高考480分能上几本,高考历史人民版教材三本选修一般上几本高考考几本
来源:整理 编辑:数码大全 2022-07-21 22:08:38
1,高考历史人民版教材三本选修一般上几本高考考几本
一楼二楼都误解了,,,,晕~~~我们山东是全学,必修全考,选修选一本,必修不用说了,都考,选修一般到最后老师都是专门根据一本选修来进行复习的。你有把把握i你自己能考多少分吗?一本是最好的再看看别人怎么说的。
2,480分是一本还是二本
就2022年高考情况来说,480分基本上只能上二本院校。480分不论是在全省还是全国,水平大概在中等附近。如果前提是考生所属理科,而且是在是高考竞争不太激烈的省,并且试题难度适中的情况下。那么,480分的成绩,才只是有可能上一本。比如在黑龙江省,480分的高考成绩就是属于一本分数线以上。不过模拟考试中480分的成绩和高考实际成绩还是有可能有不同。如果恰好运气好说不定能考得更好一些。下面我们就来说一说关于一本线的划定标准:本科第一批次录取分数线,简称一本线,属于高考录取最高批次,成绩过了这条线,就等于拿到重点大学的入场券。一本线的划定,是由当年投放在该省的一本招生人数决定的。那么一本线上人数会有多少?各省继续不同,但遵循的比例是考生人数的十分之一左右,本科人数的六分之一左右。而且,一本线会高出二本线55分左右。参照这些数据就会发现,一本线是很高的,至于211、985大学,则要高出一本线一百分以上。那么高考成绩480分都能上什么样的大学呢?我筛选了一些比较合适的学校,如图所示,仅供参考。
3,高考480分能上几本
480分可以上的大学有很多,下面是部分的学校1、武汉理工大学本专业培养计算机软件工程研究与应用高级人才。通过培养计划实施及理论、抽象、设计实验等教育过程,使学生掌握软件工程技术,具备从事大型软件工程组织、管理、开发能力。2、北方工业大学国际经济与贸易专业以“理论基础扎实、实务精通、国际商务谈判能力突出”为培养特色。实行理论基础平台与专业技能实训并重的培养模式。3、辽宁工程技术大学本专业培养具有机械设计制造及自动化专业基础知识与应用能力,能在机械工程及自动化领域从事科学研究、设计制造、科研开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。4、浙江理工大学本专业在本校有相应的硕士点。本专业以培养富有创新和创业精神的高级工商管理人才为目标,设有生产管理、商业管理和房地产经营三个方向。
4,高三学生平时考480分高考能考多少
这个问题我来谈谈。目前离2019年的高考只有4个多月了,确实还有很多高三学子处于成绩不好不坏的状况,希望在高考中有一个较好的分数和结果,然而目前时间所剩已经不多,但成绩还没有获得明显的有效提升,比起心目中的目标还有一定距离,在接下来有限的四个多月时间里,该如何更有效地利用时间,这是一个很重要、很有价值的问题。题主孩子就是这个情况。480分左右的成绩,在绝大部分省市,应该都与一本有一定差距。如果是在山东、河南、湖南、四川等高考大省的话,差距至少是六七十分,甚至更多(其他多数省市大致也有至少三四十分的差距)。经历过高考的人都知道,高考中的六七十分就是一个很大的台阶,要跃上去,确实有难度。好在还有一定的回旋空间,如果能在接下来的最后几个月里做得较好,还是有机会上一本的。我之前曾经辅导过多名高考前的学生,印象深刻的是其中一个学生,在高二结束时总分只有400分出头,但经过接近一年的时间的努力,最后在高考中过了一本线。题主这情况,其实和这个比较相近,那位学生在距离高考还有三四个月的时候,虽然已经进步不小,但模拟考试中总分依然不到500分,不过继续努力后,最后几个月还是获得了明显的进步。