1，哪里2016考研英语二阅读理解答案解析

　　2016考研英语二阅读答案如下：　　21、[B]remodel the way of thinking　　根据题干Cortina定位在第二段。典型的欲扬先抑，首段说coding classs不重要arent essential， 第二段引出中心Cortina认为较早的接触电脑是有益的beneficial，紧接着具体说明好处在于，他们就学习了电脑知识就懂得如何去开发手机应用程序，创作艺术，或者验证假设。答案关键句在于第三句的比较：Its not as hard for them to transform their thought processes as it is for older students.对于他们来说与大孩子相比，改变思维并不难。综上所述，[B]remodel the way of thinking是对原文“transform their thought”的同义改写。对比处为命题点。　　22、[D] interest　　根据题干“in delivering lessons for high-schoolers”、“Flatiron ”，定位到第四段。其中deliver是gear的同义改写。Lesson是curriculum的同义改写。The high-schoolers get the same curriculum， but “we try to gear lessons toward things theyre interested in”(高中生们上同样的课程，但是“我们力图以他们的兴趣来调整课程”)，说明该校开设课程是主要考虑到“学生的兴趣”，故选[B] interest。　　23、[A] help students learn other computer languages　　根据Deborah Seehorn 定位到文章第五段最后一句But the skills they learn —..... — apply to any coding language,。他们所学的技能......可以应用到任何编码语言中去。选项[A]help首先体现了文章主体感情色彩beneficial，computer languages对应 coding language。　　24、[C] become better prepared for the digitalized world　　根据题干关键词“the last paragraph”回文定位在最后一段。最后一段第一句指出Flatiron的学生不会全都进入IT界。因此马上可以排除A. compete with a future army of programmers和B. stay longer in the information technology industry(都在谈IT行业)第三句进一步指出这些学生将会一生“被电脑包围”(对应the digitalized world)，第四句继续表明态度，越早学习电脑思维方式越好(且又一次进行比较the earlier the better)，[C] become better prepared for the digitalized world是对上述内容的概况总结。　　25、[B] persuade　　根据题干关键信息“coax”(Line 4， Para.6)，定位到最后一段第四行how to coax the machine into producing what they want本文通篇态度明确，对电脑级相关知识都是强烈的正面态度，只有A选项(“劝说，劝诱”)带入后符合中心思想：其他选项;[B] frighten“吓唬，使惊吓”[C] misguide“误导”，都是明显负面感情色彩，故排除;[D] challenge“挑战”，即“挑战电脑去生产他们想要的”，与A比较后顺利排除。

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2，2016年考研英语二答案

2016考研英语的答案 官方 2 3月才能出来 但是各大机构已经出来了 可以估分了、考研英语二的答案http://kaoyan.***.com/285255.html 里面有各个题的 答案和详细解析，有用采纳哦

