打通蓝领技术工人的职称评定通道，让蓝领技术工人有上升空间。企业技术蓝领的缺乏是由于我国职业教育的畸形发展和学生家长的传统观念没有改变造成的。对于考不上高中的学生，家长主动要求孩子上职校，这也与国家政策的制定密切相关。提高蓝领技术工人的工资，高于或等于本科生。
谢悟空邀答！问:职场上蓝领与白领有什么区别？一是工作的场所不同，蓝领工作的场所比白领工作的场所要大，白领工作在办公室，蓝领工作在天地间。二是工作的性质不同，白领工作主要是运用大脑的功夫，蓝领工作主要是运用手上的功夫。三是工作的要件不同，白领工作善于用软件，蓝领工作善于用硬件。四是工作的效果不同，白领工作的效果看不见摸不着，蓝领工作的效果看得见，摸得着。
00后现在学什么技术有前途？
悟空周五晚上好!零零后学什么有前途？人年青学啥都不是问题，行行出状元之言是有道理的，任何一行技术学精了都有前途。只是看喜不喜欢学，对某行感兴趣不。零零后男女都很个性，也有些另类，有些孩字性格还有过敏质，但他们意识都比较超前，何事不求人的傲气让人当他们的师傅很费心，建议零零后孩子必须主攻知识，中国人才告急迫在眉捷，七十二行趁年少定职业工种方向，否则老大图伤悲让你后悔莫及。
企业缺技术蓝领，职业学校招不到人，都挤破头去考本科，怎么解？
企业缺技术蓝领，这是我国职业教育的畸形发展，学生家长的传统观念未发生转变造成的。家长都想望子成龙，望女成凤，这可以理解。但本来有许多学生，成绩较差，读职高读技校，学一门技术，求生活本来是一件好事。而我们家长想尽千方百计，赶鸭子上架，让孩子去读高中，考大学。可又不如愿，最后还是得去读职业院校。对考不上高中的学生，家长主动叫孩子去读职业学校的人很小，这与国家政策的制订也很有关系。
倘若象四川省那样制订政策一样，每年初中毕业生只有55%左右的学生能升上高中，其余的45%左右的学生，只能读职高或技工学校，高中不允许收择校生。这样就可保证职高或技工学校的生源。但话又说回来，家长送孩子到职中或技工校来，寄予厚望。而对职中和技工校来说，自身应加强学生专业技能培养，应与大中型企业联合办学，聘请企业的技术能手，登上讲台，给孩子传授技能。
使培养的学生毕业后，就能熟练地掌握技能技巧，为企业输送合格的人才。但我们有的省市，没有对职高或技工校引起高度重视。仍想尽千万百计，扩大高中办学规模，去满足学生与家长的要求。这样大大削弱了职高或技校招生名额，造成蓝领技术人才的缺乏。所以，为了能解决国家蓝领技术人才的缺乏，使我国从制造大国转变为制造強国，必须采取一系列措施。
为此，我个人的建议如下:1。减少普通本科招生数量，提高应用型本科招生比例，让更多的职高生或技校生进入本科高职院校，培养高级技工。重点大学也有高职或本科院校，让优秀的职高生或技校生也能上名校，圆名校梦。3提高蓝领技术工人工资，高于或等于本科生。4.打通蓝领技术工人的职称评定通道，让蓝领技术工人有提升空间。
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