如何在最后几个月获得有效提升,这里给出几点建议(当时我辅导那位学生时采用了类似方法):1、最近专门花一点时间(比如半天),对学习的具体情况作一个全方位的评估和总结,把当前的具体情况真正弄清楚,最好对各个科目都做一个具体的分析。比如说,英语是个什么水平?弱项在哪里?是词汇不够还是阅读水平较差?数学是个什么水平?弱项又在哪里?是基础知识不扎实还是练题不够熟练程度不足?有没有某个内容明显偏弱(比如立体几何)?其他科目类似地进行具体分析。2、搞清楚了实际状况,对各个科目进行具体分析后,就会真正明白弱项在哪里,哪些弱项相对容易弥补,哪些科目可以有较大提高,才可以制订目标和实施计划。比如,如果数学较差,那么,是不是有较大提升空间?希望提升多少分?就可以制订一个目标。然后,根据目标制订实施计划,如何实现这个目标。而且,因为之前对数学进行了具体分析,明白自己数学差在哪些地方,就可以针对性地进行弥补和提升。3、强化课内,抓住课外。从课内来说,一般高三都会大量刷题,那些平时的练习题,特别是试卷,一定要全部搞懂,这属于课内老师会讲解的,结合老师的讲解,一定要都搞明白,有问题立马问老师,老师们会很乐意解答的。搞懂只是基本的,还要把这些试卷反复做几遍,平时有空就看一遍。意思就是,不但要“会”,而且要“熟”。从课外来说,每个人情况不一样,课内只能针对大多数,所以课外必须结合自身情况有针对性弥补。比如,你如果某个科目的某部分知识基础不牢,就只能课外自己去看教材,看辅导资料,看课内练习试卷里面与之相关的题,并且动手去做,一步步去掌握知识、方法,熟悉题型,熟悉解法。4、抓基础、抓根本、练能力,以不变应万变。抓基础就是不去钻难题,把精力放在基本的知识、基础题和中档题上面。抓根本就是理解后记忆,并自己总结知识、方法、技巧。很多辅导资料上也有一些总结,但那些总结是别人做的,尽量参考,但要变成自己的东西,还是需要自己加以总结。练能力就是要从“懂”到“会”到“熟”,懂了不够,要会做;会做不够,要反复做,尽量做到比较熟练,做到会做的不做错。5、只剩几个月时间,要有主次和重点,重点抓提分多的科目。比如语文进步就比较慢,数学如果是八九十分水平,就相对比较容易提分,就可以多花时间在数学上,适当减少语文的投入时间(当然这只是举例说明问题,不代表必须这样)。要旨就是:把精力和时间尽量投入到容易提分的地方。当然,以上建议,只是泛泛而论,需要结合自身实际情况加以考虑。我之前辅导学生,在高考前的最后几个月都是用的上面的思路,这里提出来,类似情况的高三学生可以考虑采用。最后再说一下,题主孩子这个情况,做好最后几个月,是很有机会上一本的。不要给孩子太多压力,引导孩子尽量做好最后几个月的复习就好了。以上属个人看法及建议,仅供参考,希望我的回答对你能有帮助~这个问题我来谈谈。目前离2019年的高考只有4个多月了,确实还有很多高三学子处于成绩不好不坏的状况,希望在高考中有一个较好的分数和结果,然而目前时间所剩已经不多,但成绩还没有获得明显的有效提升,比起心目中的目标还有一定距离,在接下来有限的四个多月时间里,该如何更有效地利用时间,这是一个很重要、很有价值的问题。题主孩子就是这个情况。480分左右的成绩,在绝大部分省市,应该都与一本有一定差距。如果是在山东、河南、湖南、四川等高考大省的话,差距至少是六七十分,甚至更多(其他多数省市大致也有至少三四十分的差距)。经历过高考的人都知道,高考中的六七十分就是一个很大的台阶,要跃上去,确实有难度。好在还有一定的回旋空间,如果能在接下来的最后几个月里做得较好,还是有机会上一本的。我之前曾经辅导过多名高考前的学生,印象深刻的是其中一个学生,在高二结束时总分只有400分出头,但经过接近一年的时间的努力,最后在高考中过了一本线。题主这情况,其实和这个比较相近,那位学生在距离高考还有三四个月的时候,虽然已经进步不小,但模拟考试中总分依然不到500分,不过继续努力后,最后几个月还是获得了明显的进步。