2016年考研英语二答案

3，考研英语二怎样过五十

学习英语无非就是听说读写，缺少任何一个部分都会对其他版块有很大影响提供以下几个参考建议发音规律:1.集中几天时间突破英语发音：48个音标和26个字母最为基础。2.把字母和音标基础解决之后，需要把字母和音标进行转化，进行单词记忆。3.而在解决音标和字母的时候需要解决书写，一定要工整和规范。4.把从最开始的26个字母和音标的听说读写都要解决。语法规律：1.词汇解决到位，需要解决语法整体框架。2.其次就是语法大框架体系之下的每一个细节知识点。训练机制：根据自己的时间截止点安排每天训练时间，每次学习过之前的内容，一定要做复习巩固，及时把每次发音规律和语法规律的每个知识点训练到位。英语准备的大方向就是这样，可以根据自己的具体情况去定制学习计划。
学习英语无非就是听说读写，缺少任何一个部分都会对其他版块有很大影响提供以下几个参考建议发音规律:1.集中几天时间突破英语发音：48个音标和26个字母最为基础。2.把字母和音标基础解决之后，需要把字母和音标进行转化，进行单词记忆。3.而在解决音标和字母的时候需要解决书写，一定要工整和规范。4.把从最开始的26个字母和音标的听说读写都要解决。语法规律：1.词汇解决到位，需要解决语法整体框架。2.其次就是语法大框架体系之下的每一个细节知识点。训练机制：根据自己的时间截止点安排每天训练时间，每次学习过之前的内容，一定要做复习巩固，及时把每次发音规律和语法规律的每个知识点训练到位。英语准备的大方向就是这样，可以根据自己的具体情况去定制学习计划。一、考试特点①公认最难过线科目，每年考试都有很多学生因为没过单科线而导致初试被刷②全国平均分在40分左右，英语二略高，复习难度大③阅读占分值较大，近两年的新题型型得分较低，知识面涉猎广泛（科技、经济、文物等）的学科。二、平均得分调查①完形填空平均分：3分左右、②阅读平均分：17-19分、（过单科线基本分为55分，阅读必须得24分、考好的学③校英语平均60分，阅读必须得28分）④新题型平均分：4分、小作文平均分：3-4分、大作文8-10分三、如何得分请注意是如何得分而不是学会方法什么的，毕竟都9月份了，时间很紧急（何况你前面不好好备考遗留的问题，也要解决啊）想节约时间的直接看3、阅读，6、作文。 得这两者得天下！单词01①考研英语单词考查的是熟词生义。比如说翻译读句子的时候，明明是很熟悉的单词，代入翻译却牛头不对马面，所以要求你背单词时尽量多记几种释义。做题的时候，每天都收集这种单词，当天就背下。（不提倡手机背，因为你会想玩，小卡片最好）②记忆方法：少量多次（小卡片随身携带，随时随地回忆一下，忘了就再背！）③记忆时间：贯穿整个考研，直到你进考场的前一天！完形填空02①据内部统计，很多人花费长时间和精力在完型，但分数没怎么提高。（毕竟你吭哧吭哧也不见得再对两个）②所以，我的建议是拿个平均分就可以了，不要花太多精力在完型。阅读03考研阅读不像其他，看起来每个答案都对却选不对。不同类型的阅读材料，陷阱也不同。比如观点类材料套路大多上一段观点就和这一段完全相反，一定要翻来覆去研究真题陷阱在哪里，毕竟一年的命题人就那些，找出每一种材料的出题方式及陷阱。（小技巧：直接找主谓宾，不仅快捷还能看出是否有张冠李戴的陷阱）具体操作：①先看题目，按题目顺序直接找原文（题目顺序和原文一样，第一个在第一段等，以此类推）②划出答案可能在的位置，再对准每个选项，③精准翻译过选项后，再看原文句子到底是在讲哪个选项，答案就出来了。新题型04不管是七选五，还是总结中心句，就是一个词，逻辑！不要通读文章，通读选项，排出一个逻辑顺序再去看材料，一切就清楚了。翻译05不用花太大功夫，你做句子分析的时候已经积累经验了，做起翻译就会顺手很多，注意中文和英语的差别就是像名字一样，他们喜欢把姓放在后面，和中文颠倒！具体操作：①先通读一遍（不要觉得浪费时间，最终给分还是看整体）②看句子直接找主谓宾之类的结构，把“树干”抓起来③词意由语境生，结合上写文适当做增减。作文0611月份开始就行了，前面已经积累了那么多基础(不要去看各大老师终结的作文模板，大家都会背的)最好是针对各种题型，自己都写一篇，然后拿去让学校老师修改，最后背下来，这才是你自己的模板。再背2-3个固定长难句句型，考试的时候写进去，那就是完美！说这么多，英语真的是一个语感很重要的学科，要多背多找试题陷阱。文章来源：微信公众号 中公考研网校
