学习当然要比赶超，但不能盲目的对比，既要充分认识到自己的强项，又要充分的认识到自己的不足，不要拿自己的短处和别人的长处对比，否则这样你会很难坚持到最后的！二要科学规划，制定合理的学习策略。在这样的场合，学生群体是绝对的弱者，流氓老师是绝对的强者。
怎么让一个初二的学生开窍？
谢邀初二这一年，对于初中来说太重要了！初二年级，不仅学习的知识多，而且还对初三的复习起着承上启下的作用！因此，好好的把握初二这一年至关重要。笔者作为一名在教育行业摸爬滚打多年的长者，给题主以下几个建议，希望能给你带来一些帮助…一要重拾信心。信心很重要啊！尤其是在这个节骨眼上，如果在自己的心里都已经放弃了学习，那就真的追不上了！因此，第一步就是要重拾信心，给自己打打气，加加油，不要让同伴或者是同学影响到你的备考和学习。
学习当然要比赶超，但不能盲目的对比，既要充分认识到自己的强项，又要充分的认识到自己的不足，不要拿自己的短处和别人的长处对比，否则这样你会很难坚持到最后的！ 二要科学规划，制定合理的学习策略。好的开始是成功的一半，因此，一定要在学习之前有一个明确的计划和时间表，并按照这个时间表，严格的执行下去，路遥知马力，日久见人心呀！相信长时间的付出，会让你得到应有的回报！初二离中考还有一段时间，你只要稳扎稳打，把基础弄扎实了，就没有问题！三、针对弱科，各个击破。
既然学习不好，那就说明肯定有弱科，弱科的学习向来不容易啊！因此，一定要制定一个合理而明确的计划，稳扎稳打，各个击破！不要一股脑的全部着手，这样不仅没有效果，反而会让自己一团糟，最终会丧失学习的信心！四要及时和任课老师沟通。老师不仅是你知识的引路人，更是你重拾信心的重要支持者，一定要多和老师沟通，让老师把你的不足指出来，然后针对自己的不足，各个击破，让老师帮助你制定良好的策略，并和老师保持良好的关系，这样一定能够取得成功！希望题主能够在中考时取得一个良好的成绩，好了，今天就和大家分享到这里，欢迎大家留言和评论！。
有个有趣的同桌是什么体验？
我有个有趣的同桌，我现在想起来都好笑。我小学同学，那时候老师总爱把男同学和女同学对了坐。我也和一个男同学坐，他个孑很高，读书又不行，上课我在写字他总要坐到我这一头来，那时侯课桌都从中间画好线的，不准超越线，他总是超越线，我写不得字，有时告诉老师，老师批评他他不听，好像我好欺负一样。这一天他又超越线了，我写不得字。
我没有告诉老师，我用力一撞，把他撞过去，可这下没撞好，把他写字的水笔撞坏了，写不得字了，他哭起来了，后来老师来了，把我一支水笔拿给他。我当时好恨老师。明明他不对，怎么把我的水笔拿给他。现在我们有时侯见到他，我还问他要还笔给我，他高兴地说可以。美好童年的，从那时起，我就深深地知道，每个人做错事，都会要付出代价的。
你班上最沉默寡言的同学后来都怎么样了？
我上高中的时候，班上有一个女生就是这样，她面容姣好，衣着朴素，学习中等，也许是因为来自农村的缘故，她平时不爱说话，在班上属于那种多一个不多，少一个不少的人，连老师好几次都叫不上她的名字。我是班上的学习委员，平时收作业，监督同学学习，有过几次和她接触的经历，发现她并没有那么冷漠，内心也是丰富多彩。她叫张沫茹，坐在在第三排靠右边窗户的位置，每到冬天，照进教室的第一缕阳光总是先照到她，这时的她总会拿本书遮上阳光，以免影响她看黑板。
平日里，她的课桌总是整整齐齐两摞书，和她的打扮一样，干净整齐，朴素大方。课间休息，她也不会和同学说说笑笑，打打闹闹，就坐在座位上看书。下午她也是早早来到学校，要么站在窗前发呆，要么就是看书做题，安静得像一幅画，对于其他同学来说，她简直像一个透明人。有次，我向她收作业，她说还有一道题没写，我说大家都交了，你不会可以问，可以抄呀，得赶紧交作业。
