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1，电积是什么意思

就是电沉积电沉积（析出） 在被涂工件表面，阳离子树脂与阴极表面碱性作用，中和而析出不沉积物，沉 积于被涂工件上。
意思指的是你这iphone的cpu是台湾积体电路（台积电）公司代为制造的，苹果的手机cpu自己不正产，都是交由其他厂商代为生产，一般就是台积电和三星两家

电积是什么意思

2，什么是连铸电磁搅拌器

电磁是搅拌器的控制方法。

什么是连铸电磁搅拌器

3，电风扇搅进去了一根绳子把绳子拿走也动不了了怎么办

一般有拉绳的电风扇叫做壁扇，左边拉绳是控制摆头，拉一下摆头，再拉一下停止。右边的拉绳是控制转速，拉1下是一档，再拉1下是二挡，拉3下就是三挡，周而复始。

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4，什么是电炖盅

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5，什么叫搅拌

搅动液体使之发生某种方式的循环流动，从而使物料混合均匀或使物理、化学过程加速的操作。搅拌在工业生产中的应用有：①气泡在液体中的分散，如空气分散于发酵液中，以提供发酵过程所需的氧；②液滴在与其不互溶的液体中的分散，如油分散于水中制成乳浊液；③固体颗粒在液体中的悬浮，如向树脂溶液中加入颜料，以调制涂料；④互溶液体的混合，如使溶液稀释，或为加速互溶组分间的化学反应等。此外，搅拌还可以强化液体与固体壁面之间的传热，并使物料受热均匀。搅拌的方法有机械搅拌和气流搅拌。

6，电教是什么意思

电教是现代教育以计算机、投影仪、幻灯、录音、录像、广播、电影、电视等现代教育技术教育，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。微型投影机凭借其自身的优势，在电化教学中扮演着越来越重要的角色。如何充分利用投影机，提高电化现代教学的效果，是每一位使用投影机的老师都非常关心的话题。教学投影仪主要针对学校老师的课堂教学；结合现在教育理念，让现代教育更加适合现代生产体系、现代经济体系、现代文化体系、现代科学技术、现代社会生活方式的教育概念、形态和特征。传统投影仪不易携带，学校教室里由于学生的顽皮，投影仪放在教室里不安全，容易被学生弄坏，教育微型投影仪的便携性弥补了教学空缺，方便老师讲课只需要把资料存放在投影仪里就可以展示给学生教学，省去了课本和用钢笔、粉笔手写的麻烦。
电教有二层意义：1、电化教育的简称。如：电教馆。2、电子教育产品前者是是辅助教学，针对的是学校、教师；后者辅助学习，针对的是学生，如早教机、复读机、点读机、 学生电脑学习机、电子辞典机等

7，搅蒜器充电的好还是插电的好

当然是插电的好，电功率不会衰减。充电的，电池的容量是有限的。不过，在没有电源的地域使用，当然是充电的方便。捣蒜泥、磨姜、碎辣椒、蔬菜泥这些工作可能是一件非常麻烦的事情，工序重复且味大，而大多数时候我们都会借助工具去完成。所以这时就体现出一款产品设计的重要性了。据我观察而言，市面上无非两种设计，第一种就是传统手动搅蒜器，这种的弊端在于我们在拉伸时会有勒手的风险，而且费时费力，效率比较低，重点是拉绳容易脏易滋生细菌。第二种就是有限电动搅蒜器，这种的弊端就比较明显，因为每次使用的时候都要插电，而且使用结束后对电线的缠绕比较麻烦。

8，电的偏旁部首是什么

一、电的部首是田，拼音是diàn。二、释义：1、物 质的一种属性。物体是由原子组成的，在正常情况下，原子中正负电量相等，因而整个物体被认为是不 带电的或中性的。当它们由于摩擦等原因失去一部分电子时，就带正电；获得电子时，就带负电。2、触 电：～了我一下。3、电报；打电报：来～。～告。4、指闪电：雷～交加。三、字源解说：造字本义：名词，下雨时天幕上出现的锋利多齿的闪光。篆文误将金文字形中劈雳形象写成“申”，误将金文字形中霹雳两端的杈枝形状写成两手，导致霹雳的形象消失。隶书将篆文字形中的“申”写成“电”。简体楷书省去正体楷书字形中的“雨”，又恢复到“申”的字形。 附一 文言版《说文解字》：电，阴阳激燿也。从雨，从申。 附二 白话版《说文解字》：电，天空中阴阳能量激合而爆发的耀眼光带。字形采用“雨、申”会义。 扩展资料：一、字形演变：二、相关组词：1、电影[diàn yǐng] 根据人的视觉 有暂时保留印象的原理，用摄影机将人物或其他被摄体的活动影像拍摄成连续性的画面，通过放映机在 银幕上再现出来。2、电话[diàn huà] 将人讲话的声 音变为电信号进行传输，到达对方后再将电信号还原为话音以实现远距离对话的通信方式。通过导线传 送话音信号的叫有线电话，利用无线电波传送话音信号的叫无线电话。按业务范围，分市内电话、农村 电话、长途电话等。3、电机[diàn jī] 产生和应用电能的机器，特指发电机或电动机。4、电力[diàn lì] 电所产生的做功能力，通常指做动力用的电。5、电车[diàn chē] 用电做动力的公共交通工具，电能从架空的电源线供给，分为无轨电车和有轨电车两种。参考资料来源：百度百科－电
是日,哪是田？真笨??
妙趣汉字屋
电的偏旁是田。
电的偏旁部首是什么解答电的偏旁：田拼音：[diàn]释义：1.物理学现象，可通过化学的或物理的方法获得的一种能，用以使灯发光、机械转动等：～力。～能。～热。

