反思一下，为什么语文成绩好的学生很少在阅读理解中扣分？毫无疑问，人的阅读理解能力是强的。作者给出的阅读题答案和试卷参考答案差距很大。这种事情在近几年各级学校的语文考试中都有发生。对于主观题，一般称为参考答案。学习任何一门学科，阅读能力差都会有困难。
阅读理解能力是什么？为什么多读书可以提高阅读理解能力？
阅读能力包括认读能力理解能力鉴赏能力评价能力活用能力阅读技巧。任何一种能力的形成是在大量的习得的基础上，而读书就是这样的一种，训练的工具。在阅读书籍大量读书的时候，你会对文章的内容有所了解，再理解的基础上，欣赏到好词佳句，美文佳意。在阅读的过程中，你会对事物的是非曲直，有自己的评价，逐渐形成自己的思想乃至世界观，人生观，乃至一些生活技巧，人与人交往的方法，美好的思想品质，人世间善恶美丑，都会春风化雨的，进入你的心田，使你对自己的世界对人生，都有进一步认识，也许指导了你今后的生活，引领了你的思想。
语文里面的阅读理解有什么用啊，一人一个理解，非得给整成一个答案？
既然语文考试卷中阅读理解部分有参考(标准)答案，就说明这部分的解答还是有章法的，不是有人认为的阅读理解全凭个人感觉去答题。如果你的答题与参考答案相差太远，扣分是正常的，只能自纠自己的阅读能力差。反思一下，为什么语文成绩好的同学在阅读理解答题方面很少扣分呢?人家阅读理解能力强是无可质疑的。学习的目的不完全是为了应付考试，是为了学技能明事理察社会做明白人。
阅读能力是人的能力的重要组成部分。任何科目的学习，阅读能力差都将举步为艰。平时阅读文章写作看合约等，离开阅读能力，别人从字里行间能看出的端倪，你不一定能看不出来。就是阅人听别人说话(报告)，能力强的人很快就能看到实质，把握要领。因此，阅读很重要。多看书，多思考。离电视剧远一点，拒绝度娘，握起自己的笔实实在在写点真情实感。
为什么一些作者本人给出的阅读题答案和试卷参考答案差距很大？
作者本人给出的阅读题答案和试卷参考答案差距很大，这种事在近年的各级学校语文考试中都有出现。这一定程度是反映了当前应试教育的弊端，需要我们去反思学习语文的意义。刚刚过去的2018年，苏州高二年级的语文期末统考中就摘选了作家王亚的一篇文章，原作者就遇见了这样的尴尬，因为原作者自己也试着做了这一阅读题，结果自己答案与教师给出的标准答案一对比，她只能拿到6分。
王亚在网络上也给出了回应，正如她说的，现在的语文考试有考试的程序化系统，加上每个人所站的角度不同，情感意识等各方面都存在差异，于是对同一内容的理解也会不一样，与原作者自己要表达的东西不一样也较正常。正是现在语文考试的语言系统的固化，所以出现了有经验的教师总结的语文考试公式化解题的思路和方法。如对修辞手法的运用可以用运用了修辞手法，写出了内容的特点，表达了情感。
甚至还可以给出不同修辞手法的特点用词，琳琅满目，高度概括。近年来，不少语文教师对语文考试中的公式研究乐此不疲，而且也很有效果，他们所教的学生也的确能考到高分，于是这样的教师也因此成为了名师。把考试放在一边，我们静心反思一下，不禁就要问，学习语文的意义是什么，这样公式化的答题对学生的语文素养的提高有什么帮助？长期下去，这样会严重阻碍学生语文思维能力的发展，限制学生的个性发展和自我体验，这样的阅读还有什么意思？这样的语文已经失去了语文的意义。
语文阅读为什么要规定标准答案？
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