高考前的身体状况也很重要，否则会影响考试。加油，2019，高考加油！争取高考，不留遗憾。1.注意调整自己的作息时间。考试结束前15分钟开始画答题卡。高考也可以说是人生大事之一，应该高度重视。作为高中一线教师和班主任，每次临近高考，都会提醒考生和家长注意以下几点:第一，家长要做好后勤保障和心理减压工作。
高考前应该注意什么？
马上高考，无论学生、家长还是老师都在努力做最后的冲刺。作为一名高中一线教师和班主任，每到临近高考都会提醒考生和家长注意一下几点：一、对于家长来说做好后勤保障和心理减压工作。孩子学习上的辅导是老师的事情，作为家长就不要在这方面下功夫，我们需要下功夫的是以下几点：1、家长对学生的要求是尽力就好，不要要求孩子去达到她现在达不到的成绩。
2、不管孩子考成什么样不要把自己的着急和焦虑传递给孩子。3、如果他是习惯上的问题需要家长配合老师尽快帮助孩子纠正过来，不要因此耽误学习 4、鼓励孩子坚持到最后。二、于学生来说，坚持就是胜利，正确面对每次考试的得与失。我们现在唯一能改变的就是通过每天的学习，找出自己知识的盲点，考前尽最大的可能对自己进行查漏补缺。
高考应该准备什么吗？
高考也可以说是人生大事之一，要高度重视。只有发挥好了，才有可能考上理想大学。结合我自己的考试经验，建议如下：一是好的心态。考前要调整好心态，不断给自己自我暗示，我能行，我能行，多增强信心。要微笑，微笑可以增加心态上的乐观。这时候，家人可能比你还紧张，我们的父辈对知识改变命运深信不疑，对你寄予厚望。你要给家人展示自信，不要让家人为你担忧。
二是考前不要迟到。提前二天查好路线，可以的话请家人朋友送你去，或者提前预约快车，或者找考场附近的旅馆入住。总之，要确保按时进入考场。三是考前一天检查证件和文具是否齐全。重点检查身份证、准考证，这些是一定要带的。文具要准备好2支以上黑色签字笔（防止笔出现问题没有替换）、2B铅笔、橡皮擦、还有手表。四是考试的时候。
利用提前发卷总体浏览考卷，看看是否有错印、漏印、印刷不清晰等，顺便看下题目。确保会做的做对，不会做的不要纠结，直接看下一题。考试结束前15分钟开始涂答题卡。注意⚠️，对于不会的题目，优先三长一短选最短，三短一长选最长，问最小一般是选第二小，问最大一般选第二大，计算类题目优先BCAD，语言类优先CBDA。
高考前一天应该注意什么？
第一:每天都去鼓励自己，调整心态。第二:按时起床，不要刻意去安排节奏，跟之前的节奏同步，以防考试当天不适应。第三:把明天考的科目内容，有个大概得了解和翻看，不要过于着急过紧张的翻看。第四:最后一天，不需要我们再去做题，刷题。只要适当的去看看之前的笔记，让大脑时刻保持清醒状态。第五:当天一定不要吃辣的，冷的食物。
高考前身体状态也很重要，不然会影响考试。也不要去参加对身体产生特别大刺激和危险的运动项目。第六:熟记考试时间，准备好考试用品，特别是准考证和身份证。如果时间充分可以熟悉下去考点的路线和考点学校，考场等。第七:当天千万不能熬夜，不然会导致第二天考试进入不了状态。2019加油，高考加油！拼搏高考，不留遗憾。
高考前一周有哪些注意事项？
1.注意调整作息。高三辛苦一年可能学习的时间会特别长，但是最后一周一定要紧跟高考考试的时间，来安排作息。中午要午睡，尤其是最后一科英语还是在下午最容易犯困时候，可以平常下午按照听听力，紧跟高考步调。2.多看错题。在最后一周，看错题的性价比远高于做新题，而且已经做了那么久那么多的题了，错的题也大概清晰，总是那几部分，所以整理错题，分析错题，据我亲身实验，十分有用。
3.听老师的话。高三的老师一般都是各年级有资历有经验的老师，要善于借助老师的力量，我们之前学的《劝学》，君子性非异也，善假于物也，就是这个道理。高三，同学们辛苦了一年，老师们也和同学们并肩作战了一年，发自心底的向老师说一声感谢吧。4.安排好食宿。可能考试的地点离家会比较远，要提前订好酒店，吃的不要太油腻，可以随身带一个爽口糖。
5.放平心态。都说高考是最公平的考试，一个好大学可能是一个人一生最宝贵的财富，但是没有一个人的一生是靠一场考试决定的，你要相信自己，保持好心态，胜利一定是属于你的！最后我想和你说一句话，是非审之余心，毁誉听之于人，得失安之于数，加油！如果你觉得我的建议对你有一点启发，就给我点一个赞吧，我会持续输出的！。
高考前应该给孩子准备些什么？
首先很高兴回答你的问题。上学期，刚刚送走了一届学生，如今感觉历历在目。我把作为老师，所做所为，分享给大家。希望能帮到你们。高三这一年，无论老师，家长，孩子都面临着压力，尤其是孩子，因为这一年决定自己人生的时刻。很多孩子之前在高一高二不把学习当回事的，此时头埋下来冲刺。那些一直认真对待学习的孩子，更不用说。
第一，压力很大。无形中，我能感受到各方面的压力，自身责任感，让自己无形紧张起来，学生此时压力非常大，我在学生面前不再像高一高二一样，此时想方设法与孩子走的近一些，多多与他们谈谈理想，多些鼓励，加油，不再责怪。每次考试出来后，都会去找考的不理想的孩子谈谈，好好分析试卷，问题在哪里？少一些责怪，多些鼓励。
第二，学业努力，怎么也上不去。数学是我当时上的文科班的一道坎。我(班主任)配合数学老师分析有问题的部分，告诉他们不要放弃。基础不好。我们回到了基础，从最基本的概念开始。其次，每一次考试，我们都分析了他们没有改变和失去了什么。为什么？甚至评分分析。第三，配合家长鼓励孩子。
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