如何在最后几个月获得有效提升,这里给出几点建议(当时我辅导那位学生时采用了类似方法):1、最近专门花一点时间(比如半天),对学习的具体情况作一个全方位的评估和总结,把当前的具体情况真正弄清楚,最好对各个科目都做一个具体的分析。比如说,英语是个什么水平?弱项在哪里?是词汇不够还是阅读水平较差?数学是个什么水平?弱项又在哪里?是基础知识不扎实还是练题不够熟练程度不足?有没有某个内容明显偏弱(比如立体几何)?其他科目类似地进行具体分析。2、搞清楚了实际状况,对各个科目进行具体分析后,就会真正明白弱项在哪里,哪些弱项相对容易弥补,哪些科目可以有较大提高,才可以制订目标和实施计划。比如,如果数学较差,那么,是不是有较大提升空间?希望提升多少分?就可以制订一个目标。然后,根据目标制订实施计划,如何实现这个目标。而且,因为之前对数学进行了具体分析,明白自己数学差在哪些地方,就可以针对性地进行弥补和提升。3、强化课内,抓住课外。从课内来说,一般高三都会大量刷题,那些平时的练习题,特别是试卷,一定要全部搞懂,这属于课内老师会讲解的,结合老师的讲解,一定要都搞明白,有问题立马问老师,老师们会很乐意解答的。搞懂只是基本的,还要把这些试卷反复做几遍,平时有空就看一遍。意思就是,不但要“会”,而且要“熟”。从课外来说,每个人情况不一样,课内只能针对大多数,所以课外必须结合自身情况有针对性弥补。比如,你如果某个科目的某部分知识基础不牢,就只能课外自己去看教材,看辅导资料,看课内练习试卷里面与之相关的题,并且动手去做,一步步去掌握知识、方法,熟悉题型,熟悉解法。4、抓基础、抓根本、练能力,以不变应万变。抓基础就是不去钻难题,把精力放在基本的知识、基础题和中档题上面。抓根本就是理解后记忆,并自己总结知识、方法、技巧。很多辅导资料上也有一些总结,但那些总结是别人做的,尽量参考,但要变成自己的东西,还是需要自己加以总结。练能力就是要从“懂”到“会”到“熟”,懂了不够,要会做;会做不够,要反复做,尽量做到比较熟练,做到会做的不做错。5、只剩几个月时间,要有主次和重点,重点抓提分多的科目。比如语文进步就比较慢,数学如果是八九十分水平,就相对比较容易提分,就可以多花时间在数学上,适当减少语文的投入时间(当然这只是举例说明问题,不代表必须这样)。要旨就是:把精力和时间尽量投入到容易提分的地方。当然,以上建议,只是泛泛而论,需要结合自身实际情况加以考虑。我之前辅导学生,在高考前的最后几个月都是用的上面的思路,这里提出来,类似情况的高三学生可以考虑采用。最后再说一下,题主孩子这个情况,做好最后几个月,是很有机会上一本的。不要给孩子太多压力,引导孩子尽量做好最后几个月的复习就好了。以上属个人看法及建议,仅供参考,希望我的回答对你能有帮助~高三学生平时考480分,高考能考多少?请问你是文科还是理科呢?还有你在哪个省参考高考呢?如果是文科,这个分数多数省份可以考虑冲刺本二,如果是理科,这个分数多数省份介于本一与本二之间吧,所以目标是冲刺本一。看了有些人的回答,其中有说可以乘一个系数就是高考的分数,其实应该没有这样的规律。因为你所在学校的层次没说清楚,是全国重点学校还是全省重点学校或者是本地的重点学校,或者是不是本地的二流学校?因为学校层次不同学生生源就会有很大的差别,模拟考试的题目难度设置也会有很大的差别。所以这个480分左右,其实只能是反映你在就读学校的得分率,不能知道你在本地的排名情况,当然更不太可能知道你在全省的排名情况,因为平时并不会安排全省大规模的模拟考试,所以很难知道全省排名。可是高考却是按照文科理科的全省排名来录取的。但是对你来说,480分已经基本上是可以上大学了,这一点基本上是可以肯定的。在你大可放心的前提下,你接下来的主要任务就是如何提高高考成绩,哪怕是10分20分,对于你来说都是巨大的进步。