文综，什么叫文综

1，什么叫文综

学习文科的考生在考试时，会把政史地放在一张卷上考，好像是2个半点的时间

文科综合,即政治,历史,地理合在一起

什么叫文综

2，文科综合有哪些科目

文综科目为：文科政治、历史、地理三大学科。新课标全国卷分文科综合和理科综合，其中文科综合分数为文科政治满分100分、历史满分100分、地理满分100分、共计300分。文科综合简称文综，指的是在高考中由文科政治、历史与文科地理三大学科组合而成的试卷。即“3+X+综合”考试中的综合，3是指语数英，X是指“政治、历史、物理、化学、生物、地理”其中一科，分数比重与语数英三大科相当，由考生自己选择。若选择的是政治、历史、地理其中一科则综合是“文科综合”。与其相对应的是“理科综合”。目前，新课标改革区普遍采用“3+综合”新的模式。

文科综合有哪些科目

3，得文综者得天下如何提升文综成绩

梳理知识结构·1、历史从时间（纵向）的角度建立自己的知识结构可以分为：世界古代史、世界近代史、世界现代史，中国古代史、中国近代史、中国现代史。以时间为节点了解当时世界、中国的政治、经济、文化、军事、改革形成知识面在大脑中建立自己的知识结构。从社会（横向）的角度建立自己的知识结构可以分为：政治史、经济史、文化史、军事史、改革史。以社会为载体建立各个国家、各时间阶段的发展历程、文明成果、思想变革以及每个社会的历史阶段特征。比如：原始社会（社会结构、农业经济、文化特征）、古代（奴隶时期、封建时期）、近代（科技、习俗、战争、改革、思想、文学、艺术等）、现代（国际组织、国际关系、文化成就）等。2、政治政治和历史比较相似分为（经济政治、思想政治、国际关系、哲学政治）。经济政治：主要掌握货币、价值、通货膨胀、价格、价格与价值的关系、货币政策、市场经济、计划经济、中国特色社会主义市场经济、以及我国市场经济的原则、国有制经济、集体经济、私有制经济等概念、作用、关系。不要靠死记硬背去记住这些概念，要理解，通过理解去记忆能够阅读分析。思想政治:主要掌握毛泽东思想、邓小平理论、江泽民三个代表、胡锦涛科学发展观等党的思想路线、基本原则。以及西方主流思想的变革民主、自由、天授人权生而平等，要了解思想的变革对政治变革的影响、对经济发展的影响。国际关系主要掌握二战以后以及美苏冷战结束以后的世界格局，重要的国际组织，各个国家的政体（总统制、内阁制、议会制）。我国的政体（人民代表大会制度、民主集中制、立法机关、权力机关、监察机关、司法机关、中央与地方、各地方机构的关系）。哲学政治主要掌握唯心主义、唯物主义对世界本愿的认知差异，以及唯心主义、唯物主义的分支。掌握指导思想与方法论的内容与关系，掌握矛盾的方法论与指导意义。掌握世界观、人生观、价值观的概念、关系、方法论及指导意义。掌握生产力与生产关系，生产关系与上层建筑的概念、关系。3、地理地理可以分为世界地理和中国地理，也可以分为天文、地理。按地域建立自己的知识结构要首先能够看懂地图掌握它的地理位置、地图形状、当地的文化习俗、标志性的建筑、服饰、人物、历史，当地的地形、气候、植物、动物、主要河流、山区等。按天文、地理为结构建立自己的知识结构要记住经纬度，改经纬度分布的国家、河流、地形、气候变化规律等。科学的学习方法不要只知道死记硬背，要理解性记忆。可以通过记笔记、总结错题本的方法帮助自己记忆重点知识。要扩大知识面可以通过网络、电视、影视帮助自己了解政治、历史、地理知识。要特别注意一些历史剧的错误，书本上的历史趣事都可以帮助学习历史。已可以通过阅读一些杂志来增加知识面，特别要关心时事政治。要能够根据自己的学习情况，制定学习策略、学习计划。不要搞死记硬背、题海战术，要想方设法提高学习效率。把书上重点知识用彩色笔画下来，重要知识点摘录到笔记上，看的次数要多每次可以少看一点。做题的时候不要看没答案，要先做一遍然后再看答案，最后结合课本梳理答题的要点、技巧。总结经常考的知识点、考题的分析思路、答题套路。#分享开学事#高考的文综考试需要写的文字和答题卡也是不少，因们要科学合理的分配答题时间。01 在考前要做好心理上的准备考场上发现时间来不及了，好像无一例外的会紧张：“不好了！时间来不及了。”但紧张的程度有大小，如果考生在考前就做好考场上可能会发生任何意想不到的事情的心理准备，紧张的程度会小一些，调节紧张的心理状况所用的时间也会少一些。02调整紧张心态，消除紧张情绪考生在考场上发现时间不够用，第一需要做的是调整紧张心理，消除紧张情绪。可以这样安慰自己：“我已经做了这么多了，剩下的毕竟是少数，我做的慢自然准确率就高。我来不及，别人也会是这样。”调整好自己的情绪后，想想答题卡有没有填好？如果没有填，先填答题卡，并耐心检查一遍。在整体看一看还有几道题没有做，它们的难易如何，各题的分值是多少，如果做，需要多长时间，接着根据所剩的时间来安排。正常情况是，先做容易的花时间少的题目，如果题目的分值比较高，又是自己能做的，那要首先考虑将它做出来。03 时间非常紧急情况下的处理办法1）一旦发现时间来不及时，往往还剩一两道题甚至两三道大题目，这是最忌讳的是按顺序在一道题上花大量的时间去思考，这样常常是这一道没有做出来，而容易的题目却连看都没来得及看一遍，以致吃大亏了。采取的最佳做法应该是，每道题目中，将你一下子就能做出来的部分都做一做，这样你会在很短的时间内，得分比较多的分。如果做完这些还有时间，再依次做相对容易的题目。倘若剩下的是想较长时间也做不出来的题目，要学会放弃，将剩下的时间用来检查，，将更有利于你得分。2）如果先前留下的没有做完的客观题，或者是拿不准的客观题，当最后剩下的时间不多，一定要回过头去，把你认为最有可能正确的答案，写在答题的地方。（这也就是碰碰运气了！假如判定正确了呢）总之，在考试中，一定要根据具体情况，灵活分配时间，调整紧张心态，消除紧张情绪，根据题目的分数的大小，以及整张考试试卷答题的情况巧妙应对，把文综写完，以期取得满意的成绩。得文综者得天下，可是如何提升文综成绩呢？这个问题提的好，在高考当中文综分值300分，如果能够考高分就可以和别人拉开很大的差距，那么如何提升文综成绩呢？下面提几点个人的建议，希望对大家能够有所帮助。一、学会动手整理教材内容，宏观把握教材高考试题难度系数一般在0.6到0.7左右，也就是说大部分同学能在60分左右，只要学生基础知识比较扎实，文综考180分应该是属于中等水平，当然，要想在考试当中能够占优势，作为文科生，文综应该说最关键了，如果文综能考220以上，在高考总分上会有很大的提升。我们在复习中想取得高分，如果仅仅掌握基础知识还是不够的，对我们有更高的能力要求。想考高分综合分析能力至关重要，很多同学也能看懂题但是就是得分不高，原因往往是答题不够全面，思路不够开阔，答题丢三落四。之所以会存在这样的问题，就是因为对教材的整体把握和综合把握有欠缺。所以最后一阶段可以参考资料上的总结，最好能够自己对教材进行整理，制作知识提纲，把教材的知识点用框架进行整理，依据不同的维度进行系统总结。通过总结，加深对教材理解的同时也提高了自己对教材整体把握的程度，从而有利于提高综合分析问题能力。二、认真进行模拟演练，提高实战技能我们只把握教材知识点还不够，需要去运用知识，提高用教材知识分析问题和解决问题能力。在我们学习和复习过程中，特别是最后一阶段，要把近几年的高考试题和各地最新的模拟试题拿出来进行模拟练习，通过练习，熟悉高考情景，提高适应高考能力，在不断的做题和演练中总结和反思得分和失分的原因，不断总结答题技巧，不断能够取得进步。高考真题的模拟非常重要，这些试题的出题方式和方法值得我们去感受，通过高考真题，熟悉高考命题的方式，揣摩高考答题的技巧，不断提升自己的答题能力，争取高考能考取高分。三、全力备战，争分夺秒高考就是一种竞争，要想在竞争中保持优势，你就应该比别人做的多。需要在最后关键时期，积极去准备，尽自己最大努力去备考，其他学科在巩固的基础上，把重点精力放在文综上，文科综合在最后两个月是最容易提高的阶段，需要多投入才有多产出。没有努力，不去奋斗，高考成功就会越来越遥远，所以在思想上应该高度重视，给自己时间和理由去认真准备，而不能对自己放松，更不能去浪费时间。总之，高考文综非常重要，需要考生宏观把握教材，提高实战技能，全力备考，才能尽可能提高文综分数，在高考中取得优异成绩。首先从一张文综试卷谈起，选择题部分，地理往往一个材料没读懂，就可能造成一组题接连出错的状况；政治主要考察材料的理解和概念辨析，往往排除到最后，剩下两个选项，陷入无限纠结；历史题往往在选项中给出与我们印象中所学看似相悖的结论，导致很大可能第一个被排除的就是正确答案。