计算机网络基本原理，计算机多媒体和计算机网络的分别学什么

1，计算机多媒体和计算机网络的分别学什么

网络技术是学做网站的，后台处理等。计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议，将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通信卫星。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能，具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力。计算机多媒体呢，主要是跟艺术挂钩，有两个大的方向，平面设计与广告制作，动漫设计。培养有一定艺术素养，掌握视觉传达艺术设计基本理论和专业技能，在各级各类视觉传达艺术设计、出版教育和生产制作单位工作的高级技术应用性专门人才。专业核心课程与主要实践环节：绘画基础、图案基础、平面构成、色彩构成、立体构成、专业水粉技法、国画基础、标志设计、包装装潢设计、包装造型设计、容器造型设计、书籍装帧设计、广告招贴设计、展示设计、广告设计、电脑平面动画设计、绘画技法表达能力训练、电脑设计应用、视觉传达艺术设计。

计算机多媒体只是学一些关于多媒体的软件操作或用软件制作多媒体。现在没多大用。还是计算机网络好，并且网络技术不断发展。学好了就是金饭碗

计算机多媒体和计算机网络的分别学什么

2，计算机网络工作原理是什么

关于计算机网络的定义。广义的观点：计算机技术与通信技术相结合，实现远程信息处理或进一步达到资源共享的系统；资源共享的观点：以能够相互共享资源的方式连接起来，并且各自具有独立功能的计算机系统的集合；对用户透明的观点：存在一个能为用户自动管理资源的网络操作系统，由它来调用完成用户任务所需要的资源，而整个网络像一个大的计算机系统一样对用户是透明的，实际上这种观点描述的是一个分布式系统。1、支撑计算机网络的有两大技术原理：1）计算机（广义上的计算机） 2）通信技术（包括接入和输出技术）前者的存在使得用户有了强大的数据录入、处理、输出能力，后者使得信息的远程即时交换和共享成为可能。2．计算机网络的拓朴结构。答：计算机网络采用拓朴学的研究方法，将网络中的设备定义为结点，把两个设备之间的连接线路定义为链路。计算机网络也是由一组结点和链路组成的的几何图形，这就是拓朴结构。分类：按信道类型分，分为点---点线路通信子网和广播信道的通信子网。采用点——点连线的通信子网的基本结构有四类：星状、环状、树状和网状；广播信道通子网有总线状、环状和无线状。3．计算机网络的体系结构答：将计算机网络的层次结构模型和分层协议的集合定义为计算机网络体系结构。4．计算机网络的协议三要素答：三要素是：1，语法：关于诸如数据格式及信号电平等的规定；2，语义：关于协议动作和差错处理等控制信息；3，定时：包含速率匹配和排序等。5．OSI七层协议体系结构和各级的主要作用答：七层指：由低到高，依次是物理层，数据链路层，网络层，传输层，会话层，表示层和应用层。6．TCP/IP协议体系结构答：TCP/IP是一个协议系列，目前已饮食了100多个协议，用于将各种计算机和数据通信设备组成计算机网络。 TCP/IP协议具有如下特点：1，协议标准具有开放性，其独立于特定的计算机硬件与操作系统，可以免费使用；2，统一分配网络地址，使得整个TCP/IP设备在网络中都具有惟一的IP地址。分层：应用层（SMTP, DNS, NFS, FTP, Telnet, Others）、传输层（TCP,UDP）、互联层（IP，ICMP, ARP, RARP）、主机——网络层(Ethernet, ARPANET, PDN ,Others)。传输控制协议TCP：定义了两台计算机之间进行可靠数据传输所交换的数据和确认信息的格式，以及计算机为了确保数据的正确到达而采取的措施。7、计算机通信常用原理虚电路可分为永久虚电路和交换虚电路。X.25协议描述了主机（DTE）与分组交换网（PSN）之间的接口标准。X.25的分组级相当于OSI参考模型中的网络层，主要功能是向主机提供多信道的虚电路服务。帧中继的层次结构中只有物理层和链路层，采用光纤作为传输介质。帧中继的常见应用：1，局域网的互联，2，语音传输，3，文件传输。ATM（异步传输模式），ATM的信元具有固定的长度，53个字节，5个自己是信头，48个字节是信息段。ATM网络环境由两部分组成：ATM网络和ATM终端用户。局域网L3交换技术：Fast IP技术，Net Flow技术广域网L3交换技术：Tag Switching虚拟局域网：是通过路由和交换设备在网络的物理拓扑结构基础上建立的逻辑网络。虚拟局域网的交换技术：端口交换、帧交换、元交换。虚拟局域网的划分方法：按交换端口号、按MAC地址、按第三层协议。VPN（虚拟专用网），特点：1，安全保障，2，服务质量保证，3，可扩充性和灵活性，4，可管理性。VPN的安全技术：隧道技术、加解密技术、密钥管理技术、使用者与设备身份认证技术。网络管理基本功能：故障管理、计费管理、配置管理、性能管理、安全管理。SNMP（简单网络管理协议），CMIS/CMIP（公共管理信息服务和公共管理信息协议）。