她说那我请教你一下，给我讲讲这道题。我倒是吃了一惊，没想到平时沉默寡言的她竟然反将我一军，幸亏我作业不是抄的，这道题也难不住我，就给她讲了一下。这件事让我对她刮目相看，原来她并不是那种沉闷的人，这件事给我留下了深刻的印象。没想到，她此后借着问题的名义，开始跟我接触，我这才了解到，她家庭条件不太好，父母都在农村，家里没有什么收入，还有一个上初中的弟弟，多亏她学习好，考入了县城的高中，要不然就辍学了。
但是，她每次向家里要生活费时，都免不了被父母一阵唠叨，所以心里压力很大，在班上也没有知心朋友，这种私事只能自己消化。了解到她这些情况后，我才觉得并不是每个人的童年都是无忧无虑的，好在她心理并没有因此出现问题，只是话比常人少了一些。高中的时间过得很快，很快就来到了高三，她的成绩也一直不愠不火，始终排在班级中游，勉强上个二本学校，不能说她不用功，在我看来，按照她的情况，这已经是她最好的状态了。
高考后，我们就失去了联络。前两年，有同学建立了一个高中同学群，我才发现她也在群里，后来我们相互加了好友，才了解到她的近况。她当年考上了本地的一个二本学校，家里原本不打算供她，但是她不愿意放弃，最后靠助学贷款如愿继续上学。在大学，她没有浪费一丁点时间，不仅勤工俭学，还考了许多证书，拿过奖学金，还有男生追求她。
不过，她知道自己的目标是什么，也没有心思去谈情说爱。毕业时，才发现工作并没有那么好找，没关系没人脉的她如同无头苍蝇，在社会上扑腾，她做过销售，做过会计，最后考了家乡县城的公务员，老公也是同单位的，也算是有了完美的归宿吧。我们毕业后从来没有见过面，只在网上聊过几回，朋友圈里的她已然是一个成熟阳光的女生，我想她早已从阴影中走出来了吧。
同学考上了市公安局，删了全班的联系方式，你怎么看？
我弟在公安局上班，他虽然没删除同学的联系方式，但几乎不和同学联系，有的同学说他装清高，可是，他的苦衷只有我们做家人的能理解。弟弟当年是警校毕业，后来又参加公务员考试，最后考上了我们省公安局刑警队，他现在是我们省，一个区的刑警队中队长。自从弟弟在刑警队上班后，就特别严肃，压力特别大，我有时都能感觉得到，他会把工作的情绪带到生活中来。
公安局不同其它单位，在公安局上班，工作保密，很多事不能说出去我弟每次有任务要执行，回不了家，都是给我妈打个电话，说不要等他回家吃饭。要是我妈妈多问一句，他就很不耐烦地在电话里说，叫我妈不要管他工作的事。我只知道我弟的手机，是省里配备的，电话号码也是单位统一上号，电话费也是省财政局统一充。为了工作的保密性，电话好像是被监听了。
每次他不用的手机，给我爸妈之前，都要把手机里面所有的应用卸载掉。公安局上班，时间没有稳定性，即使下班，手机也必须开机，随时待命弟弟下班后，最怕的是单位夜里打电话来，这种情况百分之百是出事了，必须用最快的速度赶到单位去出警。他们在这种高压环境中工作，人的精神是高度紧张，随时想着有事会发生。我弟弟有段时间，因为工作强度过大，还患上了轻度抑郁症，他说满脑子都是110报警声。
亲戚，朋友，同学有事，要帮忙这是最头疼的，明明帮不了忙，还说你不讲人情。我姨妈的孙子，不知道什么原因染上了D品，姨妈和姨父天天给我弟打电话，叫我弟把他们的孙子，从戒D所弄出来。我弟说，这事和我们单位没关系，而且这是犯法的事，帮不了，犯了错就要接受惩罚。姨妈不罢休，又给我妈打电话，说无论如何要帮这个忙，如果不帮这个忙，就是看不起她这个姨妈。