选择题的魔幻与玄学，奠定了大家脑海里文综很难的印象，而接下来，主观题中千奇百怪，光怪陆离的答案更是让人觉得摸不着头脑。但文综学习看似虽然十分困难，实际上仍是有迹可循的。文综考察的是什么？文综考察的是知识，一般常规意义上课本要求掌握的知识点，不背是万万不能的，没有坚实的基础其它一切都是白搭。文综考察的是理解，背不是万能的，现在的文综考察强调变通和理解，去掉一般意义上的所谓套路和模板，而注重对知识的理解。文综考察的是生活，文科作为和生活紧密联系的科目，它的选材来自生活，注重考察对生活中现象的理解，在地理科目上表现尤为明显。文综考察的是心态，文综题量大时间紧，考试过程中往往会出现时间不够用的状况，这时不必慌张，不必忧虑自己还有多少分的题目没有完成，放平心态，我们要做的就是在有限的时间里尽可能争取到较多的分数。文综知识往往比较细碎，可能会出现频繁的遗忘现象，遇到这样的状况，我们也不要紧张，出错是难免的，反复记忆打牢基础，在一次次的错误总结中获得进步。文综备考过程中要注意什么？1.得选择题者得天下文综试卷共300分，其中35道选择题便占据了140分，接近一半，由此可见选择题的重要性。不同学科的选择题有不同的特点，对于地理来说，我们需要尽可能摸索同一材料下一组题目的关联和内在逻辑。政治重点注意相近概念的理解和辨析。而对于历史而言，需要锻炼对历史材料的敏感程度和历史知识的衔接能力，善于抓住关键词，弄清楚哪些答案是一定不可以选择的。2.书写影响极大字体过小、字体过草往往会导致阅卷老师印象不好，字迹优秀的试卷老师看完往往赏心悦目，更愿意给出较高的分数。文综大量的主观题（30多小问）允许老师在一两分范围内波动，如此，多道题累积起来便会造成极大的分数差距。字迹要求并没有高到需要多么美观，只需整齐且辨识度高即可。3.不必纠结于实在难以想通的模拟题在高三的多次模拟考中，我们难免会遇到各种奇奇怪怪的题目，因为题目质量的参差不齐，部分题目可能本身就存在逻辑上的漏洞，出现难以理解的部分也是在所难免。对于这部分题目，我们不必过于纠结，刨根问底，只需掌握其涵盖的知识点即可。4.每一道高考题都值得反复研究高考题是我们研究高考的重要一手资源，它们是由高考命题专家耗费大量的时间研究、打磨出来的，具有极强的参考价值。建议多看教育部颁发的由命题人所撰的试题分析，从答案中摸索出答题思路，并分析出如何由题干达到现有的答案内容，这才是我们做高考题的关键意义所在。如何合理分配文综考试时间？文综题量大，书写量大，写到手疼，这就需要我们对考试时间有一个充分的把控。1.开考之前的几分钟可以用来浏览试卷，从宏观上进行把握，确定试卷结构是否有发生变化，以防出现填写时答题卡错位的状况。同时还可阅读试卷最后的几道地理和历史选修题材料，确定自己较有把握、想要填答的题目，注意选定之后不要犹豫浪费时间，届时直接填答即可。2.正式开考之后，为了防止填串答题卡的现象发生，建议按照试卷结构从前到后作答，对于占文综半壁江山的选择题，建议使用40分钟左右完成，写完文综之后立即填涂答题卡。考虑到答题卡一旦填涂错误便会出现一连串反应，填涂完毕务必再核对一遍。选择题建议一遍完成，不要抱着检查的时候回来改的心思，考试快要结束的时候思维较为混乱，很容易出现偏差，此时来更改最初经过深思熟虑的答案极有可能出错。3.完成选择题之后，建议大家可进行地理和历史选修的作答，因为事先已经确定填答的题目，而这两道大题往往较为简单，确定之后不要犹豫，建议八分钟之内作答完毕。4.接下来的主观题部分，建议按照顺序依次作答，以避免出现写错位置或漏答题目的状况。时间安排上，建议自然地理15分钟，人文地理15分钟，经济生活部分10分钟，政治和文化生活各8分钟，哲学及第三问10分钟，历史大材料题15分钟，小论文10-15分钟。以上是个人的时间安排，仅供参考，建议大家在高三的多次磨合练习中寻找自己最适合的时间分配和答题节奏，并在多次应用中加以优化。政治政治最重要在于细心和耐心。1.注意总结，政治的知识点是文综各科目中最琐碎的，但同时也是最不需要太多方法就能得到提升的科目。它处于不断的变化中，又与实际联系紧密，总是给出易混易错的表达让人晕头转向，因此总结就显得格外重要。首先是知识点的框架总结，将琐碎的知识形成体系。其次是易混易错内容的总结，加强相近意义的辨析。然后是知识点的设问匹配总结，看到某个设问，脑海里应该联想起哪些关键知识点，这一整理所训练的就是这样一种能力。最后是与其它知识点的关联总结，主观题中往往还会涉及与某一主题相关联的其它知识点的答案，这就要求我们弄清楚单个知识点在整个知识体系中的位置。注意整理几个常见的思考角度，比如经济生活的三个主体，国家、企业和个人等。注意整理经典题目，分析答案的每一个要点是如何必然地得出的。政治主观题书写量往往很大，如果没有清晰的逻辑和迅速的思考模式，很难做到迅速调用知识完成作答，因此需要我们在前期进行充分的积累。2.注重记忆，政治学习对准确性和熟练的要求很高，这一点大家在日常学习过程应该深有体会。国民经济的主体和国民经济的主导，文化传承的途径和文化传承的手段，这些概念都是我们在选择题中经常遇到的易混概念，当然需要在复习的过程中进行细致的辨析，才能做到不出错。熟练记忆所实现的是看到题目的同时，脑海里能够立刻联想到相关的关键词，在此基础上作答，才能提高做题速度和准确性。3.理解选择题和主观题的区别，选择题强调的是精准和概念辨析，是针对某一个点的聚合。而主观题力求全面和概念之间的联系，这就要求我们思维发散，在整个知识体系中搜寻与之联系的知识点。正是因为二者之间的差别，所以为大家建议先做选择题，再做主观题。历史大家往往认为历史是一门玄学，但实际上它也是有方法的。1.基础不牢，地动山摇历史的初步学习过程中，可以通过是什么（时间、地点、经过），为什么（背景，原因），带来了什么（影响，启示）这三步，从基础上把握各历史事件，其次需要通过分板块整理的大事记年表来搭建自己的知识体系，古代部分可以中国史和世界史分开，近代部分随着二者之间交流和联系的增多，可以考虑综合在同一个时间轴上进行整理，以便于更清晰地了解其相互关系。大事记年表的基本范式：具体事件、其地位、阶段特征等。2.练习与积累客观题的积累中，需要理清基本历史概念，同时把对材料的正确解读分析也记录下来。对于主观题，需要返回材料寻找答案来源，返回课本寻找答案来源。3.经典历史文本阅读多阅读一些历史文本有助于个人理解力的提升，打开新世界的大门。材料的理解和分析十分重要，材料基本支撑起了历史题目的内容，材料理解的对，不论是选择还是主观题都能充分把握其核心要义，获得高分，而这些都来源于经典历史文本。历史怎么考？考试一定有套路客观题1.材料：上下求索，务求全面。2.题设：抓住关键，一击即破3.题支：对号入座，仔细分别，是否有不符合史实的内容等主观题1.材料：分段概括意思，分层寻找要点，转化为学科术语作答2.设问：寻找关键词，寻找限定词，寻找答案暗示 3.回答：分条，分行，分角度地理经常有人说地理是文科中的理科，不外如是。地理学的核心素养在于人地观念、综合思维、区域认知和地理实践力。人地观念：学习地理的基本价值观念，人如何影响地理要素、地理要素之间如何相互影响、地理要素如何影响人，这些部分是需要贯彻在地理学习始终的重要观念。区域认知：地理教学、命题、离不开区域作为背景，但并不意味着要背诵每一个区域。区域认知要求的是对区域进行宏观的把控，由此来完成每一个具体区域的迁移，因地制宜，在平时的学习里因地寻理。综合思维：首先强调地理学科的整体性，认识各个要素之间的相互影响过程和相互制约关系，形成全面的认识视角，这个观念的形成有赖于长期做题过程中的思考。做题时进行发散性思考，每一个关键因素是如何形成的，追根溯源将知识形成体系。其次需要考虑差异性，世界并不总是按照一般规律来发展的，现实世界往往受到多种因素的主导，而高考地理最爱考察的，就是什么是真正的影响因素。这些部分是课本上较少直接出现的内容，需要我们在平常的学习中思考总结，我们都知道南北纬5°之间形成热带雨林气候，但也并非全都如此，例如澳大利亚的东部等，形成反常的原因究竟如何，才是我们真正需要关注并分析的内容。地理实践力：考察的是我们对生活的体验和思考。例如2017年全国卷中的造成绿化隔离带景观差异的原因可能是什么，答案是行政管辖，这些内容往往需要利用个人的生活常识加以解决。之所以要重点关注核心素养，是因为这是当前考试考察的重点，只有充分把握这几个层面，才能解好题、拿高分。这些关于文综学习方法的介绍，希望能给你带来启发，帮助你找到真正适合自己的学习方法。祝你梦圆高考，蟾宫折桂！

