1，臂字用部首查字法和音序查字法是什么

部首：先查找4化部首中的“月”字部，然后再找13化中找臂音序：就直接在B中找bi
除了音序查字法和部首查字法，还有：笔画查字法。

臂字用部首查字法和音序查字法是什么

2，鱼的偏旁部首

鱼的偏旁部首是（鱼）。解析：鱼读音: [yú]部首: 鱼释义:1. 脊椎动物的一类，生活在水中，一般有鳞和鳍，用鳃呼吸，冷血：～虾。～虫。～网。～跃。～贯（像鱼游一样先后相续）。～雁（书信，信息）。～米乡。～尾纹。～目混珠。～质龙文（喻虚有其表）。2. 姓。图示

鱼的偏旁部首

3，鱼字的偏旁部首是什么

按照“正体”或“通用体”宜是“魚”，下方为三点者现被归为异体字。绝大多数以四点的“魚”居多，三点的很少见。出处可见：作偏旁部首时下方为三点的，我只能说我没见过。查了一些资料发现也没有(但也有可能我的样本过少)。

鱼字的偏旁部首是什么

4，手上的小鱼际和大鱼际各是指什么位置啊

《大鱼际肌、小鱼际肌》：是手上的一个穴位。手掌方向大拇指根到手腕的肌肉群的叫大鱼际肌,他来驱动大拇指运动.他是手上最大的肌肉群；小拇指根到手腕的肌肉叫小鱼际肌 。

5，鱼的偏旁部首是什么

鱼的部首就是鱼。基本字义：鱼，汉语常用字，读作yú，最早见于甲骨文，其本义是一种水生脊椎动物（鱼），后引申为形状像鱼的东西等义。鱼，象形字。早期甲骨文中的“鱼”字从形体上可看出有鱼吻、鱼眼、鱼身、鱼鳍、鱼鳞和尾巴，像鱼的形状，线条虽简，但样样俱全。在第一期甲骨文里“鱼”已被简化，只剩鱼鳍。组词如下：小鱼、带鱼、鱼网、鱼片、鱼虾、金鱼、甲鱼、鱼竿、墨鱼、钓鱼、鱼鳃、鱼雁、鱼鳔、章鱼、鲸鱼、鱼肉、黑鱼、草鱼、刀鱼、鱼翅、青鱼、黄鱼、木鱼、鱼子、乌鱼、鱼雷、鱼鹰、鱼刺、衣鱼、鱼唇、扩展资料字形演变组词解释：1、小鱼小的或新近孵化的鱼。2、带鱼鱼，体长侧扁，形状像带子，银白色，全身光滑无鳞。是我国重要海产鱼类之一。有的地区叫刀鱼。3、鱼片鱼制食品。由鱼体剖片去皮骨，再经加工而成。有冻鱼片、卤鱼片、干鱼片等。4、鱼虾亦作“鱼鰕”。鱼和虾。泛指鱼类水产。5、金鱼鱼类。由鲫演化而成。一般体短而肥，尾鳍四叶。可供观赏。由于长期人工培育，现已有形形色色的美丽品种。世界各国的金鱼都是从中国引种的。

6，鱼 余 什么字

● 鮽yú ㄩˊ◎ 古书上说的一种鱼。【亥集中】【鱼部】 鮽 ·康熙笔画：18　·部外笔画：7《玉篇》与鱼切，音余。鱼也。
鱼 余 什么字鮽读音:[yú]部首:鱼五笔:qowt释义:古书上说的一种鱼。

7，鱼字的部首是什么

读音:[yú]鱼字的部首是部首:鱼五笔:QGF1.脊椎动物的一类，生活在水中，一般有鳞和鳍，用鳃呼吸，冷血：～虾。～虫。～网。～跃。～贯（像鱼游一样先后相续）。～雁（书信，信息）。～米乡。～尾纹。～目混珠。～质龙文（喻虚有其表）。2.姓。
拼 音 yú 部 首 鱼 基本释义 详细释义1.脊椎动物的一类，生活在水中，一般有鳞和鳍，用鳃呼吸，冷血：～虾。～虫。～网。～跃。～贯（像鱼游一样先后相续）。～雁（书信，信息）。～米乡。～尾纹。～目混珠。～质龙文（喻虚有其表）。2.姓。