学习英语无非就是听说读写，缺少任何一个部分都会对其他版块有很大影响提供以下几个参考建议发音规律:1.集中几天时间突破英语发音：48个音标和26个字母最为基础。2.把字母和音标基础解决之后，需要把字母和音标进行转化，进行单词记忆。3.而在解决音标和字母的时候需要解决书写，一定要工整和规范。4.把从最开始的26个字母和音标的听说读写都要解决。语法规律：1.词汇解决到位，需要解决语法整体框架。2.其次就是语法大框架体系之下的每一个细节知识点。训练机制：根据自己的时间截止点安排每天训练时间，每次学习过之前的内容，一定要做复习巩固，及时把每次发音规律和语法规律的每个知识点训练到位。英语准备的大方向就是这样，可以根据自己的具体情况去定制学习计划。
学习英语无非就是听说读写，缺少任何一个部分都会对其他版块有很大影响提供以下几个参考建议发音规律:1.集中几天时间突破英语发音：48个音标和26个字母最为基础。2.把字母和音标基础解决之后，需要把字母和音标进行转化，进行单词记忆。3.而在解决音标和字母的时候需要解决书写，一定要工整和规范。4.把从最开始的26个字母和音标的听说读写都要解决。语法规律：1.词汇解决到位，需要解决语法整体框架。2.其次就是语法大框架体系之下的每一个细节知识点。训练机制：根据自己的时间截止点安排每天训练时间，每次学习过之前的内容，一定要做复习巩固，及时把每次发音规律和语法规律的每个知识点训练到位。英语准备的大方向就是这样，可以根据自己的具体情况去定制学习计划。一、考试特点①公认最难过线科目，每年考试都有很多学生因为没过单科线而导致初试被刷②全国平均分在40分左右，英语二略高，复习难度大③阅读占分值较大，近两年的新题型型得分较低，知识面涉猎广泛（科技、经济、文物等）的学科。二、平均得分调查①完形填空平均分：3分左右、②阅读平均分：17-19分、（过单科线基本分为55分，阅读必须得24分、考好的学③校英语平均60分，阅读必须得28分）④新题型平均分：4分、小作文平均分：3-4分、大作文8-10分三、如何得分请注意是如何得分而不是学会方法什么的，毕竟都9月份了，时间很紧急（何况你前面不好好备考遗留的问题，也要解决啊）想节约时间的直接看3、阅读，6、作文。 得这两者得天下！单词01①考研英语单词考查的是熟词生义。比如说翻译读句子的时候，明明是很熟悉的单词，代入翻译却牛头不对马面，所以要求你背单词时尽量多记几种释义。做题的时候，每天都收集这种单词，当天就背下。（不提倡手机背，因为你会想玩，小卡片最好）②记忆方法：少量多次（小卡片随身携带，随时随地回忆一下，忘了就再背！）③记忆时间：贯穿整个考研，直到你进考场的前一天！完形填空02①据内部统计，很多人花费长时间和精力在完型，但分数没怎么提高。（毕竟你吭哧吭哧也不见得再对两个）②所以，我的建议是拿个平均分就可以了，不要花太多精力在完型。阅读03考研阅读不像其他，看起来每个答案都对却选不对。不同类型的阅读材料，陷阱也不同。比如观点类材料套路大多上一段观点就和这一段完全相反，一定要翻来覆去研究真题陷阱在哪里，毕竟一年的命题人就那些，找出每一种材料的出题方式及陷阱。（小技巧：直接找主谓宾，不仅快捷还能看出是否有张冠李戴的陷阱）具体操作：①先看题目，按题目顺序直接找原文（题目顺序和原文一样，第一个在第一段等，以此类推）②划出答案可能在的位置，再对准每个选项，③精准翻译过选项后，再看原文句子到底是在讲哪个选项，答案就出来了。新题型04不管是七选五，还是总结中心句，就是一个词，逻辑！不要通读文章，通读选项，排出一个逻辑顺序再去看材料，一切就清楚了。翻译05不用花太大功夫，你做句子分析的时候已经积累经验了，做起翻译就会顺手很多，注意中文和英语的差别就是像名字一样，他们喜欢把姓放在后面，和中文颠倒！具体操作：①先通读一遍（不要觉得浪费时间，最终给分还是看整体）②看句子直接找主谓宾之类的结构，把“树干”抓起来③词意由语境生，结合上写文适当做增减。作文0611月份开始就行了，前面已经积累了那么多基础(不要去看各大老师终结的作文模板，大家都会背的)最好是针对各种题型，自己都写一篇，然后拿去让学校老师修改，最后背下来，这才是你自己的模板。再背2-3个固定长难句句型，考试的时候写进去，那就是完美！说这么多，英语真的是一个语感很重要的学科，要多背多找试题陷阱。文章来源：微信公众号 中公考研网校