梳理知识结构·1、历史从时间（纵向）的角度建立自己的知识结构可以分为：世界古代史、世界近代史、世界现代史，中国古代史、中国近代史、中国现代史。以时间为节点了解当时世界、中国的政治、经济、文化、军事、改革形成知识面在大脑中建立自己的知识结构。从社会（横向）的角度建立自己的知识结构可以分为：政治史、经济史、文化史、军事史、改革史。以社会为载体建立各个国家、各时间阶段的发展历程、文明成果、思想变革以及每个社会的历史阶段特征。比如：原始社会（社会结构、农业经济、文化特征）、古代（奴隶时期、封建时期）、近代（科技、习俗、战争、改革、思想、文学、艺术等）、现代（国际组织、国际关系、文化成就）等。2、政治政治和历史比较相似分为（经济政治、思想政治、国际关系、哲学政治）。经济政治：主要掌握货币、价值、通货膨胀、价格、价格与价值的关系、货币政策、市场经济、计划经济、中国特色社会主义市场经济、以及我国市场经济的原则、国有制经济、集体经济、私有制经济等概念、作用、关系。不要靠死记硬背去记住这些概念，要理解，通过理解去记忆能够阅读分析。思想政治:主要掌握毛泽东思想、邓小平理论、江泽民三个代表、胡锦涛科学发展观等党的思想路线、基本原则。以及西方主流思想的变革民主、自由、天授人权生而平等，要了解思想的变革对政治变革的影响、对经济发展的影响。国际关系主要掌握二战以后以及美苏冷战结束以后的世界格局，重要的国际组织，各个国家的政体（总统制、内阁制、议会制）。我国的政体（人民代表大会制度、民主集中制、立法机关、权力机关、监察机关、司法机关、中央与地方、各地方机构的关系）。哲学政治主要掌握唯心主义、唯物主义对世界本愿的认知差异，以及唯心主义、唯物主义的分支。掌握指导思想与方法论的内容与关系，掌握矛盾的方法论与指导意义。掌握世界观、人生观、价值观的概念、关系、方法论及指导意义。掌握生产力与生产关系，生产关系与上层建筑的概念、关系。3、地理地理可以分为世界地理和中国地理，也可以分为天文、地理。按地域建立自己的知识结构要首先能够看懂地图掌握它的地理位置、地图形状、当地的文化习俗、标志性的建筑、服饰、人物、历史，当地的地形、气候、植物、动物、主要河流、山区等。按天文、地理为结构建立自己的知识结构要记住经纬度，改经纬度分布的国家、河流、地形、气候变化规律等。科学的学习方法不要只知道死记硬背，要理解性记忆。可以通过记笔记、总结错题本的方法帮助自己记忆重点知识。要扩大知识面可以通过网络、电视、影视帮助自己了解政治、历史、地理知识。要特别注意一些历史剧的错误，书本上的历史趣事都可以帮助学习历史。已可以通过阅读一些杂志来增加知识面，特别要关心时事政治。要能够根据自己的学习情况，制定学习策略、学习计划。不要搞死记硬背、题海战术，要想方设法提高学习效率。把书上重点知识用彩色笔画下来，重要知识点摘录到笔记上，看的次数要多每次可以少看一点。做题的时候不要看没答案，要先做一遍然后再看答案，最后结合课本梳理答题的要点、技巧。总结经常考的知识点、考题的分析思路、答题套路。#分享开学事#高考的文综考试需要写的文字和答题卡也是不少，因们要科学合理的分配答题时间。01 在考前要做好心理上的准备考场上发现时间来不及了，好像无一例外的会紧张：“不好了！时间来不及了。”但紧张的程度有大小，如果考生在考前就做好考场上可能会发生任何意想不到的事情的心理准备，紧张的程度会小一些，调节紧张的心理状况所用的时间也会少一些。02调整紧张心态，消除紧张情绪考生在考场上发现时间不够用，第一需要做的是调整紧张心理，消除紧张情绪。可以这样安慰自己：“我已经做了这么多了，剩下的毕竟是少数，我做的慢自然准确率就高。我来不及，别人也会是这样。”调整好自己的情绪后，想想答题卡有没有填好？如果没有填，先填答题卡，并耐心检查一遍。在整体看一看还有几道题没有做，它们的难易如何，各题的分值是多少，如果做，需要多长时间，接着根据所剩的时间来安排。正常情况是，先做容易的花时间少的题目，如果题目的分值比较高，又是自己能做的，那要首先考虑将它做出来。03 时间非常紧急情况下的处理办法1）一旦发现时间来不及时，往往还剩一两道题甚至两三道大题目，这是最忌讳的是按顺序在一道题上花大量的时间去思考，这样常常是这一道没有做出来，而容易的题目却连看都没来得及看一遍，以致吃大亏了。采取的最佳做法应该是，每道题目中，将你一下子就能做出来的部分都做一做，这样你会在很短的时间内，得分比较多的分。如果做完这些还有时间，再依次做相对容易的题目。倘若剩下的是想较长时间也做不出来的题目，要学会放弃，将剩下的时间用来检查，，将更有利于你得分。2）如果先前留下的没有做完的客观题，或者是拿不准的客观题，当最后剩下的时间不多，一定要回过头去，把你认为最有可能正确的答案，写在答题的地方。（这也就是碰碰运气了！假如判定正确了呢）总之，在考试中，一定要根据具体情况，灵活分配时间，调整紧张心态，消除紧张情绪，根据题目的分数的大小，以及整张考试试卷答题的情况巧妙应对，把文综写完，以期取得满意的成绩。首先从一张文综试卷谈起，选择题部分，地理往往一个材料没读懂，就可能造成一组题接连出错的状况；政治主要考察材料的理解和概念辨析，往往排除到最后，剩下两个选项，陷入无限纠结；历史题往往在选项中给出与我们印象中所学看似相悖的结论，导致很大可能第一个被排除的就是正确答案。选择题的魔幻与玄学，奠定了大家脑海里文综很难的印象，而接下来，主观题中千奇百怪，光怪陆离的答案更是让人觉得摸不着头脑。但文综学习看似虽然十分困难，实际上仍是有迹可循的。文综考察的是什么？文综考察的是知识，一般常规意义上课本要求掌握的知识点，不背是万万不能的，没有坚实的基础其它一切都是白搭。文综考察的是理解，背不是万能的，现在的文综考察强调变通和理解，去掉一般意义上的所谓套路和模板，而注重对知识的理解。文综考察的是生活，文科作为和生活紧密联系的科目，它的选材来自生活，注重考察对生活中现象的理解，在地理科目上表现尤为明显。文综考察的是心态，文综题量大时间紧，考试过程中往往会出现时间不够用的状况，这时不必慌张，不必忧虑自己还有多少分的题目没有完成，放平心态，我们要做的就是在有限的时间里尽可能争取到较多的分数。文综知识往往比较细碎，可能会出现频繁的遗忘现象，遇到这样的状况，我们也不要紧张，出错是难免的，反复记忆打牢基础，在一次次的错误总结中获得进步。文综备考过程中要注意什么？1.得选择题者得天下文综试卷共300分，其中35道选择题便占据了140分，接近一半，由此可见选择题的重要性。不同学科的选择题有不同的特点，对于地理来说，我们需要尽可能摸索同一材料下一组题目的关联和内在逻辑。政治重点注意相近概念的理解和辨析。而对于历史而言，需要锻炼对历史材料的敏感程度和历史知识的衔接能力，善于抓住关键词，弄清楚哪些答案是一定不可以选择的。2.书写影响极大字体过小、字体过草往往会导致阅卷老师印象不好，字迹优秀的试卷老师看完往往赏心悦目，更愿意给出较高的分数。