8，舟字的部首是什么

舟拼音：zhōu；舟的笔画部首:舟结构：独体部外笔画:0总笔画:6基本字义船：～辑。龙～。轻～。一叶扁～。泛～。同～共济2.(zhou)名词：姓
舟字是独体字,它的部首就是舟字了.舟部首：舟舟[拼音][zhōu][释义]船：～辑。龙～。轻～。一叶扁～。泛～。同～共济。
因为是独体字，所以它的部首就是它这个字 部首:舟
舟字的部首：舟
舟字的部首：舟
舟部首：舟拼音：[zhōu]释义：1.船：～辑。龙～。轻～。一叶扁～。泛～。同～共济。

9，鱼字的偏旁部首是什么

鱼字的偏旁部首是鱼。基本字义：鱼，汉语常用字，读作yú，最早见于甲骨文[2]，其本义是一种水生脊椎动物（鱼），后引申为形状像鱼的东西等义。到了周代早期，在“伯鱼簋”里，“鱼”又恢复了图形文字的形体，且已较为繁化了。周代晚期，在“毛公鼎”上的“鱼”字，还是走上简化的道路。秦代统一文字，“书同文”后，小篆中的“鱼”字的字形，头尾都已失形，身与鳍合二为一。组词如下：鱼花、鱼汛、种鱼、鱼鲜、鹿鱼、平鱼、鱼文、理鱼、鱼胆、鱼斑、鱼缸、鲤鱼、捕鱼、鱼钩、鱼池、鱼汤、鱼头、鲑鱼、斗鱼、银鱼、双鱼、养鱼、龙鱼、鱼丸、鲳鱼、桂鱼、鱼龙、鱼油、鱼跃、鱼露、扩展资料字形演变组词解释：1、鱼花鱼苗。2、鱼汛某些鱼类由于越冬等原因在一定时期内高度集中在一定海域，适于捕捞的时期。也作渔汛。3、种鱼养鱼。4、鹿鱼传说中的鱼名。5、平鱼鲳鱼。
部 首： 鱼读音： yú 释义：1. 脊椎动物的一类，生活在水中，一般有鳞和鳍，用鳃呼吸，冷血：～虾。～虫。～网。～跃。～贯（像鱼游一样先后相续）。2.姓。造句：1、信手拈来的素材使他写作文时如鱼得水。2、王老师知识渊博,所以在教学上如鱼得水。3、这个角色性格很适合他，由他来演必然如鱼得水，最为理想。4、如果平时注意积累，写起文章来才能赶到如鱼得水，水到渠成。5、他们两人虽才认识，却相处得如鱼得水，真是相见恨晚。
鱼字的偏旁：鱼
追字偏旁部首是什么追的偏旁：辶拼音：[zhuī]、[duī]释义：[zhuī] 1. 赶，紧跟着：～逐。～逼。～随。～光。～剿。～捕。～奔逐北。[duī] 1. 雕琢：～琢（雕刻）。
鱼部首：鱼[拼音] [yú] [释义] 1.脊椎动物的一类，生活在水中，一般有鳞和鳍，用鳃呼吸，冷血：～虾。～虫。～网。～跃。～贯（像鱼游一样先后相续）。