考研英语二怎样过五十

4，2016年考研英语二答案

　　你好，耶鲁考研为你服务　　你所要的英语二：　　耶鲁考研解析：　　1、【答案】[C] signal　　【解析】此题所在的上下文内容的意思是：陌生人之间没有交流，大家都只关注自己的手机，甚至不_______。A项“票”，B项“允许”，C项“信号，打招呼”，D项“记录”;选项中，只有C项符合上下文语义，因此signal正确。　　2、【答案】[D] much　　【解析】第二个空格所在句子的语义内容是：我们避免和其他人交流是件很悲哀的是，原因在与和陌生人交流，我们会收获_______。根据句子内容，显然是指和陌生人交流，我们会从中收获很多东西。A.B.C.三个选项均不符合句意。因此答案选much.　　3、【答案】[C] plugged　　【解析】该题所在语境的意思是：不知道和陌生人交流，我们会从中收获很多东西吗，原因在于____我们的手机。A.打;B.引导;C.插入，投入;D.带来;四个选项分别带入句中，可以判断出plugged符合句意。　　4、【答案】[A] message　　【解析】该题所在句子的意思是：这种普遍存在的盔甲(不和陌生人交流)传递了“不要靠近我”这个________。显然这里考察了动宾搭配的考点，而且空格处的内容是说“不要靠近我”。所以，根据send这个动词和空格处后面的内容可以判断出，答案为message。其他选项均不符合前后语义。　　5、【答案】[C] behind　　【解析】该所要表达的意思是：…藏在我们屏幕的_______位置。A.下面;B.之外; C.后面;D. 来自;四个选项分别带入原句，只有behind符合句意。　　6、【答案】[D] misinterpreted　　【解析】空的语境为：我们害怕被拒绝，也害怕我们善意的社交之举被____成“怪异的”，只有答案D符合上下文语义。　　7、【答案】[D] delayed　　【解析】空格所在句与前后句同为we fear…的并列句，故句意应前后保持一致。前一句说“我们害怕被拒绝，被误解”，后一句说“我们害怕被打扰”，A选项带入语义不通，B，C选项不符合该文语境，D选项带入文中“我们害怕被耽搁时间”，符合上下文语义，故答案为D。　　8、【答案】[D] unfamiliar　　【解析】空格处需填入一个形容词修饰strangers(陌生人)，所以该词应符合陌生人的身份与特点，既是陌生人，肯定是“不熟悉的”，故答案为D。　　9、【答案】[C] anxious　　【解析】空所在语境为“因为陌生人固有的陌生感，所以当与朋友和熟人相比，在沟通时，我们很容易感到_____。”填入的词应满足前后句的因果逻辑关系，不难判断空格处应填入一个消极的词汇，故首先排除A和B选项，D选项“生气的”和C选项“紧张的，焦虑的”，根据常识，D选项更符合陌生人所带来的感觉，故答案为C。　　10、【答案】[D] turn (to)　　【解析】空格要求填入一个动词，首先需与介词to构成搭配，其次需满足 “为了避免这种不自在，我们____我们的手机。”的语义，D选项turn to表示转向求助于某物某事，符合上下文语义，故答案为D。　　11、【答案】[A] dangerous　　【解析】根据此处结构protect us from what we perceive is going to be more _______(保护我们以防我们观察的东西更加_______)，可推断空处填入词汇为负向感情色彩，A选项dangerous(危险的)意思吻合，且和前文uneasiness(不安);security(安全)形成呼应;B选项mysterious(神秘的)与主题关联不大，且为中性词;C选项violent(暴力的)意思比较极端，且不合题意;D选项boring(无聊的)同样不吻合该段主题。故答案为A选项dangerous。　　12、【答案】[A] hurt　　【解析】该句意思为：当我们撕掉创可贴，把智能手机揣到口袋里，并且抬头行走，并没有_______那么糟糕。