文综大量的主观题（30多小问）允许老师在一两分范围内波动，如此，多道题累积起来便会造成极大的分数差距。字迹要求并没有高到需要多么美观，只需整齐且辨识度高即可。3.不必纠结于实在难以想通的模拟题在高三的多次模拟考中，我们难免会遇到各种奇奇怪怪的题目，因为题目质量的参差不齐，部分题目可能本身就存在逻辑上的漏洞，出现难以理解的部分也是在所难免。对于这部分题目，我们不必过于纠结，刨根问底，只需掌握其涵盖的知识点即可。4.每一道高考题都值得反复研究高考题是我们研究高考的重要一手资源，它们是由高考命题专家耗费大量的时间研究、打磨出来的，具有极强的参考价值。建议多看教育部颁发的由命题人所撰的试题分析，从答案中摸索出答题思路，并分析出如何由题干达到现有的答案内容，这才是我们做高考题的关键意义所在。如何合理分配文综考试时间？文综题量大，书写量大，写到手疼，这就需要我们对考试时间有一个充分的把控。1.开考之前的几分钟可以用来浏览试卷，从宏观上进行把握，确定试卷结构是否有发生变化，以防出现填写时答题卡错位的状况。同时还可阅读试卷最后的几道地理和历史选修题材料，确定自己较有把握、想要填答的题目，注意选定之后不要犹豫浪费时间，届时直接填答即可。2.正式开考之后，为了防止填串答题卡的现象发生，建议按照试卷结构从前到后作答，对于占文综半壁江山的选择题，建议使用40分钟左右完成，写完文综之后立即填涂答题卡。考虑到答题卡一旦填涂错误便会出现一连串反应，填涂完毕务必再核对一遍。选择题建议一遍完成，不要抱着检查的时候回来改的心思，考试快要结束的时候思维较为混乱，很容易出现偏差，此时来更改最初经过深思熟虑的答案极有可能出错。3.完成选择题之后，建议大家可进行地理和历史选修的作答，因为事先已经确定填答的题目，而这两道大题往往较为简单，确定之后不要犹豫，建议八分钟之内作答完毕。4.接下来的主观题部分，建议按照顺序依次作答，以避免出现写错位置或漏答题目的状况。时间安排上，建议自然地理15分钟，人文地理15分钟，经济生活部分10分钟，政治和文化生活各8分钟，哲学及第三问10分钟，历史大材料题15分钟，小论文10-15分钟。以上是个人的时间安排，仅供参考，建议大家在高三的多次磨合练习中寻找自己最适合的时间分配和答题节奏，并在多次应用中加以优化。政治政治最重要在于细心和耐心。1.注意总结，政治的知识点是文综各科目中最琐碎的，但同时也是最不需要太多方法就能得到提升的科目。它处于不断的变化中，又与实际联系紧密，总是给出易混易错的表达让人晕头转向，因此总结就显得格外重要。首先是知识点的框架总结，将琐碎的知识形成体系。其次是易混易错内容的总结，加强相近意义的辨析。然后是知识点的设问匹配总结，看到某个设问，脑海里应该联想起哪些关键知识点，这一整理所训练的就是这样一种能力。最后是与其它知识点的关联总结，主观题中往往还会涉及与某一主题相关联的其它知识点的答案，这就要求我们弄清楚单个知识点在整个知识体系中的位置。注意整理几个常见的思考角度，比如经济生活的三个主体，国家、企业和个人等。注意整理经典题目，分析答案的每一个要点是如何必然地得出的。政治主观题书写量往往很大，如果没有清晰的逻辑和迅速的思考模式，很难做到迅速调用知识完成作答，因此需要我们在前期进行充分的积累。2.注重记忆，政治学习对准确性和熟练的要求很高，这一点大家在日常学习过程应该深有体会。国民经济的主体和国民经济的主导，文化传承的途径和文化传承的手段，这些概念都是我们在选择题中经常遇到的易混概念，当然需要在复习的过程中进行细致的辨析，才能做到不出错。熟练记忆所实现的是看到题目的同时，脑海里能够立刻联想到相关的关键词，在此基础上作答，才能提高做题速度和准确性。3.理解选择题和主观题的区别，选择题强调的是精准和概念辨析，是针对某一个点的聚合。而主观题力求全面和概念之间的联系，这就要求我们思维发散，在整个知识体系中搜寻与之联系的知识点。正是因为二者之间的差别，所以为大家建议先做选择题，再做主观题。历史大家往往认为历史是一门玄学，但实际上它也是有方法的。1.基础不牢，地动山摇历史的初步学习过程中，可以通过是什么（时间、地点、经过），为什么（背景，原因），带来了什么（影响，启示）这三步，从基础上把握各历史事件，其次需要通过分板块整理的大事记年表来搭建自己的知识体系，古代部分可以中国史和世界史分开，近代部分随着二者之间交流和联系的增多，可以考虑综合在同一个时间轴上进行整理，以便于更清晰地了解其相互关系。大事记年表的基本范式：具体事件、其地位、阶段特征等。2.练习与积累客观题的积累中，需要理清基本历史概念，同时把对材料的正确解读分析也记录下来。对于主观题，需要返回材料寻找答案来源，返回课本寻找答案来源。3.经典历史文本阅读多阅读一些历史文本有助于个人理解力的提升，打开新世界的大门。材料的理解和分析十分重要，材料基本支撑起了历史题目的内容，材料理解的对，不论是选择还是主观题都能充分把握其核心要义，获得高分，而这些都来源于经典历史文本。历史怎么考？考试一定有套路客观题1.材料：上下求索，务求全面。2.题设：抓住关键，一击即破3.题支：对号入座，仔细分别，是否有不符合史实的内容等主观题1.材料：分段概括意思，分层寻找要点，转化为学科术语作答2.设问：寻找关键词，寻找限定词，寻找答案暗示 3.回答：分条，分行，分角度地理经常有人说地理是文科中的理科，不外如是。地理学的核心素养在于人地观念、综合思维、区域认知和地理实践力。人地观念：学习地理的基本价值观念，人如何影响地理要素、地理要素之间如何相互影响、地理要素如何影响人，这些部分是需要贯彻在地理学习始终的重要观念。区域认知：地理教学、命题、离不开区域作为背景，但并不意味着要背诵每一个区域。区域认知要求的是对区域进行宏观的把控，由此来完成每一个具体区域的迁移，因地制宜，在平时的学习里因地寻理。综合思维：首先强调地理学科的整体性，认识各个要素之间的相互影响过程和相互制约关系，形成全面的认识视角，这个观念的形成有赖于长期做题过程中的思考。做题时进行发散性思考，每一个关键因素是如何形成的，追根溯源将知识形成体系。其次需要考虑差异性，世界并不总是按照一般规律来发展的，现实世界往往受到多种因素的主导，而高考地理最爱考察的，就是什么是真正的影响因素。这些部分是课本上较少直接出现的内容，需要我们在平常的学习中思考总结，我们都知道南北纬5°之间形成热带雨林气候，但也并非全都如此，例如澳大利亚的东部等，形成反常的原因究竟如何，才是我们真正需要关注并分析的内容。地理实践力：考察的是我们对生活的体验和思考。例如2017年全国卷中的造成绿化隔离带景观差异的原因可能是什么，答案是行政管辖，这些内容往往需要利用个人的生活常识加以解决。之所以要重点关注核心素养，是因为这是当前考试考察的重点，只有充分把握这几个层面，才能解好题、拿高分。这些关于文综学习方法的介绍，希望能给你带来启发，帮助你找到真正适合自己的学习方法。祝你梦圆高考，蟾宫折桂！

