3、嫉妒心强，什么事都要争。41岁的县直单位办公室主任提拔到乡镇任职，年轻时那种激情明显减退了很多，继续担任办公室主任和提拔到乡镇任副科实职各有各的好处。所谓音、体、美课只是停留在课表上，看上去很美而已。三，传统上，一部分人偏面地认为，音体美不是文化裸。
办公室里什么样的人最讨厌？
1、动不动就闹情绪，让别人猜她心思，看她脸色。2、极度自私，多一点也不愿意干，合作起来，特别难受。3、嫉妒心强，什么事都要争。4、负面情绪、灰色情绪，天天怨天尤人。5、对领导谄媚，对同事横眉冷对。6、跟异性总是暧昧，想占便宜，搞骚扰。7、特别笨，自尊心还特别强。8、当个小领导，就想所有人伺候他。9、受迫害妄想症，总是怀疑一切，疑神疑鬼。
小学音体美教师都没有班主任费吗？
我是教初中的，我女儿也是刚刚教初中，我爱人教小学，我所知道的是，我们初中高中只有班主任才有“班主任费”，小学一个班就只有两个人有班主任费。我个人认为，做了班主任工作的才有资格领班主任津贴，没有做的就不要想它了。比如，我教初中物理，我也常常对学生做思想教育工作；我女儿教初中政治，也常常对学生做思想教育工作。
但是，关于班级建设、学生的日常管理、早中晚班主任守学生，我们任课老师都没有参加，所以我和我的女儿没有拿班主任津贴，我认为是当然的！我们学校，班主任每个月1000元钱，不过我是没有这个“福分”消受的，因为我们学校班主任太辛苦了。班主任从周一到周五，每一天有近2/3的时间都是在学校里度过的！早上班主任6:00起床，6:30赶到学校，催促学生起床，守早操，早自习，只要没有课，还得在教室外面“偷偷”地看教室里的学生上课是否认真，中午其他老师回家了，班主任还得守学生的午自习，晚上学生的晚自习班主任也得到场，22:00学生下晚自习，班主任还得查学生寝室睡觉情况，回到家里往往都接近23:00了！而有些小学，设立“双班主任”，一般由语文、数学老师来担任，所以，班主任津贴（班主任绩效考核），就由这两个班主任给“分了”，而小学生，最惦记的还是语文、数学老师，所以由语文数学老师担任“双班主任”我个人认为有一定道理。
为什么语文和数学老师愿意占用音体美的课呢？
进入高中以后，我们逐渐发现，高中体育总是被其他教师占据，特别是语文教师和数学教师，他们经常占据体育。当学生们兴高采烈地准备上体育课时，老师告诉我们：体育老师没来，下一节体育课要上语文课。或者数学老师告诉你：下一节是体育课，但是我们明天需要数学考试，所以体育课是用来做数学的。还有很多其他原因。总而言之，高中体育总是占尽一切，那高中生很困惑，体育到底该不该上？虽然大家都知道高中的课程确实很重，学习课程的压力也比较大，对于教师来说，他们也有自己的困难，但是高中体育是一门为学生锻炼的课程。
但语文教师、数学教师或外语教师，不应随意占用高中生的体育课。你会面临很多的考验，但我们可以提高课堂效率，或者课后复习，找出缺憾，填补空缺，而不是占用学生的体育课来教这门课。你也经历过高中，每次老师占用体育课的时候。包括笔者在内的许多高中生都感到非常不满。很多人想在体育课上打羽毛球、乒乓球或篮球，但当他们被占用时，很多人都很沮丧。
无论是在初中还是高中，学校经常倡导我们德、智、体、美、劳的全面发展，而体育的全面发展是不可或缺的。参加体育只是一门培养身体素质的好课程，体育课还专门配备了体育教师。如果高中其他科目经常占用体育课，体育教师怎么看？教师由学校支付工资，并接受了几年的正规体育教育。进入高中后，我的体育课经常被其他老师占用。
我相信体育教师会有自己的一些想法。虽然大家都知道体育只是一个副业，但它不会体现在高考成绩上，很多省份也不会上体育课，而是被其他老师的名字所占据，我觉得这不是很好。此外，体育课的时间很少。每周最多只有两三节体育课。学生很少有锻炼的机会。我们都知道高三学生的学习任务比较重。基本上，他们早上6:30起床，学习很早。
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