A选项hurt(伤害)、B选项resist(抵抗)、C选项bend(弯曲)、D选项decay(衰退)，其中hurt符合题意，it doesnt hurt so bad(没那么令人难受)。因此答案为A选项hurt。　　13、【答案】[B] conversation　　【解析】由上文推断此处为研究者进行的一项实验内容，根据该句后面一句中talk to可知，实验是让研究对象进行交谈，可锁定B选项conversation(对话)，与talk to对应。A选项lecture(讲座)、C选项debate(讨论)、D选项negotiation(谈判)均不吻合题意，故答案为B选项conversation。　　14、【答案】[D] passengers　　【解析】该句意思为：他们让芝加哥火车上的通勤者和他们的_______交谈。根据commuter(通勤者)一词可找到与之对应的A选项passengers(乘客)，B选项employees(雇员)、C选项researchers(研究者)、D选项trainees(受训者)都不正确。故答案为A选项passengers。　　15、【答案】[C] predict　　【解析】该句意思为：“当两位博士让火车站的其他人_______和其他陌生人交谈会有什么感觉，乘客们认为……”。A选项reveal(揭露;曝光)，多接负面现象，此处不搭配;B选项choose(选择)不合题意;C选项predict(预测)代入文中翻译通顺，文法符合;D选项design(设计)不合题意。故答案为C选项predict。　　16、【答案】[B] ride　　【解析】此处需要填入一个与commuters“上下班往返的人”相关的词。因此排除A选项voyage“旅途”和D选项flight“航班”。上文提到了“the same train station”， 因此排除C选项walk“步行”，选项B为正确答案。　　17、【答案】[A] went through　　【解析】此处考察固定词组。 A选项go through with意为“完成”，B选项“do away with”意为“废除，消灭”，C选项“catch up with”意为“跟上，赶上”，D选项put up with 意为“忍受”，因此符合文意，能够和实验搭配的只能是选项A。　　18、【答案】[B] In fact　　【解析】此处需要填入一个固定词组，起到承接上下文的作用。上文提到那些放下手机，积极与乘客交流的人并没有受到冷落。空格后指出，与那些没有对话的人相比，这些人更加的开心。可见上下文之间是并列或递进的关系。A 选项In turn意为“轮流，以此”，不符合上下文关系，C选项In particular“尤其是，特别是”常常用来表示举例的逻辑关系，因此排除。D选项In consequence“结果”，表示因果的逻辑关系，因此排除。所以正确答案为B选项in fact“事实上”。　　19、【答案】[B] since　　【解析】此处考察上下文的逻辑关系。上文指出，与那些没有对话的人相比，那些积极交谈的人更加开心。下文则提到人类的繁荣起源于社会联系。显然，这二者之间不是假设关系，因此排除A选项unless和C选项if，也非转折关系，因此排除D选项whereas，正确答案为B选项since，表因果关系。　　20、【答案】[C] simple　　【解析】此处需要填入一个可以形容冒号后句子的形容词。与陌生人交谈让你觉得不孤单。显然这一事实，绝非funny“滑稽的”, logical “有条理的”，也非rare“稀有的”。 C选项“简单的”符合文意，是正确答案。　　Section II Reading Comprehension　　Part A　　Text 1

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