梳理知识结构·1、历史从时间（纵向）的角度建立自己的知识结构可以分为：世界古代史、世界近代史、世界现代史，中国古代史、中国近代史、中国现代史。以时间为节点了解当时世界、中国的政治、经济、文化、军事、改革形成知识面在大脑中建立自己的知识结构。从社会（横向）的角度建立自己的知识结构可以分为：政治史、经济史、文化史、军事史、改革史。以社会为载体建立各个国家、各时间阶段的发展历程、文明成果、思想变革以及每个社会的历史阶段特征。比如：原始社会（社会结构、农业经济、文化特征）、古代（奴隶时期、封建时期）、近代（科技、习俗、战争、改革、思想、文学、艺术等）、现代（国际组织、国际关系、文化成就）等。2、政治政治和历史比较相似分为（经济政治、思想政治、国际关系、哲学政治）。经济政治：主要掌握货币、价值、通货膨胀、价格、价格与价值的关系、货币政策、市场经济、计划经济、中国特色社会主义市场经济、以及我国市场经济的原则、国有制经济、集体经济、私有制经济等概念、作用、关系。不要靠死记硬背去记住这些概念，要理解，通过理解去记忆能够阅读分析。思想政治:主要掌握毛泽东思想、邓小平理论、江泽民三个代表、胡锦涛科学发展观等党的思想路线、基本原则。以及西方主流思想的变革民主、自由、天授人权生而平等，要了解思想的变革对政治变革的影响、对经济发展的影响。国际关系主要掌握二战以后以及美苏冷战结束以后的世界格局，重要的国际组织，各个国家的政体（总统制、内阁制、议会制）。我国的政体（人民代表大会制度、民主集中制、立法机关、权力机关、监察机关、司法机关、中央与地方、各地方机构的关系）。哲学政治主要掌握唯心主义、唯物主义对世界本愿的认知差异，以及唯心主义、唯物主义的分支。掌握指导思想与方法论的内容与关系，掌握矛盾的方法论与指导意义。掌握世界观、人生观、价值观的概念、关系、方法论及指导意义。掌握生产力与生产关系，生产关系与上层建筑的概念、关系。3、地理地理可以分为世界地理和中国地理，也可以分为天文、地理。按地域建立自己的知识结构要首先能够看懂地图掌握它的地理位置、地图形状、当地的文化习俗、标志性的建筑、服饰、人物、历史，当地的地形、气候、植物、动物、主要河流、山区等。按天文、地理为结构建立自己的知识结构要记住经纬度，改经纬度分布的国家、河流、地形、气候变化规律等。科学的学习方法不要只知道死记硬背，要理解性记忆。可以通过记笔记、总结错题本的方法帮助自己记忆重点知识。要扩大知识面可以通过网络、电视、影视帮助自己了解政治、历史、地理知识。要特别注意一些历史剧的错误，书本上的历史趣事都可以帮助学习历史。已可以通过阅读一些杂志来增加知识面，特别要关心时事政治。要能够根据自己的学习情况，制定学习策略、学习计划。不要搞死记硬背、题海战术，要想方设法提高学习效率。把书上重点知识用彩色笔画下来，重要知识点摘录到笔记上，看的次数要多每次可以少看一点。做题的时候不要看没答案，要先做一遍然后再看答案，最后结合课本梳理答题的要点、技巧。总结经常考的知识点、考题的分析思路、答题套路。#分享开学事#高考的文综考试需要写的文字和答题卡也是不少，因们要科学合理的分配答题时间。01 在考前要做好心理上的准备考场上发现时间来不及了，好像无一例外的会紧张：“不好了！时间来不及了。”但紧张的程度有大小，如果考生在考前就做好考场上可能会发生任何意想不到的事情的心理准备，紧张的程度会小一些，调节紧张的心理状况所用的时间也会少一些。02调整紧张心态，消除紧张情绪考生在考场上发现时间不够用，第一需要做的是调整紧张心理，消除紧张情绪。可以这样安慰自己：“我已经做了这么多了，剩下的毕竟是少数，我做的慢自然准确率就高。我来不及，别人也会是这样。”调整好自己的情绪后，想想答题卡有没有填好？如果没有填，先填答题卡，并耐心检查一遍。在整体看一看还有几道题没有做，它们的难易如何，各题的分值是多少，如果做，需要多长时间，接着根据所剩的时间来安排。正常情况是，先做容易的花时间少的题目，如果题目的分值比较高，又是自己能做的，那要首先考虑将它做出来。03 时间非常紧急情况下的处理办法1）一旦发现时间来不及时，往往还剩一两道题甚至两三道大题目，这是最忌讳的是按顺序在一道题上花大量的时间去思考，这样常常是这一道没有做出来，而容易的题目却连看都没来得及看一遍，以致吃大亏了。采取的最佳做法应该是，每道题目中，将你一下子就能做出来的部分都做一做，这样你会在很短的时间内，得分比较多的分。如果做完这些还有时间，再依次做相对容易的题目。倘若剩下的是想较长时间也做不出来的题目，要学会放弃，将剩下的时间用来检查，，将更有利于你得分。2）如果先前留下的没有做完的客观题，或者是拿不准的客观题，当最后剩下的时间不多，一定要回过头去，把你认为最有可能正确的答案，写在答题的地方。（这也就是碰碰运气了！假如判定正确了呢）总之，在考试中，一定要根据具体情况，灵活分配时间，调整紧张心态，消除紧张情绪，根据题目的分数的大小，以及整张考试试卷答题的情况巧妙应对，把文综写完，以期取得满意的成绩。首先从一张文综试卷谈起，选择题部分，地理往往一个材料没读懂，就可能造成一组题接连出错的状况；政治主要考察材料的理解和概念辨析，往往排除到最后，剩下两个选项，陷入无限纠结；历史题往往在选项中给出与我们印象中所学看似相悖的结论，导致很大可能第一个被排除的就是正确答案。选择题的魔幻与玄学，奠定了大家脑海里文综很难的印象，而接下来，主观题中千奇百怪，光怪陆离的答案更是让人觉得摸不着头脑。但文综学习看似虽然十分困难，实际上仍是有迹可循的。文综考察的是什么？文综考察的是知识，一般常规意义上课本要求掌握的知识点，不背是万万不能的，没有坚实的基础其它一切都是白搭。文综考察的是理解，背不是万能的，现在的文综考察强调变通和理解，去掉一般意义上的所谓套路和模板，而注重对知识的理解。文综考察的是生活，文科作为和生活紧密联系的科目，它的选材来自生活，注重考察对生活中现象的理解，在地理科目上表现尤为明显。文综考察的是心态，文综题量大时间紧，考试过程中往往会出现时间不够用的状况，这时不必慌张，不必忧虑自己还有多少分的题目没有完成，放平心态，我们要做的就是在有限的时间里尽可能争取到较多的分数。文综知识往往比较细碎，可能会出现频繁的遗忘现象，遇到这样的状况，我们也不要紧张，出错是难免的，反复记忆打牢基础，在一次次的错误总结中获得进步。文综备考过程中要注意什么？1.得选择题者得天下文综试卷共300分，其中35道选择题便占据了140分，接近一半，由此可见选择题的重要性。不同学科的选择题有不同的特点，对于地理来说，我们需要尽可能摸索同一材料下一组题目的关联和内在逻辑。政治重点注意相近概念的理解和辨析。而对于历史而言，需要锻炼对历史材料的敏感程度和历史知识的衔接能力，善于抓住关键词，弄清楚哪些答案是一定不可以选择的。2.书写影响极大字体过小、字体过草往往会导致阅卷老师印象不好，字迹优秀的试卷老师看完往往赏心悦目，更愿意给出较高的分数。文综大量的主观题（30多小问）允许老师在一两分范围内波动，如此，多道题累积起来便会造成极大的分数差距。字迹要求并没有高到需要多么美观，只需整齐且辨识度高即可。3.不必纠结于实在难以想通的模拟题在高三的多次模拟考中，我们难免会遇到各种奇奇怪怪的题目，因为题目质量的参差不齐，部分题目可能本身就存在逻辑上的漏洞，出现难以理解的部分也是在所难免。对于这部分题目，我们不必过于纠结，刨根问底，只需掌握其涵盖的知识点即可。4.每一道高考题都值得反复研究高考题是我们研究高考的重要一手资源，它们是由高考命题专家耗费大量的时间研究、打磨出来的，具有极强的参考价值。建议多看教育部颁发的由命题人所撰的试题分析，从答案中摸索出答题思路，并分析出如何由题干达到现有的答案内容，这才是我们做高考题的关键意义所在。如何合理分配文综考试时间？文综题量大，书写量大，写到手疼，这就需要我们对考试时间有一个充分的把控。1.开考之前的几分钟可以用来浏览试卷，从宏观上进行把握，确定试卷结构是否有发生变化，以防出现填写时答题卡错位的状况。同时还可阅读试卷最后的几道地理和历史选修题材料，确定自己较有把握、想要填答的题目，注意选定之后不要犹豫浪费时间，届时直接填答即可。