如何看待现代学生的素质？
我是偏远山村的教师，只知道乡村学生的一些情况，说一点不是很成熟的看法。现在的学生不能与20世纪前面的学生相比了。从2000年开始，我国基本上完成了由农业国向工业国转变的过程。农村学生绝大部分在物质上是不缺的。欠缺的就是大多数学生没有父母亲的直接教育，他们是留守儿童，性格和一些常识性习惯比较差。这主要是祖辈们的溺爱和娇惯造成的。
他们的素质问题，和两千年以前的学生相比，有以下差距：第一、任性、自私、固执；这是一个亟待必须要解决的问题。在学校不听老师的教育，在家里不听爷爷奶奶外公外婆的话，“老子天下第一！”这主要是爷爷奶奶外公外婆的溺爱和娇惯造成的。学校老师稍微管严一点，爷爷奶奶外公外婆就到学校愤怒地对老师说：“我都没舍得骂，没舍得打！你凭么子（什么）骂他们打他们？”老师们实际上把学生当成自己的孩子看待，“打一下，骂一下”也只是吓唬他们，哪舍得当真？我教了将近四十年的书，也打过学生骂过学生，但是，从来没有把他们打伤过，只是吓唬一下他们。
老师一般管教学生都是严而不厉，“打骂”的时候狂风暴雨，跟着就要春风吹拂，最终目的是要学生口服心服。所以家长必须配合学校老师严加管教，否则，后果相当严重。第二、没有吃苦耐劳的精神；当然现在的学生不像两千年以前的学生，现在的在物质上，可以说是幸福的了。这是很多家长像俗话说的那样“握在掌心里怕丢了，含在嘴里怕化了。
”爱孩子，要培养他们的适应能力生存能力，从小就要“自己的事情自己做。”要勤劳，要有恒心！第三、个人素养不高；学校教师经常教育他们：对人有礼貌、尊老爱幼。相当多的学生，都做不到。当然这许多家长的教育有关。有一次，我坐公交车进城，在半路上，有一位七十多岁的老人上来了。已经没有座位了，我看见前面的一位五十来岁的奶奶和她的七八岁的孙子占着两个座位，就教她把她的孙子靠紧一点，让老年人坐。
怎么看待中学生抑郁的现象？
前两天还和初中生聊天，他说双减政策下来了，为什么感觉初中生没有享受到这个福利呢？每天还是一大堆的作业，写完了都要12点多了，早晨还要早起，觉得好累呀，孩子们一个一个因为压力大，所以脾气变得不好，他说我开始选择性的挑作业了，写不完作业了那怎么办？我把那些不会的题写了会的题就不写了，大不了被老师批评一顿吧。
出正常抑郁确实是因为生活的不快乐，我觉得很重要的原因，是因为作息时间的问题，但一个人长时间睡不好的时候，其实就容易产生抑郁情绪，因为毕竟身体能量不够，而在这个过程之中彼此都会给自己产生压力，那么这个时候怎么能开心起来呢？大家都觉得我考好了大家都会记得，我考不好大家都会落井下石，同学之间没有真诚的那种关心与帮助，所以孩子们无处倾诉只能多指教自己。
初中那些往往成绩差的对他不在意的孩子不会抑郁，因为他们不在意别人那么多的看法，但在意别人看法的人往往会觉得这段时间太难熬了。我们常常说要理解孩子，但理解了并不代表孩子就没有情绪，所以理解了之后，孩子也会有一些情绪。不要觉得我们理解了孩子，他就应该懂得我们的良苦用心，毕竟不是所有人都愿意受苦去换场景。。
怎样看待初中男女学生同居？
感谢邀请。对于初中男女学生同居问题，我的回答是坚决反对。一：初中的孩子才十四、五岁，身心发育还不健全，同居对孩子的身体肯定会有伤害，尤其是女孩子。二：初中的孩子思想还不成熟，对爱情还只是充满不切实际的幻想，对于未来、对于家庭没有明确的规划，只是凭借好奇心或者一时冲动在一起，彼此不会有为对方负责的能力与担当。
三：初中的孩子正是处于学习阶段。什么时候就要做什么时候的事情，不能在奋斗的时候选择安逸，那样只能后患无穷。四：现在的网络资讯太迅捷，小孩子获取一些不良信息的途径太过方便。一打开电脑或手机，有些黄色网站会自动弹出。小孩子没有明辨或者自控能力，对这些信息因为好奇就会随意浏览，随之会对孩子的身心起到不良影响，这也是引起初中生小小年纪就会同居的原因之一。
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