一开始粉丝很少，即使互动还是很悠闲。后来粉丝多了，也没精力互动了，忙不过来。我觉得互动就是互相走动，互相回报，边玩边劳逸结合。如果把自己累坏了，那就得不偿失了。互动可以增加两个人的粘合度，让你得到关注。你不希望别人的文章或者视频超越你自己，所以你不互动。
喜欢在头条互动的人，过了一阵子为什么只写作品不再互动了？
刚开始粉丝少，就算互动还很悠闲，后来粉丝多了，没精力互动，太忙了，忙不过来啊。我还算是有时间的人，可真心互动的太累，一个人的精力是有限的，可能你一个月还能扛，但是几个月以后，精疲力竭，玩头条是因为兴趣，如果兴趣变成负担，你觉得呢？我有时候感觉太累了，连写文章都两三天更新一次了，还有在互动过程中发现很多文章类似，在这里我想说尊重原创。
玩头条的，无非是为了兴趣，为了赚钱，或者是为了打发时间，不管为了什么，尊重他人劳动成果，想赚钱没有错，但请不要剽窃。当几十万粉的大咖都在剽窃的时候，真的一点意义都没有了，玩头条也要劳逸结合，如果累坏了自己，得不偿失。在头条认识了千千万万的人，遇到就是缘分，不管有没有互动，看到熟悉的名字就很亲切和感动，
小孩上幼儿园，家长是不是要保持跟老师的密切互动和交流？
孩子刚入园的时候，想法基本上和你差不多，有很多担心和不放心：怕孩子在幼儿园被别的小朋友欺负了或是遭遇了老师的冷暴力（就是不被老师重视，被老师凉在了一边，老师不怎么管他，他的要求也不被老师重视）。我们孩子上二年级了，三年幼儿园没送过一分钱礼，但是幼儿园班级所有的活动，老师有什么要求都积极响应，什么订牛奶、苹果、绘本、绘画笔，夏令营活动，情商班、绘画班等，所有活动都参加，钱没少交。
要说其他方面的沟通基本上没有，老师对孩子也很好，老师发手机里的视频，找自己的孩子，有时候一闪而过，有时候就是找不到，有时候很清晰。没想多少，也许老师拍视频的技术不够，在每个孩子身上停留的时间过短，手机移动的过快，但是和老师的互动，响应老师各种号召，我却认为很重要，这方面钱没少花，但我觉得很值得。每次都积极响应，老师开心了，老师也能记住家长，孩子在幼儿园是可以放心的，但有些小磕磕碰碰，难免照顾不到的地方，也不能太过于要求老师，家里面家长对孩子是1对1，两个老师面对的是好几十个孩子，要理解老师，
大宝开学上二年级了，二宝也在这个幼儿园，还是两岁半就进了幼儿园，现正在上中班。一个幼儿园孩子在里面能不能让家长放心？主要看园长的管理和教育理念，再就是老师的素质，别看有些幼儿园老开家长会，家长会觉得很烦，是老开家长会的幼儿园，证明园方是重视孩子教育的，是园方积极地想与家长沟通，才会召集家长开会的，经常开会的幼儿园，证明园长的管理也是到位的，这样的幼儿圆孩子在里面大可以放心，
各位创作小编，请问什么是互动呢？如何互动才是正确呢？
我认为互动就是互相走动，礼尚往来。别人看了你的文章，对你的文章做出了评论，转发，点赞，并且关注了你，这是对你的激励，对你的认可，我们心里由衷的高兴，换位思考一下，别人是不是也想得到你的鼓励，多一些动力呢，别人留下了自己宝贵的意见，你总不能视而不见吧，认可他的意见还是不认可他的意见，我们需要做出回应，之间相互的交流就是一种互动。
互动可以增加两个人之间的纽带，让你得到关注。应该认真对待每一个看过你文章的人。人与人之间的善意是相互的。在互动中，你可以吸取教训，也可以获得动力。如果你认可你所做的事情，你会很开心，会更积极地前进。如果你不赞成你做的事情，你将能够思考和磨练自己。赞同和不赞同都被你的文章吸引，留下脚印。在互动中，不同领域的人对同一问题有不同的看法，可以开阔思路，拓宽知识面。在互动中，还可以交流如何写作，讨论如何写出受欢迎的文章。互相交流前进道路上遇到的困难，克服困难的方法和途径。通过交流和学习别人的经验，可以少走很多弯路。在互动中，还可以交到兴趣相投的朋友，互相启发，一起努力。
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