你去想480分相当于高考成绩的多少,是没有答案的。就算有人告诉你也是瞎说的。高考成绩是受很多因素的影响的,比如说文化基础、心理情绪、身体素质、二轮复习方向、该年高考的难度系数、家庭父母的压力、班上学习氛围与环境、临场发挥等等多个因素影响很大。你要做的事就是踏踏实实的做好复习工作,包括平时注重调节心理、多做一些适度的运动、与父母及时沟通、向班主任老师汇报学习心得、向科任老师寻求学习帮助、饭前饭后碎片化时间背诵、高效听课与练题等等,这样保证你能提分20分以上,排名可以大幅度靠前。这才是正途!这个问题我来谈谈。目前离2019年的高考只有4个多月了,确实还有很多高三学子处于成绩不好不坏的状况,希望在高考中有一个较好的分数和结果,然而目前时间所剩已经不多,但成绩还没有获得明显的有效提升,比起心目中的目标还有一定距离,在接下来有限的四个多月时间里,该如何更有效地利用时间,这是一个很重要、很有价值的问题。题主孩子就是这个情况。480分左右的成绩,在绝大部分省市,应该都与一本有一定差距。如果是在山东、河南、湖南、四川等高考大省的话,差距至少是六七十分,甚至更多(其他多数省市大致也有至少三四十分的差距)。经历过高考的人都知道,高考中的六七十分就是一个很大的台阶,要跃上去,确实有难度。好在还有一定的回旋空间,如果能在接下来的最后几个月里做得较好,还是有机会上一本的。我之前曾经辅导过多名高考前的学生,印象深刻的是其中一个学生,在高二结束时总分只有400分出头,但经过接近一年的时间的努力,最后在高考中过了一本线。题主这情况,其实和这个比较相近,那位学生在距离高考还有三四个月的时候,虽然已经进步不小,但模拟考试中总分依然不到500分,不过继续努力后,最后几个月还是获得了明显的进步。如何在最后几个月获得有效提升,这里给出几点建议(当时我辅导那位学生时采用了类似方法):1、最近专门花一点时间(比如半天),对学习的具体情况作一个全方位的评估和总结,把当前的具体情况真正弄清楚,最好对各个科目都做一个具体的分析。比如说,英语是个什么水平?弱项在哪里?是词汇不够还是阅读水平较差?数学是个什么水平?弱项又在哪里?是基础知识不扎实还是练题不够熟练程度不足?有没有某个内容明显偏弱(比如立体几何)?其他科目类似地进行具体分析。2、搞清楚了实际状况,对各个科目进行具体分析后,就会真正明白弱项在哪里,哪些弱项相对容易弥补,哪些科目可以有较大提高,才可以制订目标和实施计划。比如,如果数学较差,那么,是不是有较大提升空间?希望提升多少分?就可以制订一个目标。然后,根据目标制订实施计划,如何实现这个目标。而且,因为之前对数学进行了具体分析,明白自己数学差在哪些地方,就可以针对性地进行弥补和提升。3、强化课内,抓住课外。从课内来说,一般高三都会大量刷题,那些平时的练习题,特别是试卷,一定要全部搞懂,这属于课内老师会讲解的,结合老师的讲解,一定要都搞明白,有问题立马问老师,老师们会很乐意解答的。搞懂只是基本的,还要把这些试卷反复做几遍,平时有空就看一遍。意思就是,不但要“会”,而且要“熟”。从课外来说,每个人情况不一样,课内只能针对大多数,所以课外必须结合自身情况有针对性弥补。比如,你如果某个科目的某部分知识基础不牢,就只能课外自己去看教材,看辅导资料,看课内练习试卷里面与之相关的题,并且动手去做,一步步去掌握知识、方法,熟悉题型,熟悉解法。4、抓基础、抓根本、练能力,以不变应万变。抓基础就是不去钻难题,把精力放在基本的知识、基础题和中档题上面。抓根本就是理解后记忆,并自己总结知识、方法、技巧。很多辅导资料上也有一些总结,但那些总结是别人做的,尽量参考,但要变成自己的东西,还是需要自己加以总结。练能力就是要从“懂”到“会”到“熟”,懂了不够,要会做;会做不够,要反复做,尽量做到比较熟练,做到会做的不做错。5、只剩几个月时间,要有主次和重点,重点抓提分多的科目。