计算机网络工作原理是什么

3，计算机网络原理的主要内容

《计算机网络原理》是一本采用全新体系结构的计算机网络基础教材。全书共分为3篇，分别从3个角度观察计算机网络，理解计算机网络的工作原理：第1篇是在平面上观察计算机网络，把计算机网络看做由节点、链路和协议三个元素组成的系统，并介绍了链路和节点上的基本通信技术；第2篇是立体地观察计算机网络，认识计算机网络体系结构，介绍了ISO/OSI参考模型和IEEE 802、TCP/IP两种计算机网络主流体系结构；第3篇介绍计算机网络应用程序的C/S工作模式和基于C/S模式的计算机网络应用程序的开发方法。这3篇将计算机网络的基本原理分解成相对独立的3个层次。每完成一个层次内容的学习，对计算机网络工作原理的认识就会上升到一个新的高度，并最后归结到计算机网络应用层的实现上来。

计算机网络原理的主要内容

4，如何学习计算机组成原理和计算机网络总感觉课本有点泛泛而谈

在我看来计算机网络其实不难，主要是自己对方面要有兴趣，爱钻研，慢慢的掌握基本原理后你就会发现其实一通百通。对于没有网络基础的人来说，可能一开始觉得很难，很复杂。但是只要坚持一下，把基础知识都摸透，这样后面的学习就会轻松很多。建议你可以先了解一下基础理论知识，比如什么是IP地址，计算机是如何获取IP地址的。还有OSI的7层模型也要了解，这里面讲述的是数据包封装传输的步骤以及用到的协议。明白这些了之后如果你依旧对网络感兴趣的话，就可以大胆的深入学习了。万事开头难，打好基础是关键。

