山东理工大学是几本，山东理工大学是几本院校

1，山东理工大学是几本院校

我是理工大才毕业滴。嗯,二本。机械与动力工程学院和交通与车辆工程学院已经算一本专业了吧。所以这两个学院分数都比较高。

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2，山东理工大学土木工程是一本还是二本

13年之前是2本，之后升为1本了，现在在省内是1本招生

土木工程是在一本线上录取的，录取分数较高。

山东理工大学土木工程专业2015在山东等12个省市区按一本招生，其余省市区在二本招生。

山东理工大学土木工程是一本还是二本

3，山东理工大学能源与动力工程是几本

二本，确定！

能源与动力工程这个专业的本质是两方面1、能源2、动力专业代表是机械类专业要做的事情是将能源转化为动能，研究如何提高效率、降低环境污染等问题是机械和化学等科目的综合体比较代表性的生活原型有1、汽车发动机（柴油机和汽油机）术语是内燃机将汽油或柴油转换为动能2、涡轮机3、冰箱、空调……因此该专业所需要学习的内容有1、机械课程理论力学、材料力学、机械设计、机械原理、材料科学基础、cad2、能源相关传热学、工程热力学、流体力学等3、专业技能实验、画图、有限元等

山东理工大学能源与动力工程是几本

4，山东理工大学 怎么样

你是文科生还是理科生？理科的实力很强机械工程系是能够和山大相提并论的机械工程，化学工程和农业机械化工程都是一本招生今年一下拿下了3个一级博士点文科的实力一般国贸和会计是最好的专业国贸是省级重点学科但会计和市场营销还有广告是文科里就业最好的这些年山东理工大学是山东发展最快的大学了尤其是今年博士点的建立由二本升成了一本

具体啥方面的你得说清楚啊,你们新的招生政策当然大一就不用很努力学了，专业都差不多定了，淄博天气有点热

还好

理科专业不是很好，不过一些工科专业是非常好的

不错

5，山东理工大学是一本还是二本

山东理工大学是二本，其机械工程（包含车辆工程）、化学工程与技术、农业工程均有一级学科博士点，特别是机械方面实力较突出；山东理工大学的力学、材料科学与工程、电气工程的实力也较好，并且这类专业的就业和前景也相当不错；山东理工大学详细介绍：http://baike.baidu.com/link?url=P3GniFiHkNleqZTv9dYgp9juuIpDvSjPfCtJ4QcKjmx12l9mAOyLVd7Gf1NGHlkPRXLwnO2rdYnrheNgo2YGCK河南科技大学的机械工程（矿山重型装备方面有国家重点实验室）、材料科学与工程（耐磨材料的研究挺有特色）、控制科学与工程均有一级学科博士点；河南科技大学详细介绍：http://baike.baidu.com/link?url=4txMSrqmyQMT73RLH0CZc4o_iSh8w116bSdfA6qzNgzVccBJ-bNe3F4wprxa4DSueWizQ5Or1I5tOZ_ou3q7lq#2_4-- 从上述材料看，两所学校属于同一个层次的院校，谈不上谁更好，各有千秋，可以根据你喜欢的地域、专业综合考虑后进行选择！

果断河南理工啦，河南科技最近在走下坡路，河南省新增8所小211都没河南科技。

6，山东理工大学怎么样

我是理工大的学生，学的是电气，今年在山东24个专业升一本，实话给你讲吧，这边除了山大中石油中海洋其他你上大学了就知道了很多你比过的学校都一个样只有特色专业比一比的话还有意义理工大就是几个工科比较强，在省内比其他二本可以说是第一或者第二，况且今年刚升一本对吧，电气，机械，车辆，来这边的话学这个是很不错的，你像建筑就不如山东建筑大学就这样关键看特色，理工大这两年发展的的确不错，但是其他专业，劝你别来，不是说多么差，是工科的学校除了工科专业，其他专业都不好就业，你吉林的大老远跑山东来，在选个不是工科的，不值，不如在东北。我个人看法。

那看你考多少你学理学文，学文我建议你不要去，我就是理工大对面淄博实验中学的，理工大在外省还是有些名气的，他有1．机械设计制造及其自动化专业，机械设计及理论学科，机械电子工程学科，山东省精密模具实验室，山东省数字化设计制造工程技术研究中心 2．农业机械化及其自动化专业，农业机械化工程学科，山东省清洁能源工程技术研究中心 3．车辆工程专业，车辆工程学科，山东省车辆工程技术研究中心 4．电气工程及其自动化专业，电力电子与电力传动学科，山东省高压电网暂态保护工程技术研究中心 5．矿物资源工程专业，山东省矿山尾矿综合利用工程技术研究中心 6．交通运输专业，交通信息工程及控制学科，山东省道路智能控制与安全运输工程技术研究中心 7．材料科学与工程专业，山东省先进复合材料实验室，山东省陶瓷基复合材料工程技术研究中心国家工业陶瓷材料工程技术研究中心，2005年设置。 8．生物科学专业，山东省生物信息工程技术研究中心 9．国际经济与贸易，山东省产业经济研究基地这几个专业比较好，记得你一定要好好学英语。

