高二文科生上学期期末考492,还有救吗?

高二文科生上学期期末考492,还有救吗

这位同学,你好!作为上一届文科毕业班的班主任,我来回答你的问题,希望我的片言只语能够帮助到你,助你圆梦大学。首先,你要有信心。你的这个的成绩绝对“有救”,不出意外的话,可以上本科。我刚查看了我班高三上学期的几次成绩表,你的成绩在我班上估计排40名左右。去年我班一共有59人,其中高考一本31人,二本以上53人。

由于平时考试采用的试卷区分度、区分度可能怎么标准,我们一般看学生在学校和班级的排名,因此按照你的成绩,我可以明确地告诉你,只要你不放弃,本科应该没有问题的。其次,你要有行动。只要思想不滑坡,方法总比问题多。平心而论,你的成绩虽然有救,但如果不努力,就有可能考不取。因此你还要有行动,不能把信念挂在墙壁上。

衡水中学的优异成绩的背后,是他们极强的行动力。从疫情期间他们学生的学习时间安排表中,我们可以看出他们把时间利用到了极致。不经历风雨,怎能见彩虹?希望你在接下来的时间里,做行动的巨人,用踏踏实实的行动,配得上你的梦想。第三,你要有“方法”。南辕北辙的故事,妇孺皆知,如果方向不对,也不会取得好的结果。就文科而言,我建议你在高二下学期,要想尽一切办法提高你的数学和英语。

这两门课是文科生最怕的科目。对于数学,我建议你多做基础题,准备好错题集,把平时作业、周练、月考的错题记录下来,并且用不同的颜色的笔记下错误原因,还要不时地回顾,当然不懂的题目要及时问老师;至于英语,这种语言学科,重在积累,像单词,你可以要求自己每天记住10到20个,三学期下来,肯定能过单词关的。过了单词关,语法等知识应该就容易些。

当然你也不能放弃其它学科的学习。最后,你要看淡成绩。平时的测试,试卷的可信度、区分度不见得标准,老师批改的松紧度也不一样,因此不要把眼睛死死盯住分数,重在发现问题,然后解决问题,把平时的测试当成高考,这样在高考中就不会慌张。星光不问赶路人,时光不负有心人。希望你眼中有光,脚下有路,通过努力,走好自己的高考路。

高二上学期,期末只考了430,且平时考试时不时掉到380多390多,要怎么努力能上600?

高二上学期,期末只考了430,且平时考试时不时掉到380多390多,要怎么努力能上600

我有一个办法绝对可以,我也希望这个方法能够让很多父母同学都看到。首先不要盲目的报各种辅导班。因为我亲身经历,从语文80,数学80,英语70,理综180,到高三下学期模拟考试,保持600分以上。在写具体方法之前,我要问一下,你能不能做到足够努力?如果可以,我希望你能去坚持做一下,等你成功了,祝贺你。先简要介绍一下我,我是2004年,上高二,那时候我在班里考了49名,一共60个学生,大概快进入倒数前十名了,我那时候虽然没有手机玩,可是爱读课外书,听单放机,也可以消磨和浪费很多学习时间。

直到有一天晚上,我在上晚自习的时候,偷偷看小说,听单放机的时候,被我的班主任抓住了,把我揍了一顿。现在我都特别感激他,要不是他,我的这辈子可能不可能考上大学。话不多说,直接说方法:用A4纸,每天手抄语文的真题、原题、词典、古诗等等,甚至连阅读理解也要去抄。抄的时候注意边抄写,边练字。当然也可以抄字帖,总之所有带汉字与考试有关的东西。

毕竟卷面分也占很大一部分。我每天至少一张A4纸,一直抄到高考前一天。到最后,我连现代汉语大词典,都快抄完了。抄这个的效果:我的语文14个选择题,加上后面的文言文,诗词鉴赏,阅读理解等等,90分的题,几乎不扣分。 我对自己要求非常严格,我记得有一次模拟考试,我错了一个选择题,我愣是逼着自己抄写了100遍。

到了高三下学期,我的语文几乎就一直是全班第一,130分左右。英语,也是抄,我的英语更狠,我用那种专用的英文四线本,每天抄两张纸。或者空白A4纸每天抄两张。抄什么?抄单词,抄词典,抄范文,抄完形填空,抄阅读理解。同样也是边抄写,边练字。我也是一直抄到高考前一天。英语能达到125分左右。数学,确保自己会的,一分不丢。

在此基础上,慢慢加分。我记得我的概率,统计,立体几何部分学得很扎实。那就巩固,让其一分不丢。圆锥曲线,函数学得差一点,那就至少不丢第一小问题得分。所以我最终练习到,数学考完试,我做上多少题,一定就得多少分。高考120分。理综,我的化学和生物是强项,物理被法拉第给搞败了,先攻强项,让化学和生物不丢一分。

然后物理攻那个大题,到了高三下学期,我做到只要物理那个大题没错,理综能过295分,因为那道大题27分。高考的时候,那道大题我做错了,当我写完最后答案的时候,我发现左右手定则弄反了。所以高考只考了265分。我清晰地记得,当我在高考前一天的时候,把我抄完的英语和语文交给我的老师的时候,他们从柜子里拿出来我这近两年抄的所有的纸,原来他们一直给我保存着,语文大概有20厘米厚,英语要有30多厘米厚。


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