谢谢邀请！作为一名教育工作者，我来回答一下这个问题。首先，对于计算机专业和非计算机专业的学生来说，计算机基础课的定义是存在一定区别的，计算机专业的计算机基础课涉及到操作系统、计算机网络、编程语言、算法设计和数据结构等，这些课程还是非常重要的，不论是考研还是参加工作，计算机基础课程的掌握情况对于未来的继续学习和开发工作都具有非常重要的意义。对于非计算机专业的学生来说，计算机基础课程对于丰富自身的知识结构也有很重要的影响，随着大数据、云计算和人工智能等技术的落地应用，未来非计算机专业的职场人也需要掌握一定的计算机技术，比如数据分析技术就比较重要，而要想更好地掌握数据分析技术，就需要具备扎实的计算机基础知识。所以，计算机基础课程不仅有必要听，还应该认真听。当然，对于一些具有一定计算机基础知识的学生来说，如果感觉课程内容比较简单，也可以根据自己的实际情况来制定学习计划。学习计算机基础课程需要注重三方面内容，其一是从了解计算机的基础体系结构开始；其二是关注于计算机的各种资源管理方式，包括任务调度方式、存储方式、计算方式等；其三是注重实验。计算机基础课程通常看似比较简单，但是基础课程往往也可以持续深入，比如操作系统的使用本身并不难，但是要想掌握操作系统的一系列机制还是具有一定难度的，而且要想了解一些细节，往往还需要进行程序编写。我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以在评论区留言，或者私信我！作为一名IT行业的从业者，同时也是一名教育工作者，我来回答一下这个问题。操作系统原理、数据结构、网络原理是比较重要的计算机基础知识，另外还包括数据库原理、算法设计、编译原理、电子电路、编程语言等知识。通常来说，可以按照以下顺序来学习这些基础内容：第一步：操作系统原理。操作系统是学习计算机技术的重要基础，通过学习操作系统体系结构、操作指令、任务调度、并发管理、资源管理、权限管理、安全管理等内容，能够对计算机形成一个较为系统的理解，为后续的学习打下一个扎实的基础。第二步：网络原理。当今是互联网时代，计算机网络知识的重要程度不言而喻。网络原理涉及到网络体系结构、协议、数据通信管理、安全等内容，另外还涉及到如何操作交换机、路由器等网络设备。学习计算机网络要注重实验，通过实验能够建立数据通信过程等画面感。第三步：编程语言和数据结构。编程语言是操作计算机的重要工具，是一定要掌握的重点内容，程序设计本质上就是算法设计和数据结构的结合，所以在学习数据结构之前应该掌握编程语言的使用，对于初学者来说，C、Java、Python等语言都是不错的选择。第四步：数据库和深入理解操作系统。数据库对于软件开发来说是非常重要的，数据库的内容比较多，需要学习关系型数据库和NoSq数据库的使用。之后深入学习一下计算机操作系统还是有一定必要的，如果能读一下Linux系统的核心源代码就更好了。在学习计算机基础知识的过程中，一个重要的内容是进行实验，由于很多计算机概念比较抽象，所以对于初学者来说，往往很难理解，但是通过实验往往就能够建立起抽象概念的画面感。另外，在学习编程语言的过程中也能把很多内容串起来。我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。如果有互联网方面的问题，也可以咨询我，谢谢！