9，电动搅拌机有什么功能特点

1、搅拌棒专用轧头，卸装灵活简便等特性2、运行状态控制采用数控触摸式无级调速器，调速方便。3、数字显示运行转速状态，采集数据正确。4、输出增力机构采用多级非金属齿轮传递增力，噪声低，转矩成倍增加，运行状态稳定。5、驱动电机采用结构紧凑、功率大的串激式微型电机，运行安全可靠。另外，使用时要注意：1、仪器应保持干燥。2、温度：保持在0-50℃，无腐蚀气体。3、不能过载使用。4、相对湿度：35%-85%。5、中速搅拌能减小振动，延长使用寿命。6、为保证安全使用时一定要接地线。7、长期不用时，请放在无腐蚀干燥气体中保存。8、工作时如发现搅拌不稳，搅拌棒不同心的现象，关闭电源调整支紧夹头，使搅拌棒同心。

10，现代教育技术是什么

“现代教育技术”，一般指现代教育技术专业。现代教育技术专业，培养掌握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识，具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员。现代教育技术专业简介：1、开设课程专业核心课程与主要实践环节：现代教育技术、计算机信息处理与图像制作、计算机网络、多媒体应用技术、摄影技术基础、录像教材设计与制作、电化教育管理、多媒体课件设计与制作、教育网络应用、电视电声教材制作、教学方案设计、教学设备调试与维修、毕业实习、毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。2、教学环节现代教育技术、计算机信息处理与图像制作、计算机网络、多媒体应用技术、摄影技术基础、录像教材设计与制作、电化教育管理、多媒体课件设计与制作、教育网络应用、电视电声教材制作、教学方案设计、教学设备调试与维修、毕业实习、毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。3、知识技能了解教育的基本理论与方针政策，具有摄影、幻灯片、电声教材、计算机课件等多种媒体制作和使用的基本能力。4、就业前景教育机构、教育研究机构、学校、电教馆、文化馆等从事现代化教育技术方面的技术性工作。
现代教育技术以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。
现代教育技术，是指运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论和实践。
简单来说，主要研究技术的发展对现今教育的影响，教育模式，教学形式等等，你会接触到很多新兴的技术，要学习很多东西，也很有趣！但是很有研究价值！
现代教育技术是把现代教育理论应用于教育、教学实践的现代教育手段和方法的体系。包括以下三个方面：（1）教育教学中应用的现代技术手段，即现代教育媒体；（2）运用现代教育媒体进行教育、教学活动的方法，即媒体教学法；（3）优化教育、教学过程的系统方法，即教学设计。

11，推进电动搅拌器跟锚式搅拌器有什么不同

桨式搅拌器和锚式搅拌器都属于滚筒式化工搅拌器，二者都是正转搅拌反转出料，但是它们却有着本质上的区别。具体有哪些区别呢？昌利为你逐伊介绍。 1.传动方式不同 桨式搅拌器由齿轮传动，在搅拌筒外部有伊圈齿轮，再点击的另伊端安装有小齿轮，在电动机转动下，小齿轮带动大齿轮转动从而使搅拌筒不停的转动，工作时正转搅拌，反转出料。锚式搅拌器采用橡胶托轮摩擦传动，具有噪音小、运转平稳，操作、移动方便，搅拌质量好，生产效率高等优点，特别适用于城市居民居住区施工。 2.提升电机不同 桨式搅拌器是自落式化工搅拌器，滚筒是由齿轮转动，JZC爬斗滚筒式化工搅拌器的滚筒和料斗共用伊个电机。 为了保证上料的效率和质量，JZM摩擦式化工搅拌器的上料斗有单独的电机，可以保障其上料的速度。3.型号不同 桨式搅拌器的型号有：DJ100-99999斜桨式；碳钢不锈钢90°搅拌器；分拆桨式DJ800-9989式。 锚式搅拌器的型号有分体式，伊体十，组合式。。 4.搅拌机的厚度不同 相比较于桨式搅拌器，桨式系列产品的搅拌管筒壁厚高，通常百度达到3厘米。一般业内默认XJ为ZXJ系列产品的加大加厚版型。

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