无人机全程课程为无人机应用技术,学制三年。专业设置和招生情况包括专业人才需求调查、专业定位、专业建设计划和招生实施情况。我真的不建议你们这些中学生学习无人机专业。对于无人机行业来说,就业经历远大于学历。更何况无人机专业的中专也是中专。

开设无人机专业需要哪些条件?

开设无人机专业需要哪些条件

无人机专业全程为无人机应用技术,专科专业,学制三年。目前全国开设无人机应用技术专业的主要院校共计有20多所,如漯河职业技术学院湖南信息职业技术学院成都工业学院辽东学院等非高职高专院校。对于申报新办专业,通常要求满足8个大类共计24个指标条件。1专业设置及招生情况包括专业人才需求调查专业定位专业建设计划与实施招生情况。

2人才培养模式及方案包括人才培养目标及培养模式人才培养方案教学计划及执行情况。3教学建设与教学基本条件包括课程建设与教材建设实验室建设与实验教学实习实训基地建设专业图书资料教学经费。4师资队伍建设包括教学团队建设教师职业道德。5教学管理与教学基本文件建设包括课程标准制订与执行情况教学基本文件教学管理规章制度及执行情况。

6教学改革教学研究与科学研究包括教学改革与教学研究科学研究与社会服务。7教学状态与教学效果包括专业认同与认知教学满意率与较满意率知识能力素质状况学风竞赛获奖情况。8特色项目特色项目没有二级指标。综合分析以上指标条件,为了开办这样一个新专业,应该重视和注意以下几点,这样新办专业将能够发展更快更好1联合办学一个没有就业前景的专业是办不长久的。

专业定位必须与区域社会经济发展需求联系紧密,与校内外相关专业相比有自身特色。应该充分利用学校所在区域的优势特色单位,这些单位可以为我们办学提供实习实训基地,可以提供就业岗位,还可以为我们提供兼职教师队伍。比如我们都知道全世界无人机造得最好的是深圳的大疆公司,那么深圳的高校要申报无人机应用专业,就应该主动靠向大疆公司。

这叫近水楼台先得月,这就是特色项目。大疆公司是全世界无人机制造的龙头企业,和他们合作办学,可以聘用他们大量的研发人员为兼职教师,可以利用他们的研发和生产基地为实训场所,他们需要大量无人机生产操作售后维修技术人员,这就是天然的就业目标单位。其他地方可以借助当地国土,环境,应急救灾单位开展联合办学。这样的合作能极大地提升我们办专业的品质,还有利于宣传提高学校和专业知名度,对招生和学生就业也有莫大的好处。

2借助同行成熟经验通过单位和私人单位与国内其他已经开办无人机应用专业的高校取得联系,安排有相关经验的老师团队去这些学校调研,学习人家成熟的办学经验,虽然不同学校办同一个专业都有侧重点和各自特色,但是基本的东西是相通的。3充分利用校内相近专业资源无人机应用专业是一个新专业,如果从无到有开办可能困难重重,但是如果本校已经有开办成熟的机械,电子,自动控制甚至汽车维修等专业的高校,就应该充本利用和挖掘自身优势资源,在办学经验实验实训场所上可以分享和共享资源。

4外引内联解决师资问题对于新办专业来说,其实最为重要的始终还是人——那就是一支拥有学历年龄职称结构合理已经有教学经验的成熟的教师队伍。只要有人,其他的很多东西都可以用经费等方式解决。教师队伍如何解决呢?选好带头人,其他老师可以通过外引内联的方式加以解决。带头人应该有高学历至少副高以上职称。外引就是从外部的企业高校老师和毕业生中引进老师,为丰富教师结构,最好不同单位都引进一些。

儿子中考不理想,想让他上中职,学习无人机专业,大家怎么看?

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我太有资格回答这个问题了。作为一个曾经的中专外挂无人机讲师,认真听!我真的不建议你们这些中学生学习无人机专业!!!!原因有以下几点:1。作为无人机这样的新生事物,很多学校在一无所知的情况下,匆匆开了这门课。我不知道,我没有设备,我没有老师,我没有教学大纲,也没关系——通过招标,我把社会上的无人机公司拉进来,让他们代为运营。不要指望这种校企合作下的教育质量高。出了事就互相踢皮球。


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