我认为数学是解决问题的。以前,没有计算器。算盘确实提高了运算速度,而且很好用现在应该是与时俱进了。现在我们总在说给孩子减负,但是有谁真正站在孩子的角度去思考这些问题呢?因为其他一些原因,我的孩子目前在小学数学上比较吃力,没有足够的时间给其他应该可以学习这些东西的人。学它们没什么意义。作为父母真的很焦虑。难道教育系统就没有人思考这些问题吗?

现在都有了智能手机被计算器,孩子们学算盘和计数器还有意义吗?

现在都有了智能手机被计算器,孩子们学算盘和计数器还有意义吗

陪孩子去听课,说实话,真的觉得珠算和计数器没有什么意义,还要上珠,下珠的分半天,实际生活中肯定不会再用了。还有计数器也要孩子们上去拨,一点意义都没有。有人说珠算能开拓思维能力,我真是思考不出来如何开拓思维能力,就是一个类似于计算器的工具,咋就开拓思维啦呢?现在总是说给孩子减负,可是真正的谁站在孩子的角度去了思考这些问题,我孩子由于其他一些原因,目前小学数学就比较吃力,其他应该会的都时间不够,还要去学这些意义不大,真的是做为家长很着急,难道教育系统就没有人思考这些问题吗?我想数学就是要解决问题,以前没有计算器,算盘确实提高运算速度,简便易用,现在也应该与时俱进吧?谁能给我讲讲这个珠算怎么提高逻辑思维能力?我真是想不出来。

10年后的计算机会是怎样的?

年后的计算机会是怎样的

谢谢你的邀请。未来十年,CPU工艺达到5nm或3nm后,传统半导体CPU的性能瓶颈期将因量子隧道效应而到来。突破这个瓶颈的方法就是开发量子计算机。目前看来,继任者量子处理器还只是实验室样机,10年内普及基本无望,30年后可能超越现在的计算机。CPU方面,10年之内,我的任务AI芯片会普及。并促进内存硬盘显示芯片主板的集成。


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