比如语文进步就比较慢,数学如果是八九十分水平,就相对比较容易提分,就可以多花时间在数学上,适当减少语文的投入时间(当然这只是举例说明问题,不代表必须这样)。要旨就是:把精力和时间尽量投入到容易提分的地方。当然,以上建议,只是泛泛而论,需要结合自身实际情况加以考虑。我之前辅导学生,在高考前的最后几个月都是用的上面的思路,这里提出来,类似情况的高三学生可以考虑采用。最后再说一下,题主孩子这个情况,做好最后几个月,是很有机会上一本的。不要给孩子太多压力,引导孩子尽量做好最后几个月的复习就好了。以上属个人看法及建议,仅供参考,希望我的回答对你能有帮助~这个问题我来谈谈。目前离2019年的高考只有4个多月了,确实还有很多高三学子处于成绩不好不坏的状况,希望在高考中有一个较好的分数和结果,然而目前时间所剩已经不多,但成绩还没有获得明显的有效提升,比起心目中的目标还有一定距离,在接下来有限的四个多月时间里,该如何更有效地利用时间,这是一个很重要、很有价值的问题。题主孩子就是这个情况。480分左右的成绩,在绝大部分省市,应该都与一本有一定差距。如果是在山东、河南、湖南、四川等高考大省的话,差距至少是六七十分,甚至更多(其他多数省市大致也有至少三四十分的差距)。经历过高考的人都知道,高考中的六七十分就是一个很大的台阶,要跃上去,确实有难度。好在还有一定的回旋空间,如果能在接下来的最后几个月里做得较好,还是有机会上一本的。我之前曾经辅导过多名高考前的学生,印象深刻的是其中一个学生,在高二结束时总分只有400分出头,但经过接近一年的时间的努力,最后在高考中过了一本线。题主这情况,其实和这个比较相近,那位学生在距离高考还有三四个月的时候,虽然已经进步不小,但模拟考试中总分依然不到500分,不过继续努力后,最后几个月还是获得了明显的进步。如何在最后几个月获得有效提升,这里给出几点建议(当时我辅导那位学生时采用了类似方法):1、最近专门花一点时间(比如半天),对学习的具体情况作一个全方位的评估和总结,把当前的具体情况真正弄清楚,最好对各个科目都做一个具体的分析。比如说,英语是个什么水平?弱项在哪里?是词汇不够还是阅读水平较差?数学是个什么水平?弱项又在哪里?是基础知识不扎实还是练题不够熟练程度不足?有没有某个内容明显偏弱(比如立体几何)?其他科目类似地进行具体分析。2、搞清楚了实际状况,对各个科目进行具体分析后,就会真正明白弱项在哪里,哪些弱项相对容易弥补,哪些科目可以有较大提高,才可以制订目标和实施计划。比如,如果数学较差,那么,是不是有较大提升空间?希望提升多少分?就可以制订一个目标。然后,根据目标制订实施计划,如何实现这个目标。而且,因为之前对数学进行了具体分析,明白自己数学差在哪些地方,就可以针对性地进行弥补和提升。3、强化课内,抓住课外。从课内来说,一般高三都会大量刷题,那些平时的练习题,特别是试卷,一定要全部搞懂,这属于课内老师会讲解的,结合老师的讲解,一定要都搞明白,有问题立马问老师,老师们会很乐意解答的。搞懂只是基本的,还要把这些试卷反复做几遍,平时有空就看一遍。意思就是,不但要“会”,而且要“熟”。从课外来说,每个人情况不一样,课内只能针对大多数,所以课外必须结合自身情况有针对性弥补。比如,你如果某个科目的某部分知识基础不牢,就只能课外自己去看教材,看辅导资料,看课内练习试卷里面与之相关的题,并且动手去做,一步步去掌握知识、方法,熟悉题型,熟悉解法。4、抓基础、抓根本、练能力,以不变应万变。抓基础就是不去钻难题,把精力放在基本的知识、基础题和中档题上面。抓根本就是理解后记忆,并自己总结知识、方法、技巧。很多辅导资料上也有一些总结,但那些总结是别人做的,尽量参考,但要变成自己的东西,还是需要自己加以总结。练能力就是要从“懂”到“会”到“熟”,懂了不够,要会做;会做不够,要反复做,尽量做到比较熟练,做到会做的不做错。