7，山东理工大学

学校现有教职工2622人，专任教师1720人，其中教授（或相当专业技术职务者）210人、副教授（或相当专业技术职务者）531人，博士255人、硕士957人。国家有突出贡献的中青年专家1人，国家“新世纪人才工程”（第一、二层次）人选4人，国务院学位委员会学科评议组成员1人，山东省“泰山学者”1人，山东省有突出贡献的中青年专家9人，享受国务院政府特殊津贴12人，入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”1人。双聘院士7人。　　山东理工大学把建设高水平师资队伍作为立校之本，按照“汇聚人才、培育团队、成就大师”的师资队伍建设方针，坚持培养、引进、聘用并举，大力加强师资队伍建设，目前拥有一大批在国内外具有影响的学者和学术带头人，形成了一支学历层次高、专业结构好、教学科研能力强、年龄梯度合理的教学和科研队伍。　　校园占地240万平方米，东、西两个校区相隔2600米。校舍建筑面积128.58万平方米。图书馆藏书456.99万册（种），其中电子类图书206.38万册（种）。教学科研仪器设备总值2.94亿元，固定资产总值21.72亿元。中央与地方共建基础实验室20个，山东省实验教学示范中心2个，山东省骨干学科实验教学中心6个。多媒体教室208个。先进的校园网络覆盖全校。运动场面积17.57万平方米，体育教学设施齐全。设有教育技术中心、分析测试中心等公共服务平台。各类教学基本设施很好地满足了人才培养的需要。

山东理工大学是一所以理工为主的多科性大学，由山东省人民政府领导，山东省教育厅主管。学校坐落在交通便利、文化底蕴深厚的齐文化发祥地、现代工业重镇—淄博市。学校现占地面积240万平方米，分东、西两个校区，校园内绿草茵茵，小桥流水，鸟语花香，环境优雅，是陶冶情操、读书治学的理想园地。学校全日制在校生32000余人，校舍建筑面积130万平方米，仪器设备总值近2.4亿元，图书馆藏书202万册，电子图书101万册，中外文文献资源数据库121个，中外文期刊3100余种,建有58个教学科研实验室，为教学科研的顺利开展提供了有力保障。学校把建设高水平师资队伍作为立校之本，按照“汇聚人才、培育团队、成就大师”的师资队伍建设方针，坚持“培养、引进、聘用”并举，大力加强师资队伍建设。学校现有专任教师1700人，其中，教授226人，副教授599人;国家百千万人才工程（第一、二层次）人选2人，国家有突出贡献的中青年专家2人。校长姚福生为中国工程院院士，另聘有6名院士，分别担任学校省级工程技术研究中心主任和学科带头人。学校把学科建设作为全校工作的重中之重，坚持“有所为、有所不为，强化重点、突出特色”的学科建设方针，全力打造品牌学科。现有7个省级重点学科---车辆工程、农业机械化工程、机械设计及理论、机械电子工程、美术学、音乐学、齐文化研究，2个省级重点实验室—精密模具实验室、先进复合材料实验室，1个省级工程技术研究院——山东工程技术研究院，6个省级工程技术研究中心—山东省清洁能源工程技术研究中心、山东省陶瓷基复合材料工程技术研究中心、山东省生物信息工程技术研究中心、山东省纺织化学品与染整工程技术研究中心、山东省数字化设计制造工程技术研究中心、山东省车辆工程工程技术研究中心，2个省级社科研究基地—山东省齐文化研究基地、山东省产业经济研究基地。设有23个学院、2个直属教学部，拥有60个本科专业、42个硕士点，具有工程硕士、农业推广硕士、中职教师在职攻读硕士学位、同等学历人员在职攻读硕士学位等非学历研究生教育招生资格。学科专业涵盖工学、理学、文学、法学、经济学、历史学、教育学、管理学8个学科门类，初步形成了“以工为主、理工结合、文理渗透、特色鲜明”的学科专业布局。学校坚持以教学为中心，坚持以人为本的教育理念，坚持“高质量地培养高素质人才”的办学思想，不断深化教育教学改革，全面实施素质教育，初步形成了“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养模式。2002年初实行学分制改革，并被山东省教育厅定为教育教学综合改革试点学校，改革的主要内容：一是按文、理大类招生，学生入校不分专业。入校后第一学年末，学生按考核成绩、本人志愿和规定办法自主选择学院；第二学年末，学生按考核成绩、本人志愿和规定办法自主选择本学院的专业。二是实行选课制，打破原来由学校统一排课的模式，由学生自主选课，允许学生跨学科、跨学院、跨专业、跨年级选课。三是实行主辅修制和双学位制，学生在修读主修专业的同时，可系统辅修另一专业的课程，达到双专业修读的目的；学生在取得本学科门类学位的同时，可以修读不同学科门类的专业并取得学士学位，达到取得双学位的目的。四是实行弹性学制，范围为3—6年。修满教学计划规定学分者，可在弹性学制内的各个学期申请毕业。五是实行重修制，除体育课外，所有教学计划内规定的课程（包括必修课和选修课），凡考试不及格或对考试成绩不满意者，可以重修，最后成绩以考生的最高分计。六是实行导师制，为每20名学生安排一名导师，指导学生学习、选课，并对学生的全面成长进行督导。七是实行实验室开放制，即按照选课制条件下的实验要求和学生数量，分时段、每天14小时不间断开放实验室，学生根据自己的学习时间安排，预约进实验室做实验。八是实行按学分收费制，变原来按学年收费为按学分收费。同时，积极推进教学内容、教学方法、教学手段改革，严格教学管理，学校坚持“出人才、出成果、出效益”的科研工作方针，把科研摆在优先发展的位置，调整科研机构，整合科研队伍，完善科研政策，强化科研管理。“八五”以来先后承担各类科研课题1400余项，其中，国家攀登计划、国家基金重大项目、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家科技攻关项目、“863”项目等各类省部级以上项目300余项。获各类科技奖励600余项，其中，国家级8项，省部级100余项。编辑出版《山东理工大学学报》（自然科学与工程版、社会科学版）、《管子学刊》等3种国内外公开发行的学术期刊。学校广泛开展国际教育交流与合作，先后与美国、英国、日本、奥地利、澳大利亚、韩国等国家的几十所高校建立了校际友好关系，开展学术交流与合作、互派留学生、互派访问学者等活动，为学校的改革和发展注入了生机与活力。

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