2.正式开考之后，为了防止填串答题卡的现象发生，建议按照试卷结构从前到后作答，对于占文综半壁江山的选择题，建议使用40分钟左右完成，写完文综之后立即填涂答题卡。考虑到答题卡一旦填涂错误便会出现一连串反应，填涂完毕务必再核对一遍。选择题建议一遍完成，不要抱着检查的时候回来改的心思，考试快要结束的时候思维较为混乱，很容易出现偏差，此时来更改最初经过深思熟虑的答案极有可能出错。3.完成选择题之后，建议大家可进行地理和历史选修的作答，因为事先已经确定填答的题目，而这两道大题往往较为简单，确定之后不要犹豫，建议八分钟之内作答完毕。4.接下来的主观题部分，建议按照顺序依次作答，以避免出现写错位置或漏答题目的状况。时间安排上，建议自然地理15分钟，人文地理15分钟，经济生活部分10分钟，政治和文化生活各8分钟，哲学及第三问10分钟，历史大材料题15分钟，小论文10-15分钟。以上是个人的时间安排，仅供参考，建议大家在高三的多次磨合练习中寻找自己最适合的时间分配和答题节奏，并在多次应用中加以优化。政治政治最重要在于细心和耐心。1.注意总结，政治的知识点是文综各科目中最琐碎的，但同时也是最不需要太多方法就能得到提升的科目。它处于不断的变化中，又与实际联系紧密，总是给出易混易错的表达让人晕头转向，因此总结就显得格外重要。首先是知识点的框架总结，将琐碎的知识形成体系。其次是易混易错内容的总结，加强相近意义的辨析。然后是知识点的设问匹配总结，看到某个设问，脑海里应该联想起哪些关键知识点，这一整理所训练的就是这样一种能力。最后是与其它知识点的关联总结，主观题中往往还会涉及与某一主题相关联的其它知识点的答案，这就要求我们弄清楚单个知识点在整个知识体系中的位置。注意整理几个常见的思考角度，比如经济生活的三个主体，国家、企业和个人等。注意整理经典题目，分析答案的每一个要点是如何必然地得出的。政治主观题书写量往往很大，如果没有清晰的逻辑和迅速的思考模式，很难做到迅速调用知识完成作答，因此需要我们在前期进行充分的积累。2.注重记忆，政治学习对准确性和熟练的要求很高，这一点大家在日常学习过程应该深有体会。国民经济的主体和国民经济的主导，文化传承的途径和文化传承的手段，这些概念都是我们在选择题中经常遇到的易混概念，当然需要在复习的过程中进行细致的辨析，才能做到不出错。熟练记忆所实现的是看到题目的同时，脑海里能够立刻联想到相关的关键词，在此基础上作答，才能提高做题速度和准确性。3.理解选择题和主观题的区别，选择题强调的是精准和概念辨析，是针对某一个点的聚合。而主观题力求全面和概念之间的联系，这就要求我们思维发散，在整个知识体系中搜寻与之联系的知识点。正是因为二者之间的差别，所以为大家建议先做选择题，再做主观题。历史大家往往认为历史是一门玄学，但实际上它也是有方法的。1.基础不牢，地动山摇历史的初步学习过程中，可以通过是什么（时间、地点、经过），为什么（背景，原因），带来了什么（影响，启示）这三步，从基础上把握各历史事件，其次需要通过分板块整理的大事记年表来搭建自己的知识体系，古代部分可以中国史和世界史分开，近代部分随着二者之间交流和联系的增多，可以考虑综合在同一个时间轴上进行整理，以便于更清晰地了解其相互关系。大事记年表的基本范式：具体事件、其地位、阶段特征等。2.练习与积累客观题的积累中，需要理清基本历史概念，同时把对材料的正确解读分析也记录下来。对于主观题，需要返回材料寻找答案来源，返回课本寻找答案来源。3.经典历史文本阅读多阅读一些历史文本有助于个人理解力的提升，打开新世界的大门。材料的理解和分析十分重要，材料基本支撑起了历史题目的内容，材料理解的对，不论是选择还是主观题都能充分把握其核心要义，获得高分，而这些都来源于经典历史文本。历史怎么考？考试一定有套路客观题1.材料：上下求索，务求全面。2.题设：抓住关键，一击即破3.题支：对号入座，仔细分别，是否有不符合史实的内容等主观题1.材料：分段概括意思，分层寻找要点，转化为学科术语作答2.设问：寻找关键词，寻找限定词，寻找答案暗示 3.回答：分条，分行，分角度地理经常有人说地理是文科中的理科，不外如是。地理学的核心素养在于人地观念、综合思维、区域认知和地理实践力。人地观念：学习地理的基本价值观念，人如何影响地理要素、地理要素之间如何相互影响、地理要素如何影响人，这些部分是需要贯彻在地理学习始终的重要观念。区域认知：地理教学、命题、离不开区域作为背景，但并不意味着要背诵每一个区域。区域认知要求的是对区域进行宏观的把控，由此来完成每一个具体区域的迁移，因地制宜，在平时的学习里因地寻理。综合思维：首先强调地理学科的整体性，认识各个要素之间的相互影响过程和相互制约关系，形成全面的认识视角，这个观念的形成有赖于长期做题过程中的思考。做题时进行发散性思考，每一个关键因素是如何形成的，追根溯源将知识形成体系。其次需要考虑差异性，世界并不总是按照一般规律来发展的，现实世界往往受到多种因素的主导，而高考地理最爱考察的，就是什么是真正的影响因素。这些部分是课本上较少直接出现的内容，需要我们在平常的学习中思考总结，我们都知道南北纬5°之间形成热带雨林气候，但也并非全都如此，例如澳大利亚的东部等，形成反常的原因究竟如何，才是我们真正需要关注并分析的内容。地理实践力：考察的是我们对生活的体验和思考。例如2017年全国卷中的造成绿化隔离带景观差异的原因可能是什么，答案是行政管辖，这些内容往往需要利用个人的生活常识加以解决。之所以要重点关注核心素养，是因为这是当前考试考察的重点，只有充分把握这几个层面，才能解好题、拿高分。这些关于文综学习方法的介绍，希望能给你带来启发，帮助你找到真正适合自己的学习方法。祝你梦圆高考，蟾宫折桂！得文综者得天下，可是如何提升文综成绩呢？这个问题提的好，在高考当中文综分值300分，如果能够考高分就可以和别人拉开很大的差距，那么如何提升文综成绩呢？下面提几点个人的建议，希望对大家能够有所帮助。一、学会动手整理教材内容，宏观把握教材高考试题难度系数一般在0.6到0.7左右，也就是说大部分同学能在60分左右，只要学生基础知识比较扎实，文综考180分应该是属于中等水平，当然，要想在考试当中能够占优势，作为文科生，文综应该说最关键了，如果文综能考220以上，在高考总分上会有很大的提升。我们在复习中想取得高分，如果仅仅掌握基础知识还是不够的，对我们有更高的能力要求。想考高分综合分析能力至关重要，很多同学也能看懂题但是就是得分不高，原因往往是答题不够全面，思路不够开阔，答题丢三落四。之所以会存在这样的问题，就是因为对教材的整体把握和综合把握有欠缺。所以最后一阶段可以参考资料上的总结，最好能够自己对教材进行整理，制作知识提纲，把教材的知识点用框架进行整理，依据不同的维度进行系统总结。通过总结，加深对教材理解的同时也提高了自己对教材整体把握的程度，从而有利于提高综合分析问题能力。二、认真进行模拟演练，提高实战技能我们只把握教材知识点还不够，需要去运用知识，提高用教材知识分析问题和解决问题能力。在我们学习和复习过程中，特别是最后一阶段，要把近几年的高考试题和各地最新的模拟试题拿出来进行模拟练习，通过练习，熟悉高考情景，提高适应高考能力，在不断的做题和演练中总结和反思得分和失分的原因，不断总结答题技巧，不断能够取得进步。高考真题的模拟非常重要，这些试题的出题方式和方法值得我们去感受，通过高考真题，熟悉高考命题的方式，揣摩高考答题的技巧，不断提升自己的答题能力，争取高考能考取高分。三、全力备战，争分夺秒高考就是一种竞争，要想在竞争中保持优势，你就应该比别人做的多。需要在最后关键时期，积极去准备，尽自己最大努力去备考，其他学科在巩固的基础上，把重点精力放在文综上，文科综合在最后两个月是最容易提高的阶段，需要多投入才有多产出。没有努力，不去奋斗，高考成功就会越来越遥远，所以在思想上应该高度重视，给自己时间和理由去认真准备，而不能对自己放松，更不能去浪费时间。总之，高考文综非常重要，需要考生宏观把握教材，提高实战技能，全力备考，才能尽可能提高文综分数，在高考中取得优异成绩。