谢谢邀请！计算机网络的相关知识还是比较多的，要想学好计算机网络的相关知识要有一个系统的学习计划，这个学习计划包括两个大的部分，一部分是基础的计算机网络知识，另一部分是实验操作，具体内容包括以下部分：第一部分：计算机网络体系结构。计算机网络体系结构包括通信模型、协议和网络设备，其中OSI参考模型是学习计算机网络的第一步，通过网络模型来了解计算机网络通信的基本流程，建立一个基本的数据通信概念。第二部分：计算机数据传输。这部分内容是计算机网络进行数据通信的基础部分，包括传输媒体、信号编码技术、数字通信技术、数据链路控制、复用以及扩频技术等内容。这部分内容的学习会对计算机网络的通信过程有一个系统的了解，这部分内容要重点学习数字信号和模拟信号的转换、异步传输和同步传输以及差错检测和纠正，另外还包括频分复用、同步时分复用等内容。这部分内容还包括大名鼎鼎的扩频技术，扩频技术的发明者是一名好莱坞女影星Hedy Lamarr在1940年发明的，当时她只有26岁，难能可贵的是她并没有通过扩频技术的专利而获利。第三部分：广域网和局域网。这部分内容包括电路交换和分组交换、异步传输方式、拥塞控制以及高速局域网和无线网。这部分内容还是具有一定难度的，包括分组交换原理、ATM逻辑连接、最小代价法、拥塞控制以及三层交换机等内容。第四部分：网际协议和运输协议。这部分内容包括网际互联的基本原理、路由选择协议、TCP拥塞控制等内容。另外，计算机网络还包括网络安全以及各种网络服务的内容。计算机网络看似简单但是内容却比较有深度，在学习的过程中还需要结合大量的实验才能理解不同协议的工作原理。我从事网络开发工作多年，也参与过交换机的研发，我会陆续在头条写一些关于计算机网络方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。如果有计算机网络方面的内容，也可以咨询我。谢谢！作为一名IT行业的从业者，同时也是一名教育工作者，我来回答一下这个问题。操作系统原理、数据结构、网络原理是比较重要的计算机基础知识，另外还包括数据库原理、算法设计、编译原理、电子电路、编程语言等知识。通常来说，可以按照以下顺序来学习这些基础内容：第一步：操作系统原理。操作系统是学习计算机技术的重要基础，通过学习操作系统体系结构、操作指令、任务调度、并发管理、资源管理、权限管理、安全管理等内容，能够对计算机形成一个较为系统的理解，为后续的学习打下一个扎实的基础。第二步：网络原理。当今是互联网时代，计算机网络知识的重要程度不言而喻。网络原理涉及到网络体系结构、协议、数据通信管理、安全等内容，另外还涉及到如何操作交换机、路由器等网络设备。学习计算机网络要注重实验，通过实验能够建立数据通信过程等画面感。第三步：编程语言和数据结构。编程语言是操作计算机的重要工具，是一定要掌握的重点内容，程序设计本质上就是算法设计和数据结构的结合，所以在学习数据结构之前应该掌握编程语言的使用，对于初学者来说，C、Java、Python等语言都是不错的选择。第四步：数据库和深入理解操作系统。数据库对于软件开发来说是非常重要的，数据库的内容比较多，需要学习关系型数据库和NoSq数据库的使用。之后深入学习一下计算机操作系统还是有一定必要的，如果能读一下Linux系统的核心源代码就更好了。在学习计算机基础知识的过程中，一个重要的内容是进行实验，由于很多计算机概念比较抽象，所以对于初学者来说，往往很难理解，但是通过实验往往就能够建立起抽象概念的画面感。另外，在学习编程语言的过程中也能把很多内容串起来。我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。如果有互联网方面的问题，也可以咨询我，谢谢！

5，计算机应用技术学什么

主要学习计算机基础知识、计算机专业知识和计算机办公自动化、数据库等常用软件应用知识、计算机网络基本应用知识等。计算机应用技术专业适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，培养具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才。主要课程计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理（PhotoShop）、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。

6，计算机网络技术主要学什么

计算机网络技术的核心课程为：信息采集技术、关系数据库、数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大数据处理技术等。就业方向为在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数据处理等技术领域，从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议，将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通信卫星。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能，具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力。计算机网络技术专业致力于培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。核心课程为：信息采集技术、关系数据库、数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大数据处理技术等。就业：主要面向各类企事业单位、政府部门，在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数据处理等技术领域，从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。

7，求大学计算机专业课程安排

计算机辅助设计技术基础软件工程人工智能导论数据结构离散数学(II) 数值分析数字逻辑微计算机技术多媒体计算机技术计算机图形学基础面向计算机科学的离散数学A 离散数学（I）数值分析软件工程程序设计基础数据库系统概论系统分析与控制计算机组成原理电子商务平台及核心技术计算机系统结构 C++面向对象程序设计计算机网络原理编译原理计算机网络安全技术数据挖掘以上课程个人建议安排如下：大一上学期编译原理数字逻辑计算机系统结构大一下学期计算机辅助设计技术基础数据结构计算机系统结构离散数学（I）大二上计算机辅助设计技术基础计算机网络原理计算机组成原理计算机组成原理大二下数据挖掘 C++面向对象程序设计离散数学(II) 计算机辅助设计技术基础人工智能导论大三数据库系统概论程序设计基础计算机图形学基础大四基本上就是关于面向对象的深化了其实学计算机编程的主要步骤是先是从逻辑思想开始懂的了思想会开始学习基本编程语言如 C和VB语言这样的语言是语言的基础然后是面向对象的语言如C++ JAVA VC++D等然后是软件工程这是最后学的还有算法