10，与字是什么结构部首是什么

“与”是独体字结构（原因如下），部首是一。　　笔画数为3的独体字结构的字有：　　三、亍、干、于、士、土、工、才、下、寸、丈、大、兀、与、万、弋、上、小、口、山、巾、丌、千、川、彳个、么、久、丸、夕、及、广、亡、门、丫、义、之、尸、已、巳、弓、己、卫、孑、子、孓、也、女、飞、刃、习、叉、马、乡、幺。
于的结构应该是独体字。关于汉字结构的划分，迄今为止我还未看到有法定的统一标准。在小学识字教学中，强调以字形为中心，分析字形占有重要的地位，其好处是既能帮助学生认清字形，以便正确书写，又能帮助学生记住字音（形声字），了解字义。分析字形首先碰到的问题是要分清独体字和合体字，一般情况下不难确定，但介于独体和合体之间的就不容易确定。这类字主要有两种：一种是失去象形特点、发展为包含两个以上部件的原象形字，如“辛、京、雨、鱼”等；另一种，自古至今都是合体字，但构字部件不好分解，或分解后不好称说，如“亮、弄、布、光”等。这两种字可统称为特殊合体字。划分独体与合体，首先可从造字法上考虑，象形字、指事字一般是独体字，会意字、形声字一般是合体字。但是，又不能拘泥于造字法，现代汉字的实际字形也是划分独体、合体的重要依据。如“京、舌、禽”等象形字，已具备了合体字的特征，应看作合体字。其次，合体字一般具有明显分离的特征，部件之间、部件与笔画之间必不交叉连串。不具备这一特点的就不是合体字，如“出、及、串、果、事”等。再次，合体字分解出的两个以上部件，必须便于称说，一部分应当是独体字或常用部件，另一部分应当是便于称说的笔画或可以变通称说的部件。如果分析出的两个部件不好称说，就不宜按合体字分析。如“卵”，分解出的部件和，都不好称说或变通称说，尽管明显分离，但仍应视为独体字。关于合体字的结构名称，为何不同版本的字（词）典上有不同的说法呢？这是因分类方法不统一而造成的。如“粥”字，有的说是左中右结构，有的说是对称结构，有的说是嵌套结构（小学语文教学中分析为左中右结构）。又如“湖”字，一些字典上说是左右结构，这是着眼于形声字部件组合特点而命名的，其好处是突出表意作用的“氵”和表音作用的“胡”（小学语文教学着眼于字形，析为左中右结构）。小学语文教学中应采用教材和教参的分类方法，一般不宜引进他说。但是，有些字不引进他说无法分析，如“坐、巫、爽”，不妨称之为“特殊结构”。教学中字的结构一般有：独体字、左右结构、左中右结构、上下结构、上中下结构、半包围结构、全包围结构
与是【单一】结构部首是【一】===========================================柳浪闻莺各位芝麻竭诚为您解答您的采纳是我们坚持百度的动力
一、于字的结构是单一结构，部首是二。二、基本释义 1、在：她生于1949年。来信已于日前收到。黄河发源于青海2、后缀。动词后缀：合于。属于。在于。至于。形容词后缀：勇于负责。善于调度。易于了解。难于实行。3、姓。三、于字的组词有由于、等于、于是、属于、终于、单于、乐于、归于、于思、利于、于今、易于、长于等。扩展资料一、字形演变二、字源解说文言版《说文解字》：于，於也，象气之舒亏。从丂，从一。一者，其气平之也。白话版《说文解字》：于，即“於”，像气息的舒张与亏缺。字形采用“丂、一”会义。“一”代替气息平缓。三、相关组词1、关于[guānyú] 引进某种行为的关系者，组成介词结构做状语：～扶贫工作，上级已经做了指示。2、利于[lìyú] 对某人或某事物有利：忠言逆耳～行。3、乐于[lèyú] 对于做某种事情感到快乐：～助人。4、于是[yúshì] 连词。表示后一事接着前一事，有时表示因果关系：经过学习，大家懂得了搞好绿化工作的重要性，～掀起了植树造林新高潮。5、由于[yóuyú] 表示原因或理由：～老师傅的耐心教导，他很快就掌握了这门技术。
字这个字是上下结构部首:宀读音:[zì]五笔:PBF
兰字是“丷”部首， 又是：上下结构

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