得文综者得天下如何提升文综成绩

4，福建省高考从几几年开始有文综和理综之分

2001年开始，当时是全国统一命题的文综和理综试卷，一直到2008年高考。2009年开始福建省文综、理综自主命题直到2011年。

这个各地的情况不一样，得具体分析啊。全国和有些地区也不是同步的。

5，文科上600分很难吗

文科上600分难不难要看高考试卷难度如何，如果高考题型简单一些，文科生考600分就简单一些，反之，则有些难度。因为文综的得分不如理综得分那么高，所以文科考600分比理科要稍微难一些。高考文科600分肯定是有难度的，能考上非常好的大学，具体高考600分能够考上什么样的大学还要看生源地。如果在西部，北京，东北这些高考考区，这分数无论文理肯定是冲击985的。如果在河北，河南应该是一本线以上，但是报考985比较危险。如果高考600分在山东理科很有可能是二本中游成绩，文科应该是接近一本线的。

难不难要看高考试卷难度如何，如果高考题型简单一些，文科生考600分就简单一些，反之，则有些难度。因为文综的得分不如理综得分那么高，所以文科考600分比理科要稍微难一些。

6，文综是哪几科

政治;历史;地理文综指的是政治、历史、地理。高考中，文综包括政治、历史与地理三大学科组合而成的试卷，满分300分。高考文科会出四套试卷，分别是语文、文数、英语、文综，6月7日和8日两天考完，语文和文综上午两个半小时考完，数学和英语下午两个小时考完。文综指的是政治、历史、地理。文科综合能力测试，简称“文科综合”或“文综”，指的是在高考中由文科政治、历史与文科地理三大学科组合而成的试卷，即“3+X（综合）”。考试中的“3”是指语文、数学、英语，“X”是指由政治、历史、地理组成的文综。文科综合的命题指导思想是能力立意，以社会实际材料为素材。而这些材料，主要是指重大时政和社会热点问题。文综学习，需要阅读、理解、记忆、掌握运用的知识较多，一定要提高学习效率。要找到最适合自己的学习方式，学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学习、复习方法。文科综合的命题指导思想是能力立意，以社会实际材料为素材。而这些材料，主要是指重大时政和社会热点问题。掌握这些内容后，考生可根据综合高考的能力要求，多角度、多侧面地分析时政热点。分析时，切口宜小不宜大，力求新颖，不落俗套，应多考虑一些背景分析，对策探究、趋势展望、时政评述类的设问切口。

7，学习文科的最好方法是什么

、高中文科包括：语文、英语、政治、历史、地理。 2、文科课程和数学、物理等理科课程相比，具有如下特点：（1）记忆量大。由于这个特点，使你在学习文科课程时所采用学习方法明显不同于理科。（2）理解抽象。不像理科的理解比较形象、具体，文科的理解有点靠平时的潜移默化。当然，文科中每科又有各自的不同特点，这里仅讲述它们的共同特点 3、文科课堂要诀（1）课堂笔记是不可缺少的文科课程有大量的文字信息，老师讲过的内容会很快忘记一些，即使当时不忘记，时间长了也会记忆不深刻。如果上课不记笔记，那么遗忘的部分将永远从你的大脑知识库中消失上课记笔记的作用有两个：一是使你的思路紧跟着老师走，增加课堂的学习效率；二是作为书本知识的补充和备忘，可以在课后或复习时拿来用。然而，记笔记不是记流水账，不是把老师上课时讲的每一句话都记下，而是记下重要的内容，如记录知识结构体系、思维过程等，特别要注意老师重点提示的内容。（2）听课要投入，思路跟着老师走，更主要的是思维要活跃这是考验一个人的注意力的时候。如果注意力不集中，很可能会在老师动听的故事式的讲课中走神。另外，要在老师的指导下学会思考老师提出的问题

