的软、硬件结构。调查中发现，多所独立学院由于使用了校企缔约培养的模式，毕业生可与用人单位直接接轨，就业率和人才培养层次有一定提高。现将最终调查结果总结如上。 名次 校名 地区 平均分 硬件设施 软件环境 就业指数 专家评议 招生状态 1 浙江大学城市学院 浙江省 98.5 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 2 沈阳理工大学应用技术学院 辽宁省 98.3 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 3 华中科技大学武昌分校 湖北省 98 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 4 江南大学太湖学院 江苏省 97.8 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 5 燕山大学里仁学院 河北省 97.7 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 6 武汉科技大学中南分校 湖北省 97.3 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 7 北京理工大学珠海学院 广东省 97.2 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 8 首都师范大学科德学院 北京市 97 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 9 南开大学滨海学院 天津市 96.5 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 10 同济大学同科学院 上海市 96.1 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 11 南京理工大学紫金学院 江苏省 96 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 12 厦门大学嘉庚学院 福建省 95.3 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 13 南昌大学科学技术学院 江西省 95.1 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 14 长沙理工大学城南学院 湖南省 94.9 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 15 中国石油大学胜利学院 山东省 94.7 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 16 四川大学锦城学院 四川省 94.6 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 17 西安交通大学城市学院 陕西省 93.8 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 18 北京工商大学嘉华学院 北京市 92.1 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 19 上海师范大学天华学院 上海市 91.6 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 20 浙江大学宁波理工学院 浙江省 90.7 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 21 东南大学成贤学院 江苏省 90.1 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 22 安徽大学江淮学院 安徽省 90 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 23 福州大学阳光学院 福建省 89.7 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 24 江西农业大学南昌商学院 江西省 89.6 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 25 武汉大学东湖分校 湖北省 89.3 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 26 湖南师范大学树达学院 湖南省 89 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 27 北京师范大学珠海分校 广东省 88.7 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 28 中山大学新华学院 广东省 88.3 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 29 成都理工大学工程技术学院 四川省 88.1 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 30 北京邮电大学世纪学院 北京市 87.3 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 31 大连理工大学城市学院 辽宁省 87 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 32 南京大学金陵学院 江苏省 85.7 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 33 浙江工业大学之江学院 浙江省 85.4 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 34 江西师范大学科学技术学院 江西省 85 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 35 烟台大学文经学院 山东省 83.7 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 36 中国传媒大学南广学院 江苏省 83 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 37 浙江师范大学行知学院 浙江省 82.6 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 38 安徽农业大学经济技术学院 安徽省 82.1 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 39 华侨大学厦门工学院 福建省 80 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 40 云南大学滇池学院 云南省 79.5 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 41 海南大学三亚学院 海南省 79.1 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 42 西北大学现代学院 陕西省 79 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 43 青海大学昆仑学院 青海省 78.6 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 44 四川师范大学文理学院 四川省 78.3 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 45 广西师范大学漓江学院 广西壮族自治区 77.9 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 46 电子科技大学中山学院 广东省 77.6 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 47 南京师范大学中北学院 江苏省 77.1 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 48 绍兴文理学院元培学院 浙江省 76.1 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 49 华东交通大学理工学院 江西省 75.7 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招 50 安徽师范大学皖江学院 安徽省 75.5 参评 参评 参评 通过-有权重 正常-统招

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