这事把我弟给气晕了，这完全像耍赖一样，没办法帮的事非要别人帮，完全是道德绑架。后来，这事我弟也没管，关键是也不能管，管不了。姨妈和亲戚们到处说我弟的坏话，说我妈养出这么一个没人情味的儿子，反正就是骂的话要有多难听就有多难听。后来，我弟和所有亲戚说，你们任何人犯了错犯了法，不要给我打电话，不要找我帮忙，我没能力帮也不能帮。
题主同学考上市公安局，删了你们全部同学的联系方式这事，我是这样看的，这事我完全可以理解：第一，删除不删除都一样，大家工作后，结婚后，也不会有很多时间和同学联系，不要说我没人情味，事实就是这样的人的一生，关系好的同学也就几个。第二，公安局上班的特殊性，公安局和其它单位不一样，在公安局上班的人工作保密，尽量少一个人知道更好。
第三，时间太紧张，还没有稳定性，在公安局上班的人，没有太多时间和同学联系，更抽不出时间和同学们聚餐，所以删除联系方式也是可以理解的。第四，这个就是重点，在公安局上班，删除同学的联系方式，很多人会说这样的同学没人情味，是不是怕以后有事要请帮忙，不想帮才故意提前删除同学的联系方式。我想说这种想法是错误的，犯错犯罪，就应该得到相应的惩罚，不要想着找关系减轻自己的罪行，关键是真的帮不了，要不然法律那不成了摆设。
老师侮辱学生，全班同学附和，这样的学生道德品质怎么样？
在这样的场合，学生群体是绝对的弱者，流氓老师是绝对的强者。老师可以霸气、嚣张、无耻、下流的掌控全局。在流氓老师眼里，学生是任其宰割的羔羊。在流氓老师的眼里，学生根本没有尊严。所以，这个流氓老师可以对任何一个学生肆意侮辱，而且还有绝对优势绑架一个班的几十名纯真学生一起参与对被侮辱学生的精神群殴。所有，这个流氓老师的表现，不同于在大街上耍流氓，在大街上耍流氓会被围观群众所谴责、唾弃。
我儿子上幼儿园第一天把全班女同学亲了一遍，被送回来了，怎么办？
不得不说，你这孩子有前途，模仿能力太强了，作为家长，仔细想想，自身哪里做的不对，被孩子学到了，小孩子都是白纸一张，各种表情、行为都是模仿来的。我儿子上幼儿园，有一天放学坐公交回家，公交车上亲了同班的一个女孩，双方家长笑坏了，毕竟是小孩，也就没说什么。其实这源于前几天他爸爸的一句话，‘你亲一下小女孩’，这完全是他爸爸教他的，他就记住了。
我自己带孩子，行为上我不敢放松，小宝一岁时候，我把掉桌子上的水果捡起来吃了，后来我就发现，吃的东西不论掉在哪里他都去捡，然后放嘴巴里，从那以后，掉了的东西我都当着他面，捡起来扔到垃圾桶，哪怕过后再偷着拿回来。小孩子都是父母教出来的，模仿能力超强，想想自身哪里做的不对吧，去幼儿园找老师协调一下，解决问题，自己做个检讨。
当全班都在玩手机，但是老师却只抓你一个人，并且知道他们都在玩手机，你会有什么想法？ ？
在全班同学都玩手机的情况下，老师只抓你一个，说明老师对你另眼相看。至于另眼相看的原因，想必你很清楚。一是你是老师眼中的潜力股，老师觉得你有潜力，对于你玩手机是恨铁不成钢。抓你一次典型，希望你吸取教训，悬崖勒马，将主要精力放在学习上。如果你是这类学生，那千万别和老师闹情绪，主动承认错误，保证不让老师失望。
二是你是老师的眼中钉，就事论事的拿你出气。一般经验丰富的老师，不会主动捅这个马蜂窝，对于不学习的孩子，很多老师采取的是睁一眼闭一眼的态度，只要不惹事、不闹事就挺好了，何必要让学生记仇呢？三是老师恰巧就看到了你，或者你就在老师势力范围的核心区域。老师只是想就事论事，所以你中奖一般被抓个现行。世上没有无缘无故的事情，相信老师在全班同学犯错情况下单单批评你，一定是希望他的批评在你身上会产生化学反映，激发你积极性向上的内在动力。
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