记忆，还是记忆

做弊

努力。多读，多记，多背

8，文科理科的区别是什么

理科主要以逻辑和研究能力为主要的划分指标，文科则是以论理和表达能力为主要的划分指标，文科和理科在学习内容、学习特点、专业设置、培养目的以及就业方面均有所区别。什么是文科？文科指的是人文学科，在高中就是指狭义的政史地三科，这三科统称为文综，当然高考除了考文综外还会考语数外三科。全国卷文科满分是750分，文综300分，其余三科每门150分。在大学，文科会有单独的一些专业类别可供选择。从广义上看，文科指的是人文和社会科学，也就是俗称的文史哲，学的范围比较广，包括人文、地理、历史、考古、哲学、艺术、美术、教育、法学、经济、管理、社会等等各类学科。什么是理科？理科指的是自然学科，在高中就是指狭义的理化生三科，这三科统称为理综，当然高考除了考理综外还会考语数外三科。全国卷文科满分是750分，文综300放，其余三科每门150分。在大学，理科会有单独的一些专业类别可供选择。从广义上看，理科指的是自然科学、应用科学以及数理逻辑的统称。理科主要包括理化生、数学、计算机软件应用等。除了文科、理科外，还有工科、商科等等，都是一种分类。文科和理科的区别？1、学习内容不同分科后文科的主要课程是语文、数学、英语、历史、地理、政治。理科主要课程是理科语文、数学、英语、生物、物理、化学。2、学习特点不同理科知识多要求通过已知信息推理结果，所以主要考察学生的逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力。而文科知识多要求通过对材料分析论证得出结论，所以主要考察学生的阅读理解能力、语言组织能力、文案写作能力。但是从对思维能力的要求来说，文理科是一样的，文科生同样需要强大的思维能力，这是被以前的学生忽视的。理科知识多靠理解辅助以记忆，大多可通过题海战术熟悉掌握知识点并寻找到解题规律，然后形成知识网络。文科知识多靠记忆辅助以理解，大多需要反复背诵，将知识点形成网络记忆起来，形成综合输出。3、专业设置不同从整体上来看，文科生可选择的专业主要集中在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学等8个学科门类。大约有230种专业招文科生。理科生可选的范围就大得多。在目前我国高等教育本科的12个学科中，理、工、农、医这四个门类基本上都是理科生的天下。文科专业中，除了文学、历史等专业外，绝大部分专业也都可以文理兼招。教育部颁布的《新版专业目录》中有506种专业，其中理、工、农、医四大门类就有276 个专业，占总专业数的一半以上。4、就业方面不同理科学生多选工科理科专业，毕业多从事对操作能力、计算能力、逻辑推理能力的工作。而文科学生多选文科专业管理专业语言专业等，故毕业后多从事行政、教学、编辑文案能力的工作。5、培养目的不同文科以后可跟经济、教育、法律、新闻、汉文、管理、导游、考古以及一些软件开发等打交道理论性强点；而理科主要是跟现实生活中的吃、用、行、以及科学研究等方面打交道，实用性强点。文，主要是培养管理型人才；理，主要是培养实干型人才；二者缺一不可。

9，如何学好文综呢

1、政治政治的学法呢，第一，也是要熟悉课本，不用背，只要大概有印象就可以了，知道原理什么的大概在什么位置就好第二，至于大题怎么做，我觉得应该是这样的步骤（在熟悉课本的基础上）：1.自己先做一部分题，不要怕和答案相差大，没关系，都会有这样一个过程。通过错题，好好领会一下自己欠缺在什么地方，为什么答案那么些我去没有想到？只是知道思考的问题 2.通过错题再次熟悉课本，归纳课本知识，尤其是自己不熟悉的地方 3.再来做题，这次做题应该会有很大的进步，但是还难免有不尽人意的地方，这个时候要把答案抄下来，背过，积累的多了，就“下笔如有神”了 2、地理地理是调理很清晰的学科。分为自然地理，中国地理，世界地理三部分，其中中国地理，世界地理都是建立在自然地理基础上的。所以学好自然地理是最重要的。在自然地理中重要的部分是地球运动和气候，它们是很难理解透彻的但是又关系到所有地理知识的。地理的学法可以是这样：1.总结知识，每堂课上的内容比较多，这个时候就按章节把每课的大致内容总结下来，你可以就写三句话，只要这三句话能让你把这一节的知识回忆起来 2.整理思路，每道大题都有自己的思路。比如说问你水文特征，应该从什么地方答才能得到全部的分数呢？这个时候你就应该有一定的思路。还是据水文特征的例子：你就应该思考到水位，流量，流速，水深，结冰期，凌汛，含沙量......只有这样有一定的思路，按照思路答题才能不重不漏 3.在做练习的时候要注意这样一个问题：每道选择题都有四个答案，只有一个答案是正确的。这个时候请你再选出正确答案之后不要急着看下面一道题，把其他三个选项错误的原因写在旁边，不用太多字，你自己能看明白就行。 4.在学习中国地理和世界地理的时候，我们可以按照分区来学习，把每个分区的地理位置（经纬度位置，海陆位置，交通位置，包含范围等），自然地理（地形，气候，土壤，水文，植被，动物，资源等），社会经济（人口，农业，工业，城市等）总结起来，这样既清晰而且容易记忆 4.地球运动部分主要是在于理解，老师讲完了之后，应该再把它当作一道新题自己做一遍，重复老师的思路，加深印象，这样在下次做题的时候就会发现可以解决好多问题了。 3、文综的复习方法。在这里给你提供一个复习文综的方法，你也可以应用到其他学科中去。拿历史来举例子：历史的古代是近代史现代史加起来一共有好多节课，把这每一节课都总结成一棵树的样子，主干就是大标题，枝干就是小标题，叶子就是内用的关键词，这样每一节就是一棵树了。到最后的时候，把这些书当成枝叶再串成一棵大树，你一本书的框架就出来了，这样就会觉得学习是一件很简单的事情。这种方法在管理学上也是有名的。 4、一定不要认为课本不重要。我的政治课本看了6遍，历史看了4遍，地理也看了3遍。一遍比一遍理解的透彻。很多人在最后的时候不再看课本，认为没有作用，但这是非常错误的。万事皆有本原，知根方能究底。不急不躁，好好看课本，体会课本，吃透课本。做到在做题的时候有依据，做每一道题都知道答案出自于课本的什么位置，这一点十分重要。切记。最后在提醒你一下，在一段时间内效果可能不是很明显，千万不要着急，按照这个方法继续学习，肯定会有成绩的。还有，如果你总觉得自己的学习时间混乱的话，就买一个本子当作日志本，记录每天的学习时间，学习内容，学习效果，学习效率，坚持下去，你会发现自己确实是在进步。什么事情都要坚持的，相信自己就可以了。

把课本里的东西当做就在你眼前发生的事一个大纲串起来不脱节自然而然形成一个故事不单要背还要回味~

第一。心态放松，要学会适应它第二。课堂极其重要，要紧抓课堂时间，专心听讲，做好笔记第三。课后要好好复习，多做点题巩固，加深知识第四。考试要正常发挥，考出真实成绩找出不足提高水平减少失误，增加信心

文综是积累的理转文是少了些优势但可以在答题方法上下手高考复习的时候老师都会教授方法的文综的答题采分点很重要要会分析题目语言简练可以节约一大部分的时间平时应该多看书牢固基础答题时语言准确使用学科语言改卷会得高分字写得漂亮也是很有用的噢

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