5、只剩几个月时间,要有主次和重点,重点抓提分多的科目。比如语文进步就比较慢,数学如果是八九十分水平,就相对比较容易提分,就可以多花时间在数学上,适当减少语文的投入时间(当然这只是举例说明问题,不代表必须这样)。要旨就是:把精力和时间尽量投入到容易提分的地方。当然,以上建议,只是泛泛而论,需要结合自身实际情况加以考虑。我之前辅导学生,在高考前的最后几个月都是用的上面的思路,这里提出来,类似情况的高三学生可以考虑采用。最后再说一下,题主孩子这个情况,做好最后几个月,是很有机会上一本的。不要给孩子太多压力,引导孩子尽量做好最后几个月的复习就好了。以上属个人看法及建议,仅供参考,希望我的回答对你能有帮助~高三学生平时考480分,高考能考多少?请问你是文科还是理科呢?还有你在哪个省参考高考呢?如果是文科,这个分数多数省份可以考虑冲刺本二,如果是理科,这个分数多数省份介于本一与本二之间吧,所以目标是冲刺本一。看了有些人的回答,其中有说可以乘一个系数就是高考的分数,其实应该没有这样的规律。因为你所在学校的层次没说清楚,是全国重点学校还是全省重点学校或者是本地的重点学校,或者是不是本地的二流学校?因为学校层次不同学生生源就会有很大的差别,模拟考试的题目难度设置也会有很大的差别。所以这个480分左右,其实只能是反映你在就读学校的得分率,不能知道你在本地的排名情况,当然更不太可能知道你在全省的排名情况,因为平时并不会安排全省大规模的模拟考试,所以很难知道全省排名。可是高考却是按照文科理科的全省排名来录取的。但是对你来说,480分已经基本上是可以上大学了,这一点基本上是可以肯定的。在你大可放心的前提下,你接下来的主要任务就是如何提高高考成绩,哪怕是10分20分,对于你来说都是巨大的进步。你去想480分相当于高考成绩的多少,是没有答案的。就算有人告诉你也是瞎说的。高考成绩是受很多因素的影响的,比如说文化基础、心理情绪、身体素质、二轮复习方向、该年高考的难度系数、家庭父母的压力、班上学习氛围与环境、临场发挥等等多个因素影响很大。你要做的事就是踏踏实实的做好复习工作,包括平时注重调节心理、多做一些适度的运动、与父母及时沟通、向班主任老师汇报学习心得、向科任老师寻求学习帮助、饭前饭后碎片化时间背诵、高效听课与练题等等,这样保证你能提分20分以上,排名可以大幅度靠前。这才是正途!
5,高考526能上哪些一本大学
广西大学的很多专业都可以,不过一般还是上所在省的一本保险些。哪个省的,高一本线多少,文科还是理科 望楼主补充下~~你还是要根据自己的兴趣报的哈。千万不要为了一点学校的名气,就报比较差的专业,这样你不光学起很吃力,以后找工作也很麻烦。自己喜欢方面的好专业才能让你的大学有乐趣 推荐这个学校,特意找出来 http://www.witedu.org.cn 看看,可在线咨询。 ... 硕士专业方向:国际会计和金融管理(会计和金融方向) 国际管理(管理方向) 国际人力资源管理(人力资源方向) 国际商务贸易(商务方向) 国际市场营销(市场方向) 国际旅游与酒店管理(酒店方向)国际体育与健康科学(体育方向) http://www.witedu.org.cn/index.html 三个大学可以选择:上海财大(会计/采购与供应链管理专业)、复旦(行政管理专业)、上外(英语专业)。 。。。
6,480分左右可以上哪些本科大学假如是理科生
付费内容限时免费查看
回答
您好,480分的理科生一般来讲就是普通的本科大学。
提问
孩子是复读生去年考了441今年复读,今天考了几次都是在475分左右,
回答
这些学校您可以参考一下
提问
普通本科有那些老师
回答
您是要问科目的老师吗?
这个要看所学的专业了
提问
这些都是公办的还是私立
我们是河南的考生,这分数去外省可以吗?