一年级第一学期：高等数学，英语，体育，计算机导论，其他的课程（都不是很重要）第二学期：高等数学，英语，体育，c语言，工程制图，线性代数，大学物理，还有其它的都不是很重要二年级第一学期：离散数学，概率论，电工学，英语，汇编语言，大学物理，体育，其他的就不重要了第二学期：操作系统，c++，数据结构，数字逻辑，其他的通识课就没什么了三年级两个学期的我记不太清楚了，好象有个叫接口原理的，不过到那个时候学的都是专业课，也就没什么说的拉四年级准备考研，其实从大三下学期就应该开始准备考研了！~~~还有就是每个学校会开不同的课，我的这个是南昌大学的计算机科学与技术专业的开课，其它的大学应该也不会有很大的差别！~~ 反正专业课大家学的都是一样的

8，信息管理基础的认识

计算机网络：本专业培养能适应社会主义现代化建设要求，具有社会主义市场经济观念，思想开放，德、智、体全面发展，牢固掌握必需的计算机基础知识和专业知识，掌握计算机网络基本原理、最新知识，具有较强的网络系统的工程施工、管理、维护能力，能从事计算机网络一线工作的高级技术应用人才。开设的专业主干课程有：数据结构、计算机网络基础、局域网技术、TCP/IP协议、交换与路由设备、UNIX操作系统、数据库原理软件工程、Windows 2000 Server、C&C++程序设计、Java程序设计网络数据库（Oracle）等。学生毕业后，主要从事计算机网络工程的设计与实施、网络管理和维护等技术工作。图形图象设计：本专业培养具有较丰富的计算机基础知识，掌握计算机图形图像制作的基本理论知识和相关应用领域知识，熟悉计算机图形图像制作环境，精通国际上流行的1-2种图形图像制作工具（如Apple、Photoshop、IIIustrator等）。并能运用它们独立实现创意者的意图，完成所需要的计算机图形图像制作任务。开设的主要课程有：色彩构成、平面构成、立体构成、广告心理学、多媒体技术基础、图形/图像制作环境、Photoshop平面设计、IIIustrator图形制作、3DS MAX 、Flash、AutoCAD、acrobat应用与作品输出、Dreamweaver网页设计。学生毕业后，主要从事广告制作、包装、装潢设计、居宅装修、出版、印刷、游戏开发等图形图像制作工作。计算机应用：本专业主要培养计算机应用、调试和维护的高级应用型技术人才，学生主要学习计算机科学与技术的基本理论，基本知识和基本技能特别是数据库技术、网络技术和多媒体技术，掌握计算机应用系统的分析和设计方法，该专业要求学生具有较强的专业开发与实践能力。开设的专业主干课程有：计算机组成原理、计算机维护技术、数字信号处理、数据库原理、大型数据库应用技术、操作系统、C&C++程序设计、软件开发技术，计算机组装与维修，计算机网络等。学生毕业后，主要从事计算机软、硬件的开发。运用微机进行技术改造和过程控制，以及微机系统的安装、维护等技术工作

9，计算机应用专业学什么

计算机应用技术专业学习的内容有计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理等。计算机应用技术专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才。主要课程：计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理（PhotoShop）、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。专业核心课程：1、Vf数据库应用主要讲授数据库的基本原理，数据库系统的组成；关系型数据库的特点、基本运算、数据组成；以Visual Foxpro为实例，学习数据库的设计和开发，掌握数据库的应用。2、VB .NET程序设计本课程主要讲授VB .NET程序设计语言的集成开发环境、程序设计基础、窗体和基本输出输入、常用控件、工程和程序管理、应用程序的结构、菜单程序设计、窗体设计和文件处理等。3、JAVA程序设计本课程主要讲授Java的语言规范、Java的编程技术及应用，主要内容有：Java基础、流程控制、方法、数组、面向对象程序设计基础、线程、图形用户界面设计等，使学生掌握用Java进行面向对象程序设计的基本方法。4、网页制作本课程主要讲授网站的设计、编辑、修改、上传，主要应用DreamweaverMX2004及FireworksMX2004。其中DreamweaverMX2004是网页编辑软件，讲授其表格、框架、层等布局工具及超链接、CSS样式等相关知识， Fireworks是图形/图像处理软件，主要讲授静态图片的制作、处理及简单动态图片的制作。5、FLASH动画制作主要讲授网页动画设计软件Flash的使用方法，使学生掌握这一交互式动画设计工具，并能够利用它将音乐、声效、动画以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品质的网页动态效果。

10，计算机信息管理主要学什么

计算机信息管理专业是计算机与经济管理学科交叉的专业。主要课程有企业管理概论、高级语言程序设计、数据库及其应用、面向对象程序设计、基础会计学、计算机原理、电子商务与电子政务、计算机网络技术、管理信息系统；管理经济学、运筹学基础、操作系统概论、数据结构导论、数据库系统原理、信息系统开发与管理、C++程序设计、软件开发工具、计算机网络原理、信息资源管理、网络经济与企业管理等。计算机信息管理专业是计算机与经济管理学科交叉的专业，本专业培养德、智、理全面发展，掌握现代管理学和计算机的理论基础，运用先进的管理手段进行信息管理，成为具有综合能力和全面素质的高等技术应用性信息管理人才。一、主要课程企业管理概论、高级语言程序设计、数据库及其应用、面向对象程序设计、基础会计学、计算机原理、电子商务与电子政务、计算机网络技术、管理信息系统；管理经济学、运筹学基础、操作系统概论、数据结构导论、数据库系统原理、信息系统开发与管理、C++程序设计、软件开发工具、计算机网络原理、信息资源管理、网络经济与企业管理等。二、专业定位1、专业背景与市场预测：（1）随着全球以信息技术为主导的科技革命进程的加快。人类社会逐步由工业社会进入信息社会。信息技术是当代最具潜力的新的生产力，信息资源是经济和社会发展的重要战略资源。（2）信息化成为各国经济和科技竞争的制高点，信息化程度已成为衡量一个国家和地区现代化水平和综合实力的重要标志。（3）随着我国市场经济的迅速发展和加入WTO，企业信息化程度的要求越来越高，而现阶段计算机信息管理普及率并不高，企业中计算机资源得不到及时充分的利用，信息处理效率跟不上形势的发展，近几年很多单位对计算机信息管理专业人才需求越来越大。（4）被调查单位普遍反映且迫切需要善经营、会管理，同时能熟练把计算机运用到信息采集、处理与维护的高级管理人才，计算机信息管理专业正是在这种背景正应运而生的，目的是为企事业单位提供更多更好的从事计算机信息管理工作的合格人才。2、培养目标本专业要求学生能熟练使用企事业单位常用的办公软件，具有熟练的计算机系统操作能力和常用工具软件的使用技能；能参与企业经济管理并对经济活动进行分析，做出预测和决策，具有独立进行社会经济调查、市场预测决策、经济活动分析、撰写专业报告的能力；具有计算机信息系统的规划与开发的初步能力，了解本专业相关领域的发展动态；掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的实际工作能力；能组建内部网络系统，并能管理和进行多媒体制作的能力主要课程:　企业管理概论、高级语言程序设计、数据库及其应用、面向对象程序设计、基础会计学、计算机原理、　电子商务与电子政务、计算机网络技术、管理信息系统。三、就业去向本专业毕业生主要面向各类企事业单位从事计算机信息管理工作，其主要业务范围是：信息管理、信息系统分析、实施管理和评价，行政部门，计算机信息处理和计算机应用程序开发设计等工作。

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