回答
可以的
公办和私立都有的
提问
私立的学费太多了,我们是农村的。上私立的没有条件,
回答
公立也有的
可以看看其他公立的学校
提问
你给我发的那些是公立的
回答
是的
您看那个比较合适,可以网上查查学校相关信息
更多15条
7,2020年多少分能上二本
每年各省市高考分数线不会相差太多, 大家可参考当地近几年二本分数线,当年分数线的高低还与本地高考报名人数有关。一般来讲,高考二本分数线在450分左右。文科分数线比理科分数线稍高一点。高考试卷全国各省市也不是统一的 ,部分省份使用的是高考全国卷,其中全国卷有三套试卷,还有部分省份是自主命题或者半自主命题,因此二本分数线各省高低也有区分。还有部分省份高考的录取批次进行了合并,将一-本合格二本合并,或者将二本和三本进行合并,还有部分省份是合并了本科批次。一般有二本的省份的二本分数线最低录取分数线在400分到450分之间,像江苏省是比较特殊的,二本线只有280分左右。以下是2019年二本的录取分数线当下大多数地区高考总分都是750分,语数外三门主科各占150分,综合科目占300分,如果只是要过本科线其实不是很苦难。大多数地区的本科分数线控制在470分到550分之间(江苏除外)。偏远地区分数线较低,比如新疆、内蒙古等地。而沿海地区的本科划线则要高一些,比如北京、广东、. 上海等地的录取分数线,都维持在440分左右。但这只是分数线,如果只是考上二本,那么平时考试在450分左右就能上二本线了。但是,上二本线并不意味着可以考上二本大学。每个地区的省控线其实是投档的最低分数线,但是录取的时候依然按照投档分数的高低进行录取,所以,一线城市的文本高校,录取分数线会远远超过投档线,很多时候,二本的录取分数甚至会超过一本投档线。不过,如果平时成绩一直不太好的,再努力也只能稍稍考过分数线的学生,可以选择三四线城市的学校,竞争压力会相对小一些,录取分数也不会那么高。
8,高考480分能上个什么学校在吉林
你要是摸底打480,高考还能再高点,但是480的话,普通本科 差不多吧,今年的普本分数线,会比去年还要低一些。480大概就是吉林的分数线吧,这个就很危险了,你最好是选择过线就可以走的,也许学校没有你想的那么好,不过至少可以选一个好的专业。其实最清楚整个情况的是负责本学校教务的校长,他的眼光很准的,根据你几次的成绩就应该可以确定你报考哪个学校,或者你觉得这个关系有点儿远,那就找你的班主任,给点儿好处,让他帮你好好看看,毕竟这个不是小事儿,有付出才有回报。祝你好运。具体要看你是哪个省市的,你们那里的往年分数线大概是多少,再看你可以上哪类院校,再从相应院校中看你想要学习哪些专业及这个专业未来发展前景,不要只为了 能上个本科或学校就匆匆报一个,那样以后影响会很大!我是08届高考的。当年我的分数是518,由于是蒙族,又加了10分,然后我来到了吉林化工学院。本来想去北华大学的,可是,分数差点。我们那届的高考人数是历年最多的。所以,竞争异常惨烈。后来的几年,高考的人数逐渐减少了。情况我就不是很清楚了。 我只想说句题外话,那就是,一个人在大学里能有怎样的成就,和学校根本没有必然的联系。有关系。但关系不大。我大三了。三年的大学生活让我懂得了很多。我亲眼见到好多人堕落。我也看到,那么多优秀的学长的优异的成就。上大学之前。大家都会讨论那个学校好,那个学校不好。 其实等你真的进了大学之后。这种比较。就没什么必要了。也没意义了。上大学,如果想有所成就。 定力。这是最基本的要素。 希望我的题外话对你有所帮助。
文章TAG:
高考480分能上几本高考 480分 历史
大家都在看
-
诺尔斯成人教育学,成人教育学是什么
2022-04-16
-
airpods序列号查询真伪(airpods序列号查询真伪查询)
2022-03-16
-
奥克斯手机论坛(奥克斯空调论坛专区)
2022-03-26
-
沈阳11月各区房价出炉,巴塞罗那晶座怎么样
2022-04-02
-
手机怎么搞安装包 安装包可以清理
2022-04-07
-
谷歌6p安卓版本,Store安卓版
2022-04-08
-
郑州市的变电站在哪里,雨灾后郑州却最缺水
2022-04-09
-
踏板车电子风门怎么更换(踏板车电子风门调整)
2022-04-09
-
幼儿园大班教案,如何写幼儿科学教案
2022-04-11
-
日租房短租房有序复工,日照短租房怎么样
2022-04-11
-
什么牌子的槟榔比较好,槟榔什么牌子的好
2022-04-05
-
电影院开什么店最好,阜阳这家电影院
2022-04-11
-
麻辣烫为什么受欢迎,中国麻辣烫在韩国受欢迎
2022-04-11
-
还让公司陷入停产境地,美登为什么停产
2022-04-11
-
海尔冰箱温度怎么调节图解,海尔